实用的幸福的初三作文6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的幸福的初三作文6篇，希望能够帮助到大家。

幸福的初三作文 篇1

在这个朦胧的季节里，金秋的阳光恬静温馨，乡野的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。我漫无目的地望着窗外，思绪又像柳絮扬花飞舞起来！今天，让我在这张朴素的纸上痛快淋漓地抒发感情吧！

放学的铃声“叮叮”响起，我收拾好书包独自在这美丽的校园中徘徊。突然，后面有人猛地一下拍了我肩膀，然后对我和蔼打了一声招呼“Hello”我听见这熟悉的声音，才恍然大悟：“哦！是语文老师呀！”

语文老师他幽默风趣，知识渊博。虽然头发有几根已经苍白了，可性格却像一个老顽童。他戴着一副圆框金丝边的眼镜，显得他格外活力。他不像别的老师那样死气沉沉，枯燥无味的给我们讲课，他会用一种笑中乐，乐中学的独特教育方法去指导我们——“烦死人了”在一次上语文课中，我困惑地说。那个时候，刚睡醒，全班人都无精打采。语文老师看见了，脸色一沉像似在思考什么，我们以为老师生气了，我们每个都不再敢哼声了。谁知道，忽然老师很体贴地对咱们说：“你们困，我也困，现在我来给大家讲一个笑话吧！”一下子，教室的气氛活跃起来，班上的每个人眼睛一亮，耳朵一竖，似乎都在期待老师会用什么样的语言去“勾引”我们的灵魂，让我们专心听讲不再分神，就这样，老师绘声绘色，滔滔不绝讲了出来：“有一天，公交车上人才拥挤，一个人踩到了另个人，另一个人说‘你有帛那个人说‘你有药吗？’……”现在回想起来还有几分可笑。

跟语文老师打过招呼后，无意间经过了班主任的办公室，班主任见了我也放下了手头的笔向我微微笑，点了点头，我立即回个礼，小声地说：“老师好！”虽然老师听不清，但他看明了我的“唇语”，接着，又拿起笔埋头苦干起来。哇，老师的笑容是多么温柔，使每个见到的觉得很窝心。

在开学的第一天，班主任就述说他是一个怎么样的人：常对学生凶，严格要求班里的每一个人，会定许多许多的班规。哼，原来不是的，他这么说可能只是吓唬我们，要我们遵守纪律而已，班主任想让自己担当丑角，我们则是主角。和班主任相处的这段时间，他总带给人一种很明朗的感觉，对任何人或事都是笑眯眯的去面对，笑不露齿，可见是个有修养的人;该生气时一点也不凶狠，还带着几分笑意。在一次吃饭过程中，班级有点事务须班主任处理，班主任坐在教室中呆呆的看着眼前的一切，他左手托起下巴做成一个“V”字的手势，右手握着笔在不停的撰写，当时的样子也真带有几分傻气，真令人可笑。

友谊又似浓浓的咖啡，只要你细心的品尝，咖啡的中苦涩都会被甜蜜的香气给冲走。

在这短短的日子中，我结交了许多朋友，这些朋友如晨一样清新，如午一样热情，如夜一样静谧美好。你会疑惑为什么我会这样说？我这么说是因为我很感激我们班的同学——10月11日的前一天，我们将肩负重要的任务代表镇参加比赛。就在那天，我们进行了一连窜的魔鬼式训练，不管有多艰辛，但也要熬下去，毕竟过了几个月的时间，经历过这么多的事情，为了就是这一天，所以不能放弃，不可以白费心机……直到傍晚，我们这8位同学拖着疲惫的身躯走进教室，准备拿起本子登记作业时，“哇”我们都愣住了。班上的同学竟帮我们每人抄好了一份作业，我拿起纸条看着这上面抄满了字的纸张，这整齐的字迹，令我感受到了班级中那团结的精神，他们做到了一个优秀班集体中必备的条件：团结友爱，和谐相处，互帮互助……

啊！友谊原来又似如春的温暖;如夏的灼热;如秋的美丽;如冬的纯洁……

别人常说“幸福就在自己身边”我也这么认为。师生之间的情谊是幸福;拥有学习的权利也是幸福;在这个优美的环境中学习更是一种幸福。

我漫步在这个美丽的校园中，小草翠绿，树影婆娑。微风吹过，我不禁打了几个颤抖，但是一看见眼前的事物是那么得美满，冰冷的心立即变得温和起来，我永远都会记住这里的一角一落。对生活充满憧憬的我，希望明天会更好，希望友谊的咖啡继续延伸……

幸福的初三作文 篇2

幸福不是“逃兵”，只要你善于发现，幸福就在眼前。

——题记

进入初中，特别是进入初三，学习和生活都变得紧张起来，每天的大部分时间都只能跟书呆在一起，教室总是安静得可怕。我有的就是作业、考试，生活没有一丝幸福的味道。我常常想：初中的我，大概就与幸福无缘了……

记得小的时候，后山的草地是我和爸爸的天堂，在那里时常可以看见一高一矮的一对父女在嬉戏，之后安静地观赏着落日……夕阳的余晖照着一高一矮的树木，树下坐着一高一矮的父女。这样的场景是多么的和谐！

自从上了初中，我和父亲的共同话语少了，不再像从前那样无话不谈了。只有在饭桌上，才会偶尔的谈论几句，内容也只有诸如最近学习状况怎样，家里近况如何这类无关痛痒的话题。也许因为父亲工作更加忙碌了，也许因为我的学习更加紧张了，父女间相处时，似乎变得疏远了许多。每次放周末，我也只跟同学一起出去玩，因此草地上便少了我和父亲的身影。

一次周未放假，我做完作业，回到家，晚饭后便无精打采的趴在桌子上。父亲走到我的面前说：“现在我有空，一起去看落日吧！”我猛然意识到：对呀，好久没有看落日了！

我跟随父亲来到草地上，这里风景依旧，只是那一高一矮的树已经今非昔比了，矮的那棵树已经长得和高的那棵一样高了，而高的那一棵却不像从前那样枝叶茂盛了。我和父亲不再打闹了，我们安静的坐在草地上，谁也没有说话。回想起从前父亲把女儿举到肩上，在草地上欢笑的幸福日子，我流露出伤感之情。

在落日的余晖中，父亲的面孔显得很慈祥，父亲的头上，几缕花白的发丝映入我的眼帘。我这时才意识到，父亲老了，时间老人就在我一点点长大的同时也将父亲的黑发带走。我这时也才意识到，过去一高一矮的父女也如同那一高一矮的树，现在矮的长高了，高的不再枝繁叶茂了。我明白了：父亲并不是不爱我，只是爱的方式不同了，父亲的打拼是为了更好地爱我。

这时一阵风吹来，身后的树叶发出“沙沙”的声响。原来幸福不是一名“逃兵”，有了父亲的爱，我是幸福的。

幸福的初三作文 篇3

骑车行驶在上学的路上，看着一位父亲骑着车，后座上坐着一位小姑娘，父亲吃力地蹬着车，女儿靠在父亲的背上，父女俩的脸上洋溢着满足的幸福，我感动着，同时，我的思绪也飞回到了从前……

小时候，总是喜欢坐在把爸爸的后座上，脸贴靠在把爸爸的背上，两条腿自由自在地前后摆荡着，就仿佛是在一片寂静的世界里飞翔。总觉得爸爸很神奇，他好像驾着一条“魔毯”，把我带到了另外的世界，爸爸的背总是那么宽，是世界上最舒服的靠垫。也是在那条“魔毯”上，爸爸为我演绎了一个又一个故事，打开了一扇又一扇求知的窗户。小时候，车座上的我收获的是快乐和幸福，在我眼里，爸爸永远是那么高大。

上了四五年级，我依然喜欢坐在爸爸的后座上。在爸爸的背后，是另一个世界，那个世界永远温暖，永远温馨。我还喜欢东张西望，喜欢让车子左摇右摆，向坐过山车一样，爸爸也总是微笑着看着我。爸爸骑车一向疾速，但在后座上的我却坐得很舒坦，很稳当。在寒冬，无论前面刮得风多么刺骨寒冷，而那面宽宽的背都能阻隔寒风，阻隔冰冷，那面背前却是冻红的脸庞和残留的笑容。上大坡时，爸爸总是坚定地笑着说：“我能上去。”他加大蹬车的力度，他故作轻松地偷偷喘着气。他付出再多的艰辛，只要我快乐，他都付之一笑。那时候，车座上的我收获的是感动，在我眼里，爸爸永远是那么坚强。

现在，即使我已经能骑车穿梭马路，但偶尔还是喜欢爸爸的后座，虽然爸爸的后座已经换成了站立地（山地车没带后座），我却依然喜欢。站在后车轮轴外侧两端的我，比爸爸高出半头，虽说少了一份背的宽阔，少了一份温暖的感觉，却多了一份开阔……偶尔轻轻依偎在爸爸的背上，感受着那散发出来的活力，散发出来的斗志，散发出来的积极，而这一切都成为我人生的航向。现在，车座上的我收获的是成熟，在我眼里，爸爸永远是那么伟岸。

在爸爸的车座上，我收获了一份幸福，在点点滴滴间荡漾着那份永远难忘的幸福。

幸福的初三作文 篇4

岁月在您的脸上刻下沧桑皱纹，时间染白了您的一根根发丝，您紧紧握住我的手，您还守候在我身旁……

时光倒退回到几年前，父亲因事务多而不能来接送我上下学，只有您总在那个阳光的午后，独坐在校门口那一级灰色的石阶上，翘着腿儿，读着报。那时的您还年轻，身子骨也硬朗。挺直了腰背，倚靠在墙根上。暖柔柔的阳光透过叶间的缝隙，斑斑驳驳地洒向您的脸庞，在胡须边儿和头发梢上镀了一层金。每当有一群小孩儿叽叽喳喳地从校门里蹦出来的时候，您都会颤颤地站起，合上手中的报纸，伸长了脖子张望，搜寻着我的身影。若找到我，您就会缓慢地迈着步子向我走来，深邃的瞳孔中透出一丝慈爱和喜悦，微微扬起嘴角，露出一丝可爱的微笑。当我们四目相对时，一种踏实和安全在我心中油然而生。

那时的幸福，就是您风雨无阻的守候，与和蔼的微笑。

追忆往事，那一老一小漫步在回家的路上，您一手提着我的书包，腋下夹着报纸，另一只粗糙有力的大手则紧紧抓住我的小手，好似害怕我的小手要溜走一样。我则在一旁蹦蹦跳跳着，大声讲着学校的所见所闻，您时而笑眯眯地点头应和着，时不时还叙叙自己陈年的趣事。阳光洒在河面上，泛起滚滚金涛。一老一小的影子越拉越长……

那时的幸福，就是您细致入微的关心，与温暖的大手。

时光荏苒，岁月如梭，花开花落，转眼而过。小男孩长高了，肩膀更开阔了，嘴角冒出了青色的胡须；年事已高的您，佝偻了，眼花了，脊柱不再挺拔，身躯不再壮硕……

随着时代的变迁与青春的催促下，我被多彩的生活诱惑着。网络电视的精彩与电子游戏的激情逐渐代替了我与您在一起的时光；电话里寥寥几句“我很忙！”，成了我搪塞您的理由，而您在电话的那头却欲言，而又止。我自认为是年龄的差距，在我们之间已形成了隔膜。您与我的距离，越来越远。

您给予的幸福，被我的冷漠和无视一点点冲淡……

直到有一天，您病得那样重。您躺在医院的病床上，身形是那样的轻薄，在白色床单的映衬下，单调的可怕。我轻轻地走近您，您面黄肌瘦，嘴唇乌紫，四肢无力，那张皱巴巴的脸上毫无血色。您吃力地望着我，眼神黯淡，嘴角勉强挤出一丝久违的笑容。

暖柔柔的阳光透过叶间的.缝隙，斑斑驳驳地洒向您的脸庞，而此时，过去健康的您，却不在……

我紧紧地握住了您冰冷的手，就如曾经您紧紧攥住我的小手那样。我把您的手放在我的脸颊上，我要用我的体温给您捂热，泪，迸出了我的眼眶。我是多么后悔，祈祷上天能再给我一次机会，让我孝顺您，关心您，珍惜有您时的幸福！

万幸，您抵抗住了病魔，能再次牵起我的手，在我青春的路途上伴我一起同行。如今，每当看见您的双眸和那淡淡的笑容，心里总是那么甜蜜。

这时的幸福，就是您依旧在我身旁……

幸福的初三作文 篇5

何谓幸运?

这是一个十分庞大的成绩，能够良多人都有本人的了解，有各自差别的感触感染。我想说的是，随便失掉的乐成、款项纷歧定能带来幸运，幸运更多的是一种团体的感触感染，一种客观的认识。

经过浏览《人类群星闪烁时》这本书，我对于幸运有了深入的了解。幸运是颠末没有懈的积极，屡次地测验考试，最初获得乐成的那种觉得。美国人菲尔德决计正在年夜东洋的海底展设电线电缆，链接西欧两洲。颠末了两次的惨重的失利，承受了两次繁重的冲击，耗尽了一半的投资，赌上了身家人命，终究正在第三次飞行中乐成接通了电缆。可是正在接到英国女王的贺电以后，电缆却呈现非常毛病，垂垂失灵。最初，菲尔德又正在两年后重振雄风，集齐资金，惋惜又再次失利了。可是菲尔德不就此保持，百折不挠。他再次出海，乐成接通了电缆，把欧洲与美洲衔接成为了一个配合的天下。

菲尔德一直持之以恒，终极获得乐成，我以为这类来之不容易的乐成，比那种探囊取物的乐成会给人带来更年夜的幸运感。就像所说：“幸运都是斗争进去的。”同时我也正在想，菲尔德正在斗争的进程中的心路过程。固然阅历了屡次失利，我猜测正在失利的进程中，他的心坎充溢了必达的信心，而且正在这一信心的差遣下积极前行，这个进程他也是处正在一种幸运的感触感染中的。以是，假如胸中有雄伟的抱负，有坚决的目的，固然历经磨难，可以做本人想做的工作，可以为了感性拼搏奋进，也是幸运的感触感染。

关于咱们这些伟大的人来讲，幸运是家人团聚，糊口充裕，咱们能够没法领会菲尔德那种波涛壮阔的人生，可是能够正在没有懈的积极中完成自我，取得幸运。

幸福的初三作文 篇6

老师，您就像辛勤的园丁，培育着我们这些小小的幼苗；老师，您就像天空中的太阳，将日光无私的给予我们；老师，您就像一盏引路灯，引领我们走进知识的海洋，沉浸其中。即使离别多年，我依旧未忘记您，因为幸福的种子早已在我心中生根发芽。

我仍记得小学时的生活，那时的我像机器人一样活着，重复着每天相同的工作。同学间见面也只是低头擦肩而过，仿佛路人，家里，父亲在外打工，母亲在医院上班，很少有交流，我不明白“幸福”是什么。

直到我跨入三年级时，您微笑着接我进班，细心的帮我安排座位，您为了把我们的成绩搞好，一遍又一遍的讲，不厌其烦。在中午午休时，您看我们自顾自的吃着小零食，很是着急，生怕我们的学习会因此而下降。看到您关心的模样，幸福的种子在我心中埋下。

由于我的性格内向，不够自信，是您一次次地跟我沟通，鼓励我，支持我，让我克服困难。那时，幸福的种子在我心中生根。

我的身体从小就不太好，由于体质原因，吃多少都不会胖，因此比起同龄人来很瘦，并且经常生病。记得有一次，我头疼得厉害，并且告诉了您，您急切地量了量我的体温，告诉我发烧了，然后让我多喝水，不要做剧烈运动，如果实在不行，可以请假回家；中午吃饭时，由于没胃口，我没有吃，您板着脸，不说话，却默默地递给了我很多汤，我知道您是想让我暖暖胃；到吃药时间，您还特意提醒我；上体育课时，您主动和体育老师说不让我参加跑步。那时，幸福的种子在我心中发芽。

老师，在与您朝夕相处的三年里我明白了“幸福”是什么。纵然过去了六年，但在那三年里您带给我的幸福我永远不会忘记。