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有关学校的一件事作文5篇

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在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的学校的一件事作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关学校的一件事作文5篇

学校的一件事作文 篇1

他推了推鼻梁上架着的黑框眼镜,把两眼眯了一眯,又把身子摇了两摇,终于开口了,用一种异常冷静,又文绉绉的腔调说:“老师,我抗议一下,王千惠的言论是不对的,从科学的'角度讲,这种说法是根本不存在的,因为……,所以,这个观点根本不成立,还有,老师,我觉得……”

辩论家王千惠立刻站起来,用慷慨激昂的文字重新阐述了一遍她的言论,一边说着,一边用手笔画,摇头晃脑,后脑勺上扎着的两束小辫像蜻蜓一样跳来跳去。

他越听越生气,眼睛一瞪,鼻孔张大,粗粗的喘着气,门牙扣紧,左右手握拳,两脚也紧紧绷着。突然,他左手拳头一锤桌板,右手中指食指并拢指天,用脚狠狠跺着地面,发出极响的声音,浑身都颤抖起来,两涨得像猴子的红屁股,龇着牙,毫不客气的打断王千惠,扯着嗓子大叫:“喂!!!你这是不科学的!根本没有依据!”全班哄堂大笑起来,他却毫不知觉,仍旧大吵大嚷,真是翻脸比翻书还快,刚才的绅士气概一扫而光。老师只好出来维持秩序,打断了这次课堂小插曲。他气鼓鼓的,埋头摆弄起桌下的小玩意儿,再不发言。

同学们,你们猜到他是谁了吗?

他就是我们班最有名的科学大王——屈乐天。

学校的一件事作文 篇2

在周一的下午,我和同学们正要排着整齐的队伍,正准备离开我们美丽的.校园。我们班在五年级(1)的后面走着,马上就要离开学校了。突然,一位老师拦住了我们的路队长,我定睛一看,原来是五年级(5)的老师,她正领导着他们班的同学插队呢。我有礼貌地说:“老师,这个位置是我们班先占的···”我的话还没说完,那位老师就把我的话打断了,她吼着说:“什么你们班先占的!”那个老师狠狠地盯了我一眼。等他们班完全插到我们班的前面时,那位老师走到了前面,看了一下我们的路队旗,说:“原来是五年级(8)班的,我一会就去和你老师说。”

同学们,你说,这件事是我错了,还是那位老师错了呢?

学校的一件事作文 篇3

星期二的晚上,我到值周老师——徐老师的办公室。扣好了分,就回寝室了。

熄灯铃响了之后,寝室里一片安静,没有一点而声音。过了几分钟我就睡着了。突然,我被一阵哭声惊醒了——徐建英哭了。我糊里糊涂地说:“是谁啊!还让不让人睡觉了。”于是,谢舒诗就把事情的全部经过告诉了我。

听后,我马上穿上衣服,跑到徐建英的床上,说:“别哭了,像你这样,被别人打了一下就哭,那不是很不值得呀。眼泪是很宝贵的,知道吗?”

“我又不是欠她打得啦?凭什么每次都来欺负我啊!不公平,不公平!我三番两次的饶恕她、不跟她斤斤计较,可她倒好,把我的好心当成驴肝肺。我一次又一次地宽容她,她一次又一次地把我逼上绝路,终有一天我会‘火山爆发’的。”徐建英愤怒地说。

“我是不会哭的,我是不会让我的眼睛瞎掉的。”徐爱平自言自语。我不懂徐爱平在说些什么,只知道徐爱平是一个很坚强的女孩,她是不会让自己的眼泪凭白无故的流下来的。

过了一会儿 ,从下面传来一阵呕吐的声音。我马上翻身下床,想看个究竟,原来是徐爱平。

“你怎么了。”我轻轻地说。

“我也不知道,就觉得我的肚子很痛,想吐又吐不出来。很难受。”徐爱平轻声说道,“雅菲我求你一件事,你能不能拿上我的脸盆,去装一些水好吗?”

“我们两之间还谈什么求不求的,多难听啊!有啥事就直接说出来就行。”我说,“好嘞。”

我在装水的途中一直在想:不要被老师发现,不然的话,又要被扣分了、戴老师又要抬不起头了。

水装来了,可徐爱平还是老样子,幸运的是没被值周老师发现。

“娘,那么泥心的啦!”徐汪晶说。没有人理她。

我看徐爱平好像十分难受,就说:“实在不行,去和老师讲哦!”

“不!谁敢去和老师讲,我就和她拼命,别以为我不敢。”徐爱平说,“戴老师现在的笑容已经越来越少了、白头发已经越来越多了,我实在不想因为我的.事情而让戴老师担心到一夜睡不着觉,明天他还要帮我们上课呢。戴老师已经够辛苦的了。”

“唉!”我一边摇头边叹气。

一看,徐爱平的床铺很乱,便去帮整理。当整理好了之后,便叫徐爱平去睡觉。

“快说,快说‘徐爱平对不起’快点说。”谢舒诗很严肃地叫徐建英向徐爱平道歉。

“我不需要她的道歉。”徐爱平说。

“徐爱平,对不起!”徐建英轻声说。

“重点儿声音不会死啊!”谢舒诗说。

“徐爱平,对不起!”这次徐建英的声音变得大了些。

徐爱平听了就越生气了。病情反而加重了。

“我要去拉小便!”我说着,做了去和老师讲的手势。

“我也要去!”徐汪晶明白了我的意思就说。

“我要我要去!”吕施思也明白了我的意思。

我们找到班主任戴老师就把事情的经过和老师说了。戴老师听了立马就来到我们的寝室。

不知道为啥,老师一来就把什么事都给解决了。

学校的一件事作文 篇4

上学期有一次班级里拔河比赛到现在还让我记忆犹新。那是我们班上的一节体育课,体育老师组织我们拔河比赛。

操场上摆着一条又长又粗的绳子,像一条大蟒蛇。我们看到绳子后就不自主的开始兴奋,好像浑身有使不完得劲。老师把我们平均分成了两大组。随着老师的`一声哨响,比赛开始了。我们使出了全身的力气,拼命往后拉,一个个脸涨得通红。也不知道怎么回事,我们慢慢的被另一队拉了过去,急得我们大喊大叫。就在我们快输的时候,体育老师跑了过来帮我们拉。虽然有老师帮着我们拉,但很可惜,我们还是输了。虽然他们赢了,但他们还一个劲的说老师偏心。老师听到后什么也没说,只是笑了笑。我们输的不服,就说:“老师不用帮我们也能赢”。可结果我们还是输了。比赛结束后老师总结说我们为什么会输呢,就因为我们心里急躁,劲没有往一处使,力量散了。而另一队喊着一二,力量都在绳上。拔河要靠大家齐心合力才会赢。

虽然比赛是输了,但是使我明白了在集体中做什么事都要齐心协力,困结一致,才能取得胜利。

学校的一件事作文 篇5

在我四年级的一件事到现在还让我印象深刻,每当想起这件事我就会很愤怒,我来和你们大家来讲一讲吧!

事情是这样的:当天我在学校卫生区里扫地,看见有两个四(2)班的同学围着一位一年级的学弟,我看这个架势,他们是想欺负这位小学弟啦!我走上前去对他们说:你们想对他怎么样?他们说:你管不着。他们推开了我,朝那位小学弟走去,他们准备打的时候,我抓住了他们两个人的手。他们说:怎么,想当英雄,我就让你当。他们俩踢了我一脚,我想:不能再让他们在胡作非为了,我和他们打了起来,我给他们其中一个来了一拳,我再踢了另外一个一脚,他们两个用拳头打我,我无反击之力之时,我突然看到一个破绽,那个破绽让我可以有机可乘,我给了他们一个漂亮的回旋踢,再来一个左勾拳和一个右勾拳,可是他们不服气,开始使阴招,一个抓住了我的两只手,另一个拿出一个玻璃碎片,把我的手刮伤了,那时的`感觉真的很痛,可是我又还不了击,我到底该怎么办才好,老师又不在这,突然,我想出一个办法,我叫那位学弟去叫老师,有一个人想去抓住那个小学弟,我看见了,赶紧飞扑过去抓住了那个人的脚。

过了一会儿,老师来了,看到我被抓着,叫那两个学生放开了我,他们放开了我,我终于可以动了,那个小学弟很感谢我,我说不客气,老师狠狠地批评了那两个学生。看到了我的手受伤了,便带我去校医室,还问我疼不疼,我说不疼,我走出校医室,心里想着一件事:现在社会改革开放,可怎么还会有这种败类呢?算啦不管啦,只要这些败类赶快消失就行啦,我手上的伤也不怎么疼啦,我开开心心地走回我那团结友爱的四(3)班啦!