当前位置

首页 > 作文中心 > 九年级作文 > 实用的初三来了作文锦集5篇

实用的初三来了作文锦集5篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.95K 次

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的初三来了作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的初三来了作文锦集5篇

初三来了作文 篇1

有专家研究表明,初三年级的学生负担主要来自心理负荷超载,他们的情绪处于焦虑与应激状态,心理负担比学习负担要大。关注孩子的心理健康,调整孩子的心态尤为重要。面对即将开始的初三生活,与其叹一声:“初三,来了!”不如斗志昂扬地道一声:“初三,我来了!”

树立信心,鼓舞斗志,消除畏难情绪。

初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。正因为如此,老师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。这些压力归根结底会变成孩子的压力。当压力过大时,孩子会对学习、对升学望而生畏,也会对自己的学习能力产生怀疑,从而失去自信和斗志。

情绪是极易互相感染的,对于即将到来的这场考验与挑战,家长要以积极的态度去面对。帮助孩子分析,找出他的优势,树立信心。并引导孩子正确归因,天道酬勤,只要全力以赴拼搏一番,一定会学有所获。而且让孩子明白过程比结果更重要。同时,也客观地分析其薄弱,给其可行的建议和适当的帮助,激发他与困难作斗争的勇气。

有的家长喜欢这样对孩子说:“再辛苦这一年,考上重点高中就好了!”其实,高中三年同样是很辛苦的。但是,学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢?如果把学习当做探险或寻宝,就能体验到更多惊喜和成功的快乐。所以,不妨有意培养孩子“学海无涯乐作舟”的心态。家长也要做终身学习的榜样,构建学习型家庭。耳濡目染中,孩子定能从学习中发现更多的乐趣。

放眼未来,保持三心,追求长远发展。

面对中招这场残酷的战争,家长内心的焦灼可以理解,但初三只是孩子成长中的一步,他以后的路还有很长。帮助孩子平稳走过初三,需要家长保持三颗心:

一颗平静心。进入初三会迎来频繁的考试,要让孩子胜不骄败不馁,家长就不要过分强调孩子的分数,而是透过考试找问题,弥补漏洞,缩小差距。平静地告诉孩子:一个人要赢得起,也要输得起。

一颗平常心。家长要正确地看待自己的孩子。不向孩子提过高的要求,保持正常的期望心理,接受孩子的现实表现看,力求稳中进步。

一颗恒心。家长要高屋建瓴让孩子立长志,学会求知,学会做事,学会合作,学会生存。只要持之以恒,终能成人成才。

当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”,家长就要想尽一切办法为孩子保驾护航,给他们拼搏的勇气和力量。让我们对即将到来的初三无畏地道声:“初三,我来了!

初三来了作文 篇2

你是不是还在花非花,雾非雾的看不清一些东西呢。雾里看花,只能停留在颜色这一小范围中。迷茫,我现在就恨迷茫,你说我就是这么欣赏花儿的颜色呢还是更进一步的去闻闻花香呢。我是不是该给自己的进步空间。初三了,浑浑噩噩的还能成样儿吗?

从今以后的二百多天中,我该改变的是学习态度和想法。我懂,我懂每一次眼眶中的眼泪是什么,也懂风雨过后的那一抹微笑是什么。这一条路注定是坎坷艰辛的。但是,这不也是成正比例的吗?当你获得奖项、荣誉、好分数时,你付出了你的汗水、精力和时间,这不是正比吗?不劳而获的人你想得到些什么,是鲜花、香槟还是奖励?异想天开吧!上天是公平的,只有付出才有收获。

我告诉我自己,机会是留给又准备的人的、而我,也要做个又准备的人。因为,我不会服输,我不相信从好到坏只需一个态度,从坏到好会那么难么?唯一坚持的只有信念这一精神了吧!

要课前自习了解一节课的主要内容和中心点,这样,在课堂上就跟上了老师的脚步,效果更佳。2. 根据老师的教学进程,教材本身的内在联系和难易程度,由易到难,多做练习。3. 遇到不懂得问题要先做标记,可与有时间要先独立思考,若仍不解决,就请教老师或同学。4. 恰当的安排各项学习任务,不浪费时间,要使学习有秩序的进行。5. 上完一节课要复习。可以隔5分钟,30分钟,一小时,一天,一个星期,半个月,一个月反复进行背诵和记忆。6. 不管时间有多么的匆忙,作业不能抄袭宁可晚交也不抄袭。

初三了,我会更更更努力。因为,我明白了,人从勤劳到懒惰只需一眨眼的时间,可是,当你明白了之后,你需要付出,因为,你需要从头再来。

初三来了作文 篇3

初三,是一个用希望与努力来灌溉的季节。它充满了各式各样的颜色。我的初三生活就要来了。我们将在这短暂又匆匆的岁月中,等待红色希望与胜利。学校的事物并没有怎么变,或许是太久没有来过了。正大口大口吸允着这新鲜的空气。依然停留在初二的时光,正在一幕一幕的上演。这里面的酸甜苦辣,都历历在目。初三一个多么重要的时刻,是多少人都期待与害怕的时刻。我的初三生活是什么样的呢?蓝色的天空笼罩着这美丽的校园;悠然的绿色呵护着这悠久的历史;绚烂的红色给予着这热血的同学们。亲爱的同学们我们又见面了,依然是这个地方,依然是这个时间。我们又见面了。

我们在等待,在等待着它的'到来。或许它来的很快,或许它会很慢。但是我们向往着它的心是不会变的。初三来了。

我们正倾听您的声音,您的呼吸,我们随着时间一步一步向它进发,马不停蹄。初三来了。

即将我们就要拿着钥匙打开初三神秘的门,我们将不会像原来的那样笨拙、粗心。我们将用沉着的力量,征服、奔跑让我们慢慢用炙热来走,我们大步向前。望着天空,看着远方的云朵,他们用白色渲染着天空。望着大地,看着远方的草地,它们用绿色绘画着大地。望着校园,看着远方的同学,他们用青挥洒着活跃。

依稀看见那校园中,有这样一群人,他们坐在操场上,唱着这样一首歌:“我们的初三生活就要来临了……”

初三来了作文 篇4

时间老人送走了严寒的冬爷爷,春姑娘跳着轻盈的舞步来到人间,把大地装扮成一幅秀丽而又生动的画卷。

在公园里,小草悄悄地钻出了它那细嫩的小芽儿,我来到草地细细观察,好像每一块儿都有一个新的小生命在颤动。迎春花露出了可爱的笑脸,黄黄的,嫩嫩的,像孩子一样迎接春天的到来。一回头,我又看到了玉兰树上开出了一个个的小玉兰花,突然一阵凉爽的春风吹来,好像是春姑娘在抚摸着我的小脸蛋儿,欢迎我欣赏她的杰作,她还帮我摘下了几个花瓣,那小花瓣好像也读懂了春姑娘的意思,跳着优雅的舞姿缓缓落下,我赶紧伸手接住这可爱的精灵。哇,好浓的春天的味道!

在树林里,我看到了从南方飞回的小燕子,和许多我叫不上名字的小鸟一起玩耍。它们在叽叽喳喳地唱出那动听的歌儿。细细听,还有人在伴奏,原来是一些调皮的孩子在折柳枝做柳笛呢,他们用悠扬的笛声吹出了对春天的喜悦之情!

在校园里,同学们也被春天的景色所吸引,他们三五成群地围在小花池周围,几个同学蹲在草地上好像在寻宝,突然一个声音喊着:“看这颗小草又长出了几片叶子!”;还有几个同学围在杏树下仰望杏花,还时不时地有人用手向杏花指指点点,好像满树的杏花在和他们对话,那杏花开得更美了,白白嫩嫩的,真像一个可爱调皮的宝宝!

哇!春天真是太美了,与其用眼睛去观察,不如用心去体会!

初三来了作文 篇5

不久前,我一次次地想着初三的样子会如何,一遍遍地听着亲戚朋友勉励的话,听到同学们一声声“我初三了!”的感慨。整理书包的时候,指缝间抽出被压皱的初三单词卷,伸手将它抚平,和以前一样。我的心中好像涟漪微动,一块石头投入平静的水面,我猛地意识到:“哦,初三了!”

初三,搬了新宿舍。晚上看到床上的细布,像是倒挂的蓬软青草。布很素净,仿佛将湛蓝的天空刻在上面,是家中没有的花色,大抵是前面的学姐留下的吧。宿舍里逐渐热闹起来,同学们也三三两两地来了,又是一批新的舍友,我突然意识到这是第三次搬宿舍了。空调的风凉丝丝的,在肌肤上留下沁凉的感触,“呼呼”像是急促的喘息声,空调似是宿舍的第三个同学。我又想到,前两个学期,我是如此不耐地用手扇风,那空调如木讷的哑巴,从不张嘴。在那刻,“哦,初三了!”的感触如潮汐般涌上心头。

初三了,换了新教室。一边抱怨教室难寻,一边嫌弃楼层太高。过道中的铁闸门未开启,只得骂骂咧咧地绕路而走。路过先前的教室,桌上还堆积着一摞杂志,似是静候他人翻阅。框中的相册还没换掉,里面还有我咧着嘴傻笑的样子。可不知道为什么,就觉得这像是一幅壁画上又镶上了一幅小画。绕了几处到教室,我的眼光对应到捕捉的人,搜寻着记忆处前后桌是谁,很不确定地坐下。在那刻,我又惘惘然意识到一个崭新的教室,是第三个教室了。“哦,初三了!”的感触如潮汐般在我的心口浪尖打转。

初三了,窗外的樱树依旧嫩绿。树叶郁郁葱葱,枝丫探出它们活泼小脑袋,一丛一丛的,像是油光的头发。树,似一位位巨人,每天都精心打理着自己,然后抬着眼眸望着来来往往的师生。我看到每片叶子是绚丽成花的精灵,在梢枝上打俏起舞。他们努力地往上蹿,憋足劲与远处的山比身高。“吱嘎知了……”小小的蝉鸣声也响起了,小飞虫们也在每个夏天做好加油助威的准备,即便只是枯燥地重复,也会一直嚷着。几棵树,几只虫,在不经意间陪伴我两年,也渐渐成为一景。我想是花开,在春,学校的樱花总绽开笑颜,在花枝间一颤一颤,坦坦率率地面对风浪,不躲不垂。我突然意识到,已看过两年的樱花,现在正在看绿叶。“哦,我初三了!”的感触便如潮汐般在我的心里涨着。

那么多的事情向我证明我初三了,可我仍装出一副恍然大悟的样子。风影掠过,绿叶摇缀,我才明白,我掉入了无底的深洞,我在一次次逃避初三,又在一次次不情不愿去接受事实。就如校园中的满地落叶,经不起一点风霜,不想要一点艰苦,选择刚开学就将自己散落在地上。

我终于明白,“哦,我初三了!”是对自己的敷衍。我总是一次次地回想初一初二,那时我在无畏与期待中踏入了初中,而现在我终于明白,也终于决定要这样子踏入初三。写作文时,自然会不自主地故作高深,又在颜老师一次次的强调中去修改。上数学课时,看江老师拿着木尺指指画画,心中想笑又忍住将注意力放到题目中。回答英语老师的问题时,仍会担心单词读错而变得小心翼翼……初三开始了,我已准备好!我将努力,像之前充满动力与期待,要更认真,更勇敢。

来年校园的花开我依旧会看,看它如何治愈我所有的疲劳和懒惰,我更想,将自己开成花,早先一步在心中盛开。在那时,芬芳惊人……

“哦,我初三了!”这下一个个“!”听着一遍遍熟悉的自我感慨,我更该对自己说:“初三,我来了!”