又是一年优来到九年级作文示例

眨眼间，一学期的时光匆匆流过去，再次提笔，再次总结，回想起这学期的优，不知从何说起，备考动员会，英默改革，一班两制无疑是优中最璀璨的三个。

那番铿锵誓言仍然铭记于心。时光相机带我们来到了茂华中学大礼堂，此时正在进行的是九年级五班与十二班的挑战应战环节，十二班的卢钰淼与李昕浩正气势高昂的向我们龙头班宣战，那一声声向九（5）班学习“表面上是他们面对九（5）班如此强大对手的虚心，实则表现了他们要战胜我们五班的野心。而我们五班也毫不示弱，在陶晨与齐济的带领下，从容应战，这才是王者应有的风范嘛。再把目光转向五班的备考室，阴暗的教室里此时正如火如荼地进行着一场竞争班级之间的小型动员会，对手与对手坐在一起，教室里的火药味愈加浓厚。在向对手挑战的环节里，最精彩的莫过于蒋志伟与李昕浩的挑战誓言。蒋志伟首先发话：“把李昕浩给战胜出去”李昕浩也从容答道：“把你蒋志伟甩的远远的！”借挑战之力，夺红旗高悬！那番铿锵抗议仍在耳边回荡。

还记得那次英默改革吗？本学期最重大的改革措施便是英默改革了，以前的英语默写我们总是在教室里面对面默写，默写后也只是交给黄老师批改，如果错多了，顶多也就是多抄几遍，更谈不上什么皮肉之苦，而今时而不同往日，现在我们的'英语默写则要到备考室去，根据万老师在黑板上为我们每小组前四号制定的默写情况表格依次入座，每次默写后，同学们先互相改一遍，然后再由黄老师改第二遍，这样不仅可以再帮我们巩固一遍知识，而且又可以防止我们批改错误，每次的默写情况每小组要记录在表格中并交给毛杰，再由毛杰记录在黑板上，如果连续五次全对，就可以挣得一个大拇指，同学们每天看着自己的默写情况与他人的差距，竞争意识也会越来越强，如果有一天你的默写错多了，那你那柔弱的小手可就要糟秧了，那次英默改革仍在眼前浮现。

我们从未忘记那项一班两制制度。所谓一班两制，就是在体育课上，学习比较好的跟随体育老师和陈功在后操场练习，学习差的则跟万老师和齐济在前操场练习，在前操场练习的同学半节课进行体育锻炼，半节课在教室背书，这样不仅使课堂效率显著提高，也使学习靠后的同学感受到自己未被忽视，岂不是一举两得。一个班级两种制度这在全校十分罕见，甚至全县亦是如此，相信如果坚持推行这项政策，我们班的两极分化会逐步缩小，体育成绩也会噌噌往上涨呢！那项一班两制制度仍在脑中游荡。

当我们还在回顾二零一六年的优时，二零一七年已悄然来到，还在观望什么，赶紧整理心情，背上行囊，探寻一零一七一个又一个的优吧！