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精选感动六年级作文400字合集六篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的感动六年级作文400字6篇,希望对大家有所帮助。

精选感动六年级作文400字合集六篇

感动六年级作文400字 篇1

在这十二年之中,我们经历了太多太多,我们曾被别人感动过,也曾感动别人,或许是她的爱心,或许是她的坚强,或许是……

在我家的庭院里,有一棵苹果树,虽然它高不足尺,叶疏枝稀,但你们可曾知道,三年前的它只是一懦弱的种子。

那天,我把它种下后,就渐渐地把它遗忘了。被埋在泥土中的它越来越寂寞,越来越害怕,害怕被虫子吃掉,害怕这地下的死亡气氛。难道就这样死去吗?不,它不甘心,可他现在却无能为力。“笼”外正下着小雨,笼内却依然寂静。……顿时,它的心中萌发了一个强烈的求生欲望,它努力的向上钻,向上钻,但这些都是徒劳的,哪怕看到一丝阳光也行啊!放弃了吧。……

正所谓无巧不成书。一个寂静的早晨,它听到了什么动静,惊恐的望着沉闷的四周,突然它发现自己的后方有一束微弱的光照进来,它努力地向那儿长,用尽全身的力气,待到它筋疲力尽时,它发现自己已经探出了头,闻到了和在下面不一样的空气,顿时感到神清气爽,啊!睁开眼看到外面的世界,它惊呆了:天空中一道亮丽的彩虹;树枝上,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;小河边,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”;到处是新绿和红花。

不能落后了,它发愤图强,用力扎根,使劲的长长长,在经历了风风雨雨之后,它成了今天的模样。

春意盎然,它茁壮成长;骄阳似火,它遮阴避暑;秋高气爽,它硕果累累;寒冬腊月,它银装素裹。

也许只有经历黑暗,才知道阳光的温暖;只有听过噪音的烦扰,才知道宁静的美妙;只有饱受痛苦,才能知道什么是幸福。是这粒种子的力量让我学会了坚强,等待,我会和它一起茁壮成长。

感动六年级作文400字 篇2

爱是明媚的阳光,给人温暖;爱是盛开的鲜花,给人芳香;爱是熊熊的火把,点燃生命的希望。那一天我真正感受到人间真情。

数学成绩出来了,成绩让我“大跌眼镜”。我像一个泄气的气球一样闷闷不乐。只见天空铺满了一瓶墨水。小鸟的叫声不再动听,让我更加烦躁。同学们举着满分的试卷眉飞色舞,有的'拿着试卷到处炫耀,有的三五成群地聚在一起,好像在说我的坏话,还有的拿着试卷眉开眼笑。看着同学们那么高兴的样子,我更难受了,心想:为什么我一张试卷都考不好呢?我忍不住就流下了眼泪。

小明看出了我的心思,他走了过来,递过纸巾给我擦眼泪,拍了拍我的翅膀,柔声细语地对我说:“不要哭,世上无难事,只要肯登攀。只要你努力,下次就一定会取得好成绩。从今天开始,我就是你的小老师。”从那天开始,小明每天放学都给我补习。当我不会的时候,他就会教到我会为止。每当我做对一道难题的时候,它就会竖起大拇指。记得有一次,我苦思冥想都想不出一道难题,我开始,扔了试卷。小明说:“我来教你吧。”说着他拿起练习本,把那道题的方法写出来,直到我会为止。

时间一天一天地过去了,又考试了,我的成绩突飞猛进。我拿着满分的试卷给小明看,我笑了,小明也笑了。

啊!是爱让我们紧紧相依,是爱让我们情同手足,是爱让我们的生活变得更美好!

感动六年级作文400字 篇3

细细品味母亲对我的好,不是轰轰烈烈,不似万马奔腾,却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。

又到了该上学的时候,可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许,不知如何是好。

望着钟表上的表针在不停地转动,到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间,对我说赶紧收拾东西,准备上学。

您穿着雨衣坐在前面,我也穿着雨衣,依偎在您的背上。雨愈下愈大,坐在车子上,能够清楚地感觉到雨滴在我的脸上、腿上。忽然间,您动了一下,您的背挺得更直了。一刹那间,我感觉打在脸上的雨滴小了许多,我明白,您这样做,是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不时地叮嘱我,把腿往里面放,别淋湿了。一股暖流涌上心头,突然间,感觉脸上雨滴如注,但是抬头发现雨仍是那样,或许,那是感动的泪水吧。

到学校时,我清楚地看见您的头发和衣服都湿了,脸上也多了些许的皱纹,您的眼睛里透出焦急的眼神,您的样子就这样呈现在我眼前,那样真实而又清晰。

您怕我耽误上课,催我赶紧进去,我不舍地离去,您见我进了校门才走,我不时地回头张望,看着您逐渐远去的身影,流下了两行暖暖的泪。

那场雨,让我明白了您深深的爱。那场雨,让我一下子成长了许多。

细细回味母亲对我的好,在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。

感动六年级作文400字 篇4

感动触手可及,一句话,一种状态,一幅画面或一句安慰的话都是你感动的来源。

——题记

“把握今天,努力使它不成为带有遗憾的昨天。”这是一次数学测试后,z老师对我说的话。

那一天,数学测试卷发下来了,天荒地破,我竟然只考了“68”分。豆大般的眼泪不禁落了下来。从此,我开始厌倦数学。整天无所事事,无精打采,上课也不认真听。我的数学成绩也像是坐滑滑梯似的直线下降。

直到有一天:

下午是数学自习课,我拿着一本书百无聊赖地翻来翻去,同学们正在奋笔疾驰地写作业,而我却不知道要做什么。

“杨同学,请你出来一下!”z老师的声音打断了我的遐想,我慢吞吞地走出教室。一股凉风迎面袭来,我打了个冷颤,想要退回去,可是看到老师那单薄的身躯站在走廊尽头,这念头马上就没了。终于走到Z老师面前,我低头沉默不语。老师拍了拍我的肩膀,问道:“最近数学学得怎么样?”我把头低得更深了,眼泪不禁夺眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧!一次失败并不代表什么,‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。’不要在一次失败中跌落,从此不再站起来,做一个失败者。学习要讲究效率、方法,比如这题做错了,就要对症下药,找对了方法,学起来就轻松、快乐。抬起头来,敢于面对生活,加油!”我抬起头来,眼眶里闪着晶莹的泪光。

教室的灯光将我们俩印在墙上,勾勒出了一幅人间最美的画。

老师的话感动了我,打动了我的心,我不再无所事事了。打起精神,认真上课,我的成绩直线上升。

老师是您感动了我,我将永远记住您的话:“把握今天,努力使它不成为带有遗憾的昨天。”

生活中处处有感动,感动,触手可及。

感动六年级作文400字 篇5

感谢的话在口难开,老是堵在嘴里,要说出来又咽进去。唉,该怎么办?对了,就让我用笔写下这份对老师您的谢意吧!

都好几天了,我腿上的创口贴还是在与我的皮肤接触着,这是怎么回事呢?原来在几天前的一节体育课上,体育老师让我们试试立定跳远,就在我遥遥领先,快到胜利的终点时,突然一个重心不稳,摔了一个“大马趴”。你瞧,裤子上破了个一大一小的两个洞不说,皮肤也被可恶至极的水泥地划破了。回到教室,感受到腿上又是一阵钻心的痛,低下头一看,呀!涌出来的鲜血已经染红周围的布料……

而您不仅让同学扶着我去了图书馆包扎,还时时关心我……

第二天,您本来想让我帮忙发作业,可又看到了我受伤的腿,便主动让旁边的同学接管这项任务。到了下午,我正拿着扫把在夕阳下一瘸一拐地打扫卫生,明显感觉行动有些吃力。可我又不好意思让其他同学替我扫地,只能默默低着头刮扫着地面。这一幕被您看到了,“同学,今天你帮汪涛扫一下吧!同学之间要互相帮助。”顿时,一缕阳光洒进了我的心房。每天上午,我经过办公室,您看到都会习惯性地问:“怎么样,伤好点了吗?”您如母亲般照顾我的每一个微小的动作,每一句动听的话语,都让我全身暖洋洋的,好像阳光就寄宿在我的体内。

此时,心中的那块坚硬顽固的大石头被软化了,您为我做了这么多,我却还没有好好地报答您一次呢!所以,请您收下我这份微不足道却由衷的敬意吧,“老师,谢谢您!”

感动六年级作文400字 篇6

记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。

夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比暖和。在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗

皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的,裂开了几条缝。()虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗。”妈妈关心地说:“振振,我来洗。”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。

啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您――妈妈!幸福的泪水作文泪水作文750字善待泪水作文600字