难忘的的一件事作文范例【4篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的难忘的的一件事作文4篇，希望对大家有所帮助。

难忘的的一件事作文 篇1

又要写作文了，本次作文的题目是：最 一件事，在孩子们一番畅所欲言的交流之后，为了鼓励大家写真实的事，说真实的话，我就把我童年时一次最难忘的经历分享给孩子们，并和孩子们约定共同写下这篇作文。

亲爱的孩子们，和你们一样，我也总觉得时间过得很快，它总是在不经意间流失，随着年龄的增长，记忆长河被不断地刷新，有些事也不知不觉地在我脑海中消失得无影无踪，但是有一件事直到现在我还依然记忆犹新。

那是我上小学三年级的时候，老师让大家写一篇作文，题目是《记一次活动》。老师刚布置过作文，我就为如何选材如何下笔发愁。因为，三年级刚开始写作文，我就和现在的你们一样，很多时候不知道怎么写，而且写出来的作文常常平淡无奇，不被老师和同学们所欣赏。就在我苦思冥想中，我突然想起我们学校前不久刚刚举行了一次拔河比赛，而且我还参与其中亲身体验了呢，比赛那个叫激烈，场面那个叫热烈，而且我们组还取得了第一的`好成绩。有了，就写它了。当时我简直有些无法抑制内心的兴奋，坐好之后奋笔疾书，仅仅用了不到三十分钟的时间我就把这次作文一气呵成。再回过头来读读自己的作文，一种自豪之情油然而生，心想这次作文老师一定会表扬我的，同学们也会对我刮目相看的。于是在作文本交上去之后，我就十分期待地老师赶快把作文改好，然后发作文。

就这样，我在如坐针毡的煎熬中度过了两个周，终于等到老师要发作文了，我当时心里是多么地期待呀！可是，直到老师把所有作文写得好的同学的名字念完了，我也没有听到我的名字。是不是老师忘改了？还是老师压到办公室哪儿了？正当我翘首以待地伸长了脖子追寻老师的目光时，同桌碰了碰我的胳膊，她说：“这不是你的作文本吗？”是啊，原来我的本子已经安安静静地躺在我的桌子上了。我也不顾得理睬同桌，就迫不及待地打开本子看看老师给我的评语。“这篇作文写得十分生动，不过不是自己写的吧？作文要老老实实地写。”真可谓是晴天霹雳呀，这就是老师给我的评语吗？这就是我天天盼来的结果吗？这明明就是自己写的作文呀？原来老师不相信这是我自己写的。当时我心里失望极了。可是有些胆怯的我当时并没有去找老师说明情况，而是在心里暗暗下定决心一定要写好作文。

真的，我亲爱的孩子们，或许正是老师的那一次怀疑，她让我下定决心去认真对待每一篇作文，从此以后老师再布置作文，我都会认真构思、润色，并且写完之后认真修改，也因此，我后来的作文也常常受到了老师和同学们的关注。而且正是因为这样的关注，在写作上给了我很大的自信和动力，所以多年以后，至今我再回想起此事，我对我的老师其实心里是充满感激的，感谢我的老师当时对我的质疑，感恩我的老师后来我的鼓励和帮助。

最后，我告诉孩子们，这是我亲身经历的一件事，所以我深有感触，也希望你们能够写出自己成长过程中一次真实的难忘的经历，与大家分享。我刚说完，就有孩子迫不及待地说：“老师，我知道怎么写了。”望着孩子们崇拜有加而又坚定的眼神，我知道有些孩子肯定是我被童年的故事有所触动了，相信孩子们会写得很好。

难忘的的一件事作文 篇2

六年以来，我在小学里度过了无数个日子。给我留下了很多难以忘怀的事情。其中让我久久难忘的是与同学一起打羽毛球。我和好朋友意味相投，住得又近。被老师称为“三剑客。”

那时一个风和日历的天气，湖边的柳树倒映在微波粼粼的.水面上。我们“三剑客”认准了这个好机会。这个好天气，连忙跑出去打羽毛球。

先是毛剑峰与龚涛“火拼”。“预备，开始！”只见毛剑峰英姿飒爽地把球掷上了天空，另一只手迅速地向羽毛球打去，没等龚涛缓过神来，羽毛球已经应声落地。第一局龚涛惨败。第二局开始了，龚涛发球，看，龚涛咬紧牙关，眼睛不时地眨着，嘴微微一笑，仿佛在说：“这局我赢定了！”毛剑峰好像感觉到这暴风雨前的平静，立急脸色严肃，紧张起来。龚涛把球上天空，另一只手并没有用全身的力量，而是轻轻拍了一下，毛剑峰毫无防备，以为龚涛在打远球，结果往后退了几步。真是“攻其不备”。我对龚涛的战术非常佩服，连连拍手。第三局开始了。双方的神经都紧绷了，小心翼翼的打着，龚涛装出随意的样子把毛剑峰的球打了回去，毛剑峰见此，怕中计，更加小心翼翼了。可龚涛加重了力量，一下重击。一不小心把球打出了界限。毛剑峰获胜。

经过这三局激励的羽毛球比赛，我感觉做什么事情，人只要有智慧用智慧才能克服一切困难，把胜利把握在自己手里。

回忆这场羽毛球比赛，我不禁看到那激励的对战，还有那同学的友谊。

难忘的的一件事作文 篇3

我们一生中所经历的事情有大有小，很多都已经忘记了，但坚持不懈做成功的事情是最难以忘怀的。

在一个夏日的傍晚，刚刚下过雨，天气十分凉爽。我上完课外班回家，看到期盼已久的望远镜到货了。我迫不及待、小心翼翼地打开了盒子，本想是一个拿出来就能用的望远镜，结果却是一堆零件静静地躺在盒子里，等待着我组装。爸爸看到了，轻轻地对我说：“你能自己组装好吗？”我信心十足地回答：“是，我完全可以！”

下面我就组装望远镜了，因为没有说明书，我只能凭空想象。我仔细地看着这堆零件，百思不得其解。“应该从哪里开始呢？”我想，“三脚架很与众不同，应该从这个零件装起吧。”于是，我先组装三脚架。组装的'时候，我发现三脚架上的螺丝要和一个托盘架相接。可三脚架老是跟我开玩笑，要不是螺母掉了，要不就是螺丝插口反了。我弄了好半天，都没有装好，心想：“这么难装，我放弃吧。”爸爸却在一旁鼓励我，经过强大的心理斗争后，我想还是坚持下去吧。过了一会，我终于拧上了所有的螺丝，三脚架终于组装完了。

我开始安装最重要的部分——主镜筒，遇到的麻烦更多了，最主要的是主镜筒和U字架接不上。我用螺丝对来对去，对了好半天，才接上。我组装微调螺杆时，感觉从主镜筒看东西很别扭，心想：“这是怎么回事呢？”经过一番思考后，我快速地拧下来，把它装到另一面。这回看东西很自然了。我总算把望远镜组装好了。

我谨慎地把它抬到阳台上，对准月亮，“哇！我看到月亮了，可以看到上面的环形山了。”

俗话说得好，“铁杵磨成针”。通过这次组装望远镜，我知道了做什么事情都要坚持不懈，才可能会成功。

难忘的的一件事作文 篇4

说起最令人难忘的一件事，我就想起这个学期王老师哭泣的一件事。

我记得事情发生的那一天，上午第四节课就是体育课，上完第三节课后，班主任王老师说：“第四节课准备上语文课，想上语文课的就上语文课，想玩的就去操场上玩。”我们大多数同学都打算去玩。可是我们没想到，这竟就是老师在考验我们，看谁和老师心连心。

第四节课铃声一响，班上有50多个同学（包括我）如同离弦之箭，奔向操场，操场上顿时响起吵闹的追逐声。但是没过一会儿，另一班的同学下来了，他们告诉我们赶快上去。我们不知道发生了什么事，急忙奔向教室。刚进门，我们就看见老师正用严肃的.眼神盯着我们，且眼泪哗哗地流下来了，伤心地说：“同学和老师要心连心，老师占用你们一点时间，就是为了让你们的基础更扎实，你们也要体谅一下老师的心……”说完这些，边哭边向办公室走去。不一会儿，数学王老师来到教室说：“我帮你们去请语文老师来上课，你们安静下来，自已也想一想。”没过几分钟，老师来了，已擦于了眼泪，又开始认真给我们上课了，好像刚才的事没发生一样。

下课了，我们似乎也触到了王老师的心，不玩不闹了，有的低着头，有的同学在不停地抽泣。从上午到下午，我们的心情一直不好。

从那天开始，我们也一下子好像长大了，变得懂事多了。

这件事虽然过去了一段时间，但它经常在我脑海中萦绕。令我难忘。