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那些花儿一样骄傲的女生-初一-记叙文

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相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,尤其是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。这类型的作文应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的那些花儿一样骄傲的女生-初一-记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

那些花儿一样骄傲的女生-初一-记叙文

我们都不喜欢周小欧。

她是开学第一天老师指定的`班干部,长的漂亮,经常被老师叫去询问差生的情况。被人孤立,没人理,也算公平。而且我们等了很久,也看不出周小欧有俯下身,讨好我们的意思。这让她周围开始布满障碍:起身回答问题时,她的长发经常被后面的桌缝夹住,她的座位上会莫名其妙多一块口香糖,然后粘在她白色的裙子上。有时被老师召见回来,走廊里会伸出无数条腿,羁绊之下,她像小鹿一样可笑地跳跃着......

高一升高二那年暑假,学校挑选优秀学生干部去北戴河参加夏令营,班主任指定了周小欧。可她前脚刚走,教室里就有了嘲弄声,很大,很嚣张的那种。第二天班主任宣布,周小欧主动提出民主选举。他强调一点,其他的班级都是指定的,借此证明周小欧的大度坦荡。

加上周小欧一共是7个班干部候选,那个下午,连我们都没有想到,周小欧的名字后面是一个滑稽难看的“0”。很久以后,我的理解为即使在那样的花季年龄,想抵制一个人,也照样能无所不能。但是,真的,我们只是想让周小欧降低她的,在我们眼里很骄傲的姿态。

那个暑假,有些索然无味。太过彻底的胜利,让周小欧从我们每个人的视线里消失了。

再开学时,她顶了一头让我们目瞪口呆的淡黄色卷发走进了教室,正是最流行的发式。我们几个女生曾经凑在一起,用卷发棒作成那个样子,招摇过市后,在乖乖洗成清汤挂面,各自回家。

很快,班主任,教导处,甚至校长,轮番对周小欧进行训话。每次周小欧顶着那头卷发骄傲的去,骄傲的回,教室里都很寂静。她坚持了足足半个月,才恢复了原状。期间她的班长被撤职了,但是很奇妙,班上的男生没有人再发出怪叫声。可是每个人心底的失落,只有自己明白。就像知道,在那场青春的较量里,各自收获了多少......