【推荐】六年级想象作文6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级想象作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级想象作文 篇1

在古代，人们平均每一千年有一种动物灭绝，可在如今每一年都有几百上千种动物灭绝，生态环境被破坏，地球上可利用的水资源地越来越少，绿色的森林也因为人类的乱砍乱伐变成了辽于人烟的沙漠，无知的人们在享受地球给我们带来的幸福生活时，同时我们也在伤害着地球的生态环境，破坏着自己的美好家园。

对于环境保护，人们也有许多的发明发现，可自然有许许多多的人在不断地破坏环境，这此发明有许多，有简易的，也有你意想不到的，有常见的垃圾车、回收站等，也有人在生活中节约用水，保护植物等，这些发明发现让我们的生活中多了一些绿色，多了一点文明。

我决定，我从今天开始，要好好学习，长大以后，发明一件对生态环境有重大用途的机械——环保回收太阳能车。这可不是一辆普通的车，它是一辆能自动驾驶并能自动回收电池，塑料瓶等可回收利用的垃圾，这辆车自己也是靠太阳能电池板光能转化成电能发动，在平时，它还会储存一定的能量，所以，就是在阴雨天也不怕。有的同学问了，它只会回收可利用垃圾吗？当然不是，它还会收集水果皮等垃圾，因为这些垃圾可供农业使用，用它来填没在土里，会变成很好的化肥，不仅仅是这样，它的“身体”里有一个水回收装置，会把污水变成干净的水。

我们不能使《20xx》发生，也不能期望有更好的发明，我们要靠我们自己，靠我们把地球装点的更美丽。

六年级想象作文 篇2

有惊无险浙江省桐乡市茅盾实验小学601陶延青星期三的早上，我们茅盾实践小学进行了电脑等级考试。考试开始了，我连忙打开考试系统。第一组选择题呈现在眼前，我轻轻地按了几下键盘，一道题顺利过关了，我也轻轻地松了一口气。一转眼，另一题又出现在我面前，我皱了皱眉头，重重地在键盘上按了几下后，又完成了。随后，我又一题接一题地攻克起来，真可说是过五关斩六将了。选择题终于完成了，我伸了一下懒腰，打了一个哈欠，又打开了第2组习题——“网络作文”。哪知道第一题就把我给难倒了，题目是这样的：“把页面设制成16k。”我摸了摸脑袋，心想：算了，不就是一题吗，能有几分呢？于是我开始看第二题：你瞧，简单的.不就来了吗！一边乐滋滋地想着，一边我已经按照题目要求做了起来。

我打开了“internet”,打入了有关网址，把上面的有关内容复制到了题卷上。可是一看，我复制下来的内容都是些英文字母，这可让我傻眼了。又一想，可能是哪里换错了，不妨再试一次。于是，我把那些英文字母删了个精光，又打开网页复制了一遍。可还是外甥打灯笼――照旧，这下怎么办呀！我的心里像十五个吊桶打水――七上八下的，只好高高举起了手，搬救兵：“老师，我的电脑是不是出了问题？”老师走过来一看，生气地说：“你自己到底在弄什么！题目都让你弄坏了！”我惊呆了，连续快速清除、复制。不行，还是不行??同学们一个接一个地完成了考试，走出了电脑房，我的心也一步步加深了恐惧：“完了，这次电脑考级完了！”虽然已经是冬天，可我全身发热，手心湿漉漉的；我的大脑一片空白，多么希望出现什么奇迹：突然那些英文字母全部变成了黑色的汉字，机器一下子变正常了??这时，陈老师帮我从另外的电脑上复制了一份试题给我，又加了一句“可能这机器出问题了”。我这才如释重负，立马重新开始。这次呀，我既细心又快速，不知不觉总算化险为夷了。

六年级想象作文 篇3

我的心中有一个幻想的城市。你想知道它是一个什么样的城市吗？那我就告诉你吧。

我心中的未来城市有四层。

第一层是人的花园，鸟的天堂。没有公路，在大片的花园和草坪之间，只有平坦的小路。没有往日的乌烟瘴气，，没有堵塞的车辆。人们可以在这美丽的大花园里种花，种草。不用担心花儿们，草儿们会被调皮的孩子们踩坏。因为这个美丽的大花园里安装了自动防护系统，就是当你进去时会测测你是怀着捣乱的心态进去的，还是怀着爱花惜花的心态进去的。如果一不小心溜进去了的话，你还是会被机器抱出来的哦。

第二层修成四通八达的公路，只能通行汽车，这样再也不会堵车了，也不会有交通事故发生了。而且汽车的废气也不会污染城市的环境了。并且如果你要坐公交车或出租车，车子还会随传随到哦，而车子上再也不会拥挤了。

第三层是地铁，直接通到农村去，这样不仅会把农村和城市连在一起。还有如果老年人自己一个人要去农村，也不用担心了。你觉得好吗？

第四层是平坦的小路，直接通向各个商场，学校，单位和医院。人们可以走路，跑步去上班上学，还可以滑着滑板去，穿着旱冰鞋去，跳着舞去，这样十分安全。家长也不用每天等在学校门口接孩子们了。商场了，超市里的东西都是免费的，供应丰足，大家各取所需。

这就是我心中的未来的城市，你想去吗？

六年级想象作文 篇4

20xx年3月15日，一觉醒来的我发现枕头，床，电视等都变得好大好大。我想：是我吃了灰太狼的发明的“变小丸”，还是我的房子吃了“变大丸”呢？我带着疑惑去找爸爸妈妈，看他们是什么样。

我一拉开他们房间的门，不禁吓了一跳，房间里都是老鼠，而且它们竟然和我一样大，难道它们也吃了“变大丸”？我自言自语的说道。可是不料被老鼠警察听到了，便把我抓了起来带回了“总部”，我看见爸爸妈妈和我的同班同学都抓了起来，就问：“你们怎么都被抓了？”他们先摇了摇头，再七嘴八舌的说；“都怪那群丑老鼠。”突然我听到一只老鼠在说；“大王，太棒了，灰太狼的‘变大变小丸’真管用，哈哈！再过不了多久整个地球都是我们的了."好了，好了，先别得意的太早，你明天还要把‘变小丸’磨成粉，让它们通过排气扇倒入菜市场里。”大王高兴的说。小老鼠说：“是的，大王。”“哦，对了，放在仓库的‘变大丸’可千万不要让人类拿走哦。”老鼠大王担心的说道。我迅速和几位同学组成了“救援小队”。

我们说好一起去仓库拿“变大丸”解救世界。我和他们说好对策就去了仓库我们刚踏进仓库的门，就听到了警报，原来老鼠知道我们来了，但是我们不管三七二十一还是在找“变大丸”，等老鼠来了我们已经把“变大丸”装好带走了。我们吃了过后，迅速长成原来的模样，把老鼠们打败了。

“叮铃铃……”清脆的铃声把我吵醒了，原来要上课了，“哦！我刚刚是做了个白日梦啊！”我自言自语的说。

六年级想象作文 篇5

大家好，我要给大家介绍一个精灵，它的名字叫伊特。

在赛尔号Ⅱ里，地月氏族和沙爪氏族有一个传说：有一个精灵，没有人知道它的真面目，说它到的地方都会发生灾难……

它有一开始三个属性，分别是风。电与冰，到后来，增加了一个属性：暗。不过暗这种属性只有在万圣节才会出现。

如果大家玩赛尔号Ⅱ，我祝大家早日获得伊特！

六年级想象作文 篇6

如果我是老师，我就要做一个像我们班主任一样的老师，因为我们班主任是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。

如果我是老师，关注农民工的孩子，下岗职工的孩子，身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况，如果他们的生活非常困难，我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款，捐物。当然我还要教育他们：贫穷不坠青云之志，要用知识改变命运。

我不会歧视学习差的学生，我会经常给他补课，经常找他谈心，经常表扬他的优点，让他自信起来。

如果我是老师，我会很冷静的处理事情，考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时，总是只知粗言羞辱或拳脚交加，再不就请家长。而这一套，对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做，那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样，老师就……如此恶性循环下去，怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢！

如果我是老师，我会激发同学分组举行篮球赛，乒乓球赛，智力大比拼，学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

老师就是祖国的园丁，我很希望自己当上老师，更希望所有老师更有师德！