春风小学六年级作文示例
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的春风小学六年级作文，希望对大家有所帮助。
春风小学六年级作文1
天气渐渐暖和了，湿润了，一觉醒来，似乎有了春的气息。早晨，门外“扑啪”、“扑啪”地响着，是谁来敲门了?起来一开门，“呼啦啦”一声，哟!是调皮的春风来了。这顽皮鬼轻吻若我的脸，悄悄地拍着我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的头发，发丝儿挠在我的脖子上痒痒的。去!去!去!别吵我啦!
可它不管这些，绕过我的身边，扑上桌子，“呼啦啦”地翻着我的书，又吹跑了我的画，这下子我生气了：你再捣乱，我可不理你了!小心我把你关在房里让你出不去。调皮的风儿似乎害怕了，一转身，窜出了门，摇动着院子里的芒果树，弹拨着老荔枝树冠，又拂过田野，还不忘拽一把千枯的小草，一路欢歌。呼啦啦!呼啦啦!春天来了，小草儿快发芽，果树儿快开花。喂!大地公公你醒醒……
远处，山爷爷穿着云、裹着雾还在沉沉入睡，风儿见了，又冲上去喊道：山爷爷你别锻了，我炊烟缭绕的村庄…帮你脱下袍儿，该醒啦!呼啦啦，呼啦啦，它撕扯着云，扒开了雾，把阳光带到了大山的身上，带到了清清的溪面，带到了广阔的田野，带到了…
山爷爷醒了，溪妹妹笑了，川野乐了，村庄秀丽了。小草探出了头，杜鹃花张开了笑脸，小负儿蹦出了水而，饮烟扭动着身子，跳起了迎宾舞，风弟弟你好!
噢!调皮的春风!噢!欢乐的春风!呼啦啦、呼啦啦，天真、活泼、不知疲倦地追逐着春天的春风，掩开了我的心灵，让我看到了美好的明天。我好想迎上去，握着你的手儿，跟你一起去唤醒万物，催开百花，当一回真正的报春使者。
春风小学六年级作文2
春风，你是唤醒万物的闹钟；你是吹走寒冷的温暖；你更是我心中美好的向往......
春风，你无形，无色，无味，但却存在。伸出手,可以感觉到你刚刚来过，摇曳的树枝留下了你悄然的身影......
春风，你知道吗？我是多么喜欢你呀!每当你出现，唤醒万物，吹走寒冷时，我都在心中默默地感谢你。感谢你，让我看到了美，嗅到了生机，感受到了温暖。每每这时，我心中对你的喜爱更是深了一层；每当你使树枝摇曳，让树叶唱起你们自己创作的《沙沙》曲时，我都会在心中感谢你，感谢你无条件的请我听这美丽的弦律；而每当你为我吹走汗水，使我感到凉爽时，我更是对你感激的不得了......
春风，你就像个缠人的小娃娃，时时刻刻都粘在我身边，但我却并不厌烦，反而很喜欢，喜欢你在我身边的感觉，喜欢你为我的生活创造出的各种美......
春风，你知道吗？有的时候我真的很羡慕你。羡慕你可以周游世界，欣赏世界每一个角落的风景；羡慕你的自由自在，无拘无束，无论何时何地都可以做自己喜欢做的事；羡慕你不用上学，不用挨骂，不用为自己的明天而烦恼；羡慕你很容易便可以帮助别人，得到赞赏。每当有人放风筝时，你的一个呼吸，便可以使风筝高高飘扬。那时人们都会开心的欢呼。虽然没有叫出你的名字,但这声欢呼却是因为你；每当你看到有人流下汗水时，你只要从他身边走过，便可以听到一声由衷的感叹:“真凉快!”虽然也没有叫出你的名字，但我们都知道这是因为你；小岛上每天都有出海打鱼的人，每每这时人们都会希望今天可以借助你走远点......
春风，我喜爱你，羡慕你，想成为你，更不想失去你。因为只有你，才能让我的人生拥有更多的美好。所以，让我们成为朋友好吗？让我一回头就能看见你好吗？让我们永远都形影不离好吗？
春风小学六年级作文3
在春天来临时，我去郊外玩儿了，看着郊外美丽的景色，我不禁赞叹起来：“春天，是一个美妙的季节；春风，是美丽的春风！”正当的话音刚落，就听到了一个声音——“谢谢夸奖！”
这突如其来的声音把我吓了一跳，这里只有爸爸、妈妈和我，会是谁说的呢？
“是我。”
听着这声音，轻轻的，柔柔的，甜甜的，中间还夹杂着春的气息。。。。。。莫不是。。。。。。春风姐姐的声音？
“猜对了，我就是春风姐姐！”
“你怎么会说话？”
“我为什么不能说话？”春风姐姐的话一时让我语塞。
“哈哈，其实我是大地的的使者！”
“为什么这样讲？”
“春天到了，春风一吹，百花齐放！”
“噢!”……
就这样，我们聊了很长时间。在汽车驶进市区时，天空灰蒙蒙的，没有生气，只有几朵小野花，证明了春天的到来。
“你为什么不吹市区？”看到市区的景象，我不禁质问春风。
“不是我不吹，而是我没法吹。你看，郊外的天空蓝蓝的，市区的天空灰蒙蒙的，因为它们被汽车尾气、工厂废气隔开了。尾气和废气形成了一堵坚实的透明墙，让我吹也吹不进来，而且，市区的树木还不到20xx棵！”
“噢，原来是这样呀！”
听了春风的话，我的心不禁为之一动，这不是春风的原因，而是我们的原因！
来吧，大家都来吧！多种花草树木，少排放废气，把透明却坚实的墙推倒，创造出一个山青水秀的世界！
春风小学六年级作文4
南方的冬天漫长而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼啊！冬爷爷终于走了，春风仙子姗姗来迟似的来接班了。
春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。
她吹进公园里，公园里的花儿草儿全部盛开了，小草用力地舒展着自己纤柔的身子，使出浑身解数，探出了自己的小脑袋，看看世界奇妙的变化。风儿吹过粉嫩嫩的桃花，桃花开出了嫩嫩的花瓣，从远处看去，似乎是片粉红色的云朵，十分美丽；风儿吹过小溪里，河水解冻；风儿吹过柳条，柳条轻轻地摇摆，像一位姑娘在梳理着自己的长发。
风儿吹过冬眠动物的巢里，动物都苏醒了。小乌龟从自己家里慢慢地爬了出来，黑熊伸了个懒腰，听着风吹过叶子的声音，跟着这个节奏跳起了舞，小蚂蚁感受到这温暖的春风，也出来觅食。
风儿吹到人们的脸上，就像妈妈的手在温柔地抚摸着我们的脸庞。风儿吹到人们的头发里，人们头发和春一起在空中飘动。风儿吹过人们的衣服里，可以让人感受到一丝的春意。春风吹过农民伯伯的手，让他们种出的粮食更好吃。
一年之计在于春，一日之计在于晨。春天给人们带来了欢乐，给人们带来了幸福，而你——春风仙子，给我们送来了春天，我赞美你！
春风小学六年级作文5
我喜欢春风，因为她带来满片山脉的绿色。
我喜欢春风，因为她带来新的开始。
我喜欢春风，因为，她带来我的梦，一个崭新的梦……
春天，第一阵春风缓缓的吹过，缓缓划过我的脸盘，她不似夏风那样暴躁，秋风那样高贵，冬风那样消失，她很普通普通的像妈妈的手，绕软，慈祥，她的芊芊细手缓缓的抚摸着大地，把茫茫的绿色带给大家，这里一片，那里一片，还带着一丝粉色——那是花儿的颜色小鸟开心的'叫着来欢迎她，可是，她开心吗？春风带来的梦，就此开始……………
躺在草地上，迎接着春天，呼吸着绿草的清香，一切都是那么美好，可渐渐的，清香变成了一股臭味，猛的闯进脑海，抬头一看，身旁不知何时多出了一堆垃圾，春风一吹，臭味便扑袭而来，那还有母亲的慈祥，春风，变成了臭味的传播者，春风到那，恶臭就追随到哪，慢慢的，春风不在成为纯洁的象征，小鸟不在欢迎她了，绿草也不在映她生长了——她，被世界遗忘了。
春风很悲伤，她想随着人们的遗忘慢慢离去，可是，她遇见了他们之后，就不在悲伤，不在离去了。
他们是她的清洁工，帮她清洗身上的恶臭，渐渐的，恶臭消失了，春风又再次进入了人们的记忆里，这，才是真正的春风，没有被污染的春风。
这，就是春风带来的梦，一个崭新的梦……
春风小学六年级作文6
“沙沙沙”春天的第一阵风吹来了，它带着浓浓爱意来到人间，用自己温柔的气息吹绿了小草，吹红了桃花，吹暖了太阳，吹醒了整个大地。
春风是五彩缤纷的。春风姐姐手持五彩画笔，每到一个地方，便挥动画笔，为那儿增添亮丽的风景。它来到柳树旁，柳条绿了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在赞叹春风姐姐的神奇；它又来到河边，小河蓝了，小鱼在河下欢快地游戏；它又来到花园里，啊！杏花、桃花、梨花，以及其它各种花儿全都披上了彩色衣衫，白一块、红一块、黄一块……刹那间，大地变成了五彩的了，像是穿上了一条花裙子。春风姐姐把颜色送到了地球的每一个角落，顿时，这世界变得更加和谐、美丽，充满生命的气息。
春风是一个大闹钟，只要它一按闹铃，万物便都苏醒了。你看，小鸡醒了，它破壳而出，“叽叽叽”地唱起了春的赞歌；小鸟醒了，它们在树枝间翩翩起舞，百灵、喜鹊在枝头上唱起了春天的旋律；小树醒了，它舒展身姿，伸了一个懒腰，然后迅速地穿上一件绿汗衫，迎着春风，跳起了优美的舞蹈；小蚂蚁醒了，勤劳的蚂蚁们排着整齐的队伍外出寻找食物，为下一个冬天作准备……
春风是一剂良药。春风吹过老年人的脸，顿时，老人们精神抖擞地打起了太极拳，开始了晨练；春风吹过中年人的脸庞，他们舒畅地吸了一口新鲜空气，全身心地投入了工作中；春风吹过小朋友的脸，霎时，孩子们的脸上漾起了笑的涟漪，快乐地在田野里奔跑，全世界都回荡着他们欢乐的笑声……
啊，神奇的春风，美妙的春风，你永远留在我的记忆深处！那一缕春风
