【精品】六年级作文300字4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

终于送走了炎炎夏日，迎来了我盼望已久的五彩缤纷的秋天。

都说秋天是五彩斑斓的，而秋天究竟是哪些颜色的呢？

秋天是绿色的。冬青和松柏穿着绿衣服，显得生机勃勃，它们是追日的夸父，有着伟大的理想，执着坚韧。

秋天是金黄色的。那金黄的玉米娃娃脱掉了绿衣，露出了那珍珠般的脸蛋。稻田地里一片金黄，沉甸甸的稻穗把稻杆的腰给压弯了，阳光下闪烁着诱人的光芒；风一吹。就会掀起金黄的波浪。

秋天是红色的。你瞧！香山的枫树已换上红色的衣服。在远处看，一片片的红叶把山打扮得像个待嫁的新娘，简直美极了！石榴树上，结出了一个个“咧着嘴笑”的果实。有的羞羞答答的露出半边的笑脸；有的高挂枝头，大大方方的展示自己；还有的簇拥在一起，说着悄悄话……

秋天是透明的。雨娃娃争先恐后地出来玩耍，他们落在蜘蛛网上，调皮地滚动着身子，好像在跳跳床，开心极了！

秋天是紫色的、黑色的……

秋天啊！你的色彩可真迷人！

六年级作文300字 篇2

自打这学期结束后，暑假开始了，因为我的爸爸妈妈都上班去了，我原本以为在家“自由”了，唉，可惜......

妈妈给我了一部手机，所以每天有得带上“紧箍咒”了。每天妈妈总是打无数个电话，一下唠叨这个，一下唠叨那个，而且每天的话题都一样，烦死了，“喂,峰峰，有没有坏人来敲门啊?你那边下雨了吗?冷不冷?在不在写作业啊......”这些问题他都问了上百遍了，“峰......”你看，她又在唠叨了......有一次，大约是在上午十一点左右，我刚写完作业，活动了一下筋骨，打开了电视，没想到这时妈妈打电话来了：“峰峰，在干什么?”“准备看电视了。”“什么?”她立刻“晴转阴”，火冒三丈：“什么准备!你怎么又在看电视，是不是很早就看了!啊!不会我前脚刚走，你就在看了......不准看电视，写作业!”她丢下这就话就挂机了，我气愤极了，重重的关了电视，闷闷不乐的写起了作业。

不过，妈妈有时打电话也有好处：上次，要不是妈妈打电话来，让我知道中午在哪里吃，那我可得饿肚子了。

妈妈“查岗”，真不自在啊!

六年级作文300字 篇3

三月到了，春天走进了我们的生活中。

我们踏进了校园，校园也是变了一番景象，四处生机勃勃、春意盎然，让人闻到了春的气息。小草冲破泥土的重重束缚，迫不及待地探出了头；树木枝繁叶茂，似乎在迎接我们的到来，那棵大榕树也长出了嫩芽；一眼望去，校园里满是树，它们挺直腰杆儿立在那里，享受着春光的沐浴。

离校门不远处有一棵榕树，它树杈不多，树径不粗也不细，还是一个年轻的'小伙子呢！不过它每天都要背着一个钟老弟。

春天来了，它也抵挡不住春的诱惑，探出嫩芽倾听春呼唤的节奏。小小的、嫩嫩的芽充满了生机，它如同春笋一样有着不可估量的力量，春笋是被雨姑娘吵醒的，而嫩芽是被春大哥唤醒的。枝头上的嫩芽可从来不会迟到，春天一来到，它便也悄悄地跟来了。

校门口的榕树的嫩芽象征着一个新的开始，我们要将上学期的不愉快忘记，将上学期的荣誉抛开，因为迎接我们的是一个全新的学期，像榕树新生的嫩芽一样，是一年中新的开始。

春天的校园里充满希望，每个人都在向自己的梦想前进，榕树也一样向着自己的目标生长，成长为大树，为后人乘凉。

六年级作文300字 篇4

春天到了，鸟语花香，万物复苏，我们又迎来了春天，但今年的春天略微不同，不是春天的温暖，而是略带寒意。

广场上，人们借着徐徐春风把风筝放上了天，路边的花草已探出了头来，公园里的湖水开始流动，发出潺潺的声音，奏出了一首美妙的乐曲。

在这明媚的日子里，人们不约而同拿着风筝在广场聚集，像是举行一场盛大的风筝大会。阵阵清风徐徐吹来，人们借着这一股劲，把风筝放上了天，有的风筝像一条龙一样直冲天际，但有的也像鸭子一样，虽然飞起来了一段距离，但并没有坚持很久，一个倒栽葱掉下来。看着那些一路畅通无阻的“飞龙”，我顺着风筝线，寻找风筝的主人，他手法娴熟，一收一放，一收一放，从不满场乱跑，屏息凝神，神态自若。不像有些人，不仅放，而且满场跑。一些小朋友笨手笨脚，跑着跑着摔倒了，不仅摔倒，线还断了，眼睛里转着泪花，四处寻找飞走的风筝……

春天，你是一位娇羞而美丽的姑娘，你的到来给我们增添了无限乐趣给春寒料峭的时节送来一丝暖意。

你是四季当中最让人喜爱的季节。