学生高一作文

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的学生高一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生高一作文1

时光就像一滴滴晶莹的雨滴，在无数个心愿中划过、呆过、滚动过、飞溅过。我翻出当年的日记本，翻到写满心愿的最后一页，看到一些愿望或已实现，一些愿望因不太现实而难以实现，不禁抿嘴一笑。忽然间看到翘起的纸角之下，写着一个未了的心愿。

我的思绪随着这几个文字飘回了当年那个画面：一个村庄，被一条小涌贯穿，有百叫无绝的蛙，也有千转不穷的蝉，又像诗人所写的：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。”然而适逢前几天“发大水”，涌来不少小鱼小虾在小涌里“往来翕忽”，与田垄上辛勤劳动的身影，共同绘成恰似江南鱼米之乡的画卷。几个小孩打着赤脚，伸手泡进清冽的涌水中，摸索着轻快敏捷的小鱼小虾；还有些孩子提着小篮，不停地采摘吸附在水道两旁的小螺，不时传来一两声快活的叫声，以及哗哗的水声，交织成一片，令人心情舒畅。

忽然，一个小伙伴大呼：“快看！那是什么？！好像是条大鱼耶！”紧接着，孩子们马上放下水中的活儿，争先恐后地跑去凑热闹，踩着水，扬起漫天水花。一位大人兴奋地喊了句：“快抓！哪家抓到哪家吃！”顿时，这群兴奋的童子立即向大鱼那边扑去，涌内一阵泥浆翻滚。那条大鱼不见了！又有一个小伙伴叫到：“在这里！我差点抓住了！叫它跑了！”孩子们又蜂拥而去，再次在涌内踩出深深浅浅的脚印。这时，却有一个瘦小的身影没有去跟风，绕开群童，沿水道向前奔去。那条大鱼见如此多的孩子去围困它，索性拼尽全力，奋力往前游去，钻过孩子们一道又一道的防线，不停地扭动身子，在泥水中划出一条弯弯曲曲的线段。

不料，这鱼的前方，不，是上方，突然暗下——一个小孩从田埂那跳下，双脚沉重而准确地击中了那条鱼，鱼受这种打击昏厥过去，这小孩又脱下衣服将鱼包裹起来冲上田野。这时，鱼貌似清醒过来，疯狂地扭动身子，但无事于补，原来已经落入罗网。

那个小孩就是我。当天我就在日记本上写下这个壮举，又许下一个心愿——来年抓条更大的鱼。但事与愿违，后来我家搬迁，到外地谋生；再后来，回到村庄，已是发生翻天覆地的变化：一幢幢房屋鳞次栉比，小涌早已不复存在，这个心愿恐怕难以真正实现。

这是个未了的心愿，但我并不遗憾和绝望，伴着成长，一路上我同样收获着不少大鱼，有“友谊”有“学业”也有“亲情”，又实现着一个又一个新的心愿！

学生高一作文2

林徽因曾经说过：“很多人不需要再见，因为只是路过而巳，遗忘就是我们给彼此最好的纪念。”我不知你是否会记得我，但我相信我们会记得在曾经的初中时代有这么一个人陪你一起走过那段稚嫩的时光。就像你说过的那样：“青春最美好的不是梦，而是同你一起追梦的那个人。”是的，你若盛开，清风自来。

亲爱的馨，我不知道你是否还记得我们第一次见面时的情况。我背着书包坐在你的右边，窗外的阳光透过空气映在你那红润的脸上，犹如我家门前三月盛开的桃花。你看着你手中的书，目不转睛。长长的秀发一直垂至你的腰部，三千青丝犹如瀑布一般。那时在我记忆里悄悄留下你最美的场景。

亲爱的馨，你是一个成绩排前的女孩，你有着属于自己的公主梦，但好像从来没为它故意努力过。你是乖乖女，为了不让老师和父母失望，你总是拼了命学习，不知劳累。偶而我也会和你聊聊天，陪你出去玩，尽可能让你不要在那时想起烦恼。学习上你总是教我数理化，我总是带你语政史。后来，我们都努力了，而你也没有让父母和老师失望，考上了理想的高中。

还记得有一次学校组织活动吗？我和你分到了一组，而且还是你主动要求的。那时的我别提有多高兴了。亲爱的馨，你知道吗？我猜你知道，因为当时你也很开心。可是友情就像健康一样，只有失去了才知道它的珍贵。我忘却了到底是什么缘由让我们互相讨厌对方了。只知道在后来学校组织的中考理化实验模拟考的时候你没有选择我，那时的自己真的有点伤心。亲爱的馨，你知道吗？

我看过一本由笛安写的《告别天堂》。里面有一句话使人历历在目：幸福这东西，一点都不符合牛顿的惯性定律，总是在滑行最流畅的时候戛然而止。对于你，亲爱的馨，我是不是应该看开一点呢？我们的友情就像一架钢琴，白键是快乐，黑键是悲伤。但是，只有黑白键的合奏才能弹出美妙的音乐。也就像岁月极美，在于它必然的流逝。

亲爱的馨，我记得我们一起讨论问题，一起嬉笑玩耍，一起对骂。这些都是我们的青春，也是彼此的纪念。现在突然觉得，我们像极了风中的蒲公英，等六月的风一吹，纵使大家有千丝万缕，我们便无奈地由抱团到飞散，消失在彼此的视线里，飞向更远的地方。

亲爱的馨，虽然我们没有再唱起那首《同桌的你》，但我会存放在记忆的最深处，等待它的含苞待放。就像沈从文说的：我明白你会来，所以我等。我的同桌，馨，虽然我们不在一起，但你依然要好好的哦。

学生高一作文3

要说我心中的好伙伴啊，那不写她可真对不起她了，她是谁呢？

她，个子不算太高，却很自恋又乐于助人；她，不算胖的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，她，在班里是个学习委员，是老师的小助手，同学们的好榜样。哦，原来她就是我的好伙伴——萧璇。

每个人都有自己的缺点和优点，要善于运用优点才是硬道理。我的好伙伴萧璇也有她的缺点和优点：唱歌难听是缺点，那乐于助人便是优点。想要了解她的缺点和优点吗？别急别急，请听我慢慢道来.....那是在一堂自习课上，同学们都在自习，教室里顿时鸦雀无声。“啦，啦啦……”这歌声打破了教室的沉静。哦！原来XX在唱歌呀！我在点忍无可忍，便对他说：“喂，不要再唱了，璇！你以为你的歌声有多好听，还不如听鸟叫呢！”“唉，这么好听的声音，能不如鸟叫？想夸我你就直说，我一向是很谦虚的，要不我再献上一首歌曲……”小明的话刚说到一半，全班同学大笑起来，我便急忙说道：“别，别……你继续唱你的歌去，不过你先唱在心里，下课在向同学们表演。”他听我说完，向我做了个鬼脸，便又轻声地唱起了歌，我心想：这么难听的声音，还不如堵上耳朵，他却自以为好听，再怎么唱也比不过鸟叫。

下面我来讲一下她的优点：其实她心地十分善良，喜欢乐于助人。记得那是一个乌云密布的下午，天正下着倾盆大雨，我因没有带雨伞正在着急地等待着，希望雨早点停。我心想：怎么办？我没有雨伞，妈妈正在上班无法拿伞给我，该怎么办？我可着急了。正当我沉思时，小明的话语打破了这个宁静。“怎么，没带雨伞吗？”她冲我笑了笑。“是呀，不知道该怎么办！”“嗯…我的雨伞先借你吧！我家就在这附近，记得明天还给我哦！”没等我回答，他便把雨伞硬塞到我的手里。“这，这怎么好意思，不过，谢谢你……”没等我说完，他早就消失在雨雾中不见了踪影。直到第二天，我才知道小明因淋湿而感冒了，没能来上学。我心中除了满怀愧疚外，还夹杂着一点敬畏和感激之情。瞧，这就是我的好伙伴萧璇，她那种乐于助人的高尚品格值得我们每个人学习。怎么样？想认识她吗？那就来中心小学和她交朋友吧。

学生高一作文4

花谢花开花满天，红绡香断有谁怜？

那一片承载了太多痛苦的土地，我真想一辈子都不再踏进。

只是，峰回路转，时光轮回，而今的我，又重新站在了这一片熟悉的土地上呼吸着那让人痛苦到窒息的空气。我知道，曲终人散去，一切都已是尾声后的沉寂。只留下，心底那一阵抹不去的疼痛……

花，依旧开得如往年搬灿烂扑鼻而来的香气，仍能将人的大脑迷蒙。就像那时候的我，第一次踏进这片土地的时候，或许也正是被这些花香所迷惑，一步步进入它设下的陷阱，走向痛苦的边缘。

我还记得第一次遇见你的画面，在那树下的秋千上你正悠闲地随它一会往上，一会往下，脸上挂着一抹无邪的笑容，将我深深吸引。从那一刻起，我便深陷在你的眼眸。你的一颦一笑，都让我沉醉其中。

也或许，像你这种天真可爱，小鸟依人的女孩，爱上你，是个必然！

就这样我无法自拔的陷进了被你布下的陷阱中，并且越陷越深，那时的我并不知道，这会是悲痛的起点。于是，就那么合情合理，而又心甘情愿的我为你付出所有的只为博得红颜一笑。

我还记得那时的我们一起坐在秋千下吃冰激淋大笑的日子；我还记得我们曾经说过的那些承诺与誓言；我还记得当初那个拉着我的手说永远都不会放开的你；我还记得……

可是，如今的我们，却怎么相互背叛了彼此呢？

我知道，那秋千已不再是承载着梦的飞船，而是充满了悲伤与痛苦的回忆。

一个人，静静地，低着头重新徘徊在这熟悉而又陌生的小路上。看着那些记忆里的花开又花落，才知道，原来的那一切，都已经离我远去了。多么遥远的距离，扯出了我心底的空洞，滴着血的心，脸上却依然挂着微笑，多么可爱的表情，那僵硬的脸……

蓦然地，从树丛的另一边传来“籁籁”的响声，我知道，那一定是你。因为，没有人会来这个地方，这个远离喧嚣，甚至被人遗忘的地方，只有那时候的我们，傻傻的把他视为我们的“人间桃源”。我走过去，问：“你还来这干什么？”

你看了看我，又望了望周围，说：“我回来走走！毕竟，这里有我们曾经美好的回忆，虽然……的是——痛苦！……”

我的喉咙像是被什么东西堵住似的，一阵莫名的伤感，我吞了吞口水，说“你知道就好！呵呵，我走了。再见！”没有人听见我心碎的声音，它在滴血……

花开满地，人殇满怀……

学生高一作文5

在所有的水果之中，苹果是我最喜欢的水果，它香甜可口，果肉鲜美，我每天都得咬上一两个，我对苹果一直不屑一顾。但这次在军校的那个小小的苹果，却给予了我极大的诱惑。

那是一个烈日当空，大地像个烤炉一般的日子，我们迈着大步进入了军校，一切显得那么新奇，可没过一会儿，我们的第一次操练—长途跋涉，就开始了。我们的程教官给我们每人发了一个小小的苹果，并告诉我们：“你们在行12公里的路程时，要抵挡住苹果的诱惑，不能吃，今年到目前为止，还没一个同学在途中吃了苹果！你们也要加油！”我听了若无其事地点点头，心想：这不就是我每天吃的苹果吗？有什么大不了的，我一定不会吃。于是，我踏着轻松而愉快的步伐，开始了跋涉。

一路上，我自信满满，一边走一边还傲慢地对同学说：“只要是吃的，都对我起不了作用。”我把苹果放进口袋，抬起手臂，昂首挺胸，微风在耳边吹过，一座座郁郁葱葱的山映在我眼前……渐渐的，我们走到了山路最陡的一段，我的腰弯了，背驼了，手臂也不像以前抬的那么高了，脚也不听使唤了，我的心情也不那么好了，我不由自主地掏出苹果，原本那小小的苹果，现在在我眼中变得又大又红，又香又甜，惹得我真想立刻咬上一口，可是耳边闪过程教官的话，我又不得不放回口袋，这个苹果好像一个石块，有一点点得重……时间飞逝，我经历了巨石、土路、沙坑等重重地考验，脚像被开水烫过一样疼，又仿佛燃烧了起来，我好似行走在一片沙漠中，又累又渴，连帽子都冒着烟，手刀割般的疼痛，心中那个想吃苹果的念头越来越重，那个苹果好似一个硕大的铅球，无论放在哪里，那苹果总是在我的眼前晃啊晃，我的口水都在嘴中荡漾，我再也忍不住了，我把苹果拿了出来，可我的心中仿佛穿梭进一丝电流：今年没人吃苹果，我不能丢脸！我强忍着疼痛，把苹果硬塞入口袋……到了目的地，我们一个个都口干舌燥，可是身边一滴水也没有，只见有的同学把苹果拿出来闻一闻，还有的拿出来舔了舔，但是大家都舍不得咬下一口。我紧紧地拽着那个变得越来越重的苹果，轻轻地告诉自己我：坚持，我一定要禁的住苹果的诱惑！不能给班级抹黑！

一小时，两小时……终于我们带着疲惫的步子回到了军营，大家都累得东倒西歪，一个个气喘吁吁，大家都迫不及待的拿出苹果，我一下子精神振奋，那原来就好吃的苹果，现在显得更加香甜了，一口咬下去简直是人间美味啊！这是我吃过的最甜美的一个苹果了。

学生高一作文6

人们外出郊游都喜欢在万里无云的晴朗天空下出游，但由于北京的现状，即使有再好的心情出游，也会被黑压压的一片人头搞得头昏目眩。于是，我突发奇想，如果晚上去北京的各大旅游胜点游览，应该别有一番情趣吧。香山白天很噪，山路上拥满了人，像把北京城里哪条街道斜挂到了半空，晚间却极静，成了全然不同的另外一座山了。

当太阳快要到达地平线时，我已经进入了香山的大门。我缓缓地走上山里，山中没有白天时的燥热，我原本浮躁地的心让这阵阵微风吹的平静了下来。夕阳无限好好，只是近黄昏。香山在这灿烂的金色的光照下只呆了几个瞬间，便消失了。犹如一颗火柴一般只是绽放出那最短暂的美丽。

当太阳完全落下，空气变成了清亮的水，身旁的植物变成了各式的水草，飞过的小鸟、昆虫成了各色的鱼儿，我仿佛深处海洋的深渊中一般。仰望头顶的红叶，犹如美丽的珊瑚一样，油油地在水底招摇。

夜，如漆黑的墨，像是在宣纸上轻轻滴下一滴，便立刻渲染。墨，一点点的侵蚀着宣纸，正如漆黑的夜吞噬的明月。这个水墨世界里，只有浓淡与黑白，树虽不察枝叶却得其全形，山虽不辨岩石却得其挺拔，花虽不见绚丽却得其幽芳，没有繁杂的细节可以诱惑得你不见整体，没有华丽的外表可以遮挡你窥见本质。终于体悟到为什么中国文人喜欢用水墨传情达理而不是用纷杂的油彩，为什么喜欢写意而不推崇写实。。散发着红光的香山便隐秘与这若有若无的黑夜之中。缓缓的登上石阶，在明月的照耀下，独自沉醉......我飞快地跑上山顶，心想一览山下的夜景。至山顶，下望山下，人们来来往往。每个人都含着笑容相互簇拥或打闹着，灯红酒绿的大街上人群熙熙攘攘；上眺明月。他散发着微微的冷光，似乎与下面的世界格格不入，冷漠·凄清·惆怅，暗暗地涌上了我得心头。

夜爬香山，没有了白天火热的气氛，没有人们挥散汗水的气味，而是由一种令人惆怅的淡淡的气味，这气味使人窒息。但当我登上山顶时，更是有种会当凌绝顶,一览众山小的感觉。夜览香山，带给我了太多太多，这几种不同的感觉我永远无法忘记。

学生高一作文7

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”诗人开始他坎坷不平的仕途，开始他极具魅力充满个性的人生。

但繁华的长安城把空间留给锦衣玉食的权贵，却没有给才华横溢的诗人留下足够张扬个性的舞台。应召入宫，虽有玉盘珍馐、贵妃研墨的待遇，但终难免“拔剑四顾心茫然”的局面。天纵奇才，“安能摧眉折腰事权贵”，只好“赐金还乡”，只有去梦游那势拔五岳的天姥山。谢公遗迹，绝顶仙宴，排遣着诗人的郁闷，张扬着诗人的个性。

李白是天生的。璀璨绚烂的五千年只有一个大唐。空前绝后的大唐只有一个李白。他越是格格不入时局，越显现出他的不凡个性。人间的琼楼玉宇留不住这位旷世奇才，或许只有自然的奇伟瑰怪才配是李白人生舞台的背景，才是他浪漫的归宿。

而他也确实留恋着山的雄浑，水的灵动。诗人用他不羁的双脚走遍半个中国，游过“寂寞”的天柱山，览过气势恢宏的庐山。但他最依恋的恐怕就是那滚滚东流的黄河。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“黄河之水天上来，奔流到海不复回”……到此处，李贺的鬼才已算不什么。杜甫的沉郁顿挫也会变得开朗明快。每一行诗，每一个字都透着他天才的个性，篇章因染上个性的气质变得动魄惊心，收得一种鬼斧神工之效。

较之于地上的山水，那碧天里的明月与金樽里的杜康则更受这位奇才的青睐。月与酒，酒与月，是他诗歌的主旋律，反反复复，几乎他的所有诗作中都出现这两个字。但相同的两个字，在诗人生花的妙笔之下，却被赋予不同的气质，不同的韵味。细细咀嚼，意味深远。“举头望明月，低头思故乡”“举杯邀明月，对影成三人”……

诗人一生都是个性化的，就是死也不例外。不像李贺那样过早夭折，也不像杜甫那样病死孤舟。他是醉死的。我想诗人并不觉得自己死，因为他至始至终都守着他的至爱——酒与月。他以最浪漫的方式离开人世。在人间绽放最后一朵个性之花。

仿若他的个性是由天操纵的，否则他不可能一生都坚守着他的个性。不管怎样，他的个性的的确确成就他，无论是当时逍遥浪漫，还是后世的铺天盛誉。个性的魅力让他把大唐的诗歌推向极至，推向后人无法企及的巅峰。

掩卷长思，耳边响起的是那句千古的绝唱：天生我材必有用。他的生命之花绽放得如此鲜艳。

学生高一作文8

红桃无言，但春知道那是爱的沐浴;绿荫无言，但夏知道那是爱的回报;母爱无言，但我知道那是爱的表现。

——题 记

窗前的花儿开了又谢了，天上的白云聚了又散了。想起你为我所做的一切，我内心充满了无限的`感激。妈妈，您是我心中的太阳，照亮了我前进的道路。

妈妈，因为有您的支持，在生命的鸿沟前我不再退却;因为有您的鼓励，在附落的边缘，我不再害怕;因为有您的呵护，在失败的低谷，我始终给自己一次再来的机会。

大千世界，滚滚红尘，潮涨潮落，生生不息息。置身于五彩缤纷的大千世界中，谁能一帆风顺地行驶在人生道路上呢?

“强强兗争智者胜”，自古以来都是这样，我也终于尝到了失败的滋味。寒假前几天，我沉浸在失败的阴影中，无法投入到学习当中，妈妈是看在眼里、急在心里。

一天早晨，我爬在书桌前，心里默默地在流泪。妈妈手里拿着一杯茶走到我跟前说：“别难过了，化悲痛为力量，哪儿跌倒地就从哪儿爬起来，有时候，峰回路转和柳暗花明就在站起来的一瞬间。天下没有比人更高的山，没有比脚更长的路，既然选择了这条路，步入读尽收书的的黄金时光，就不要顾风雨兼程，努力走下去，妈妈支持你。”我点了点头。

妈妈把茶接到我手里，我看着手中的茶疑惑地问妈妈：“妈妈，您是知道我从来都不喝茶的。”妈妈说：“早晨喝一杯茶，看书才有精神。”我似信非信地点了点头，喝了一口简直比黄莲还苦。妈妈笑着将茶端了出去，一会儿又拿进来笑着说：“我给你加工了一下，喝一口尝尝。”我尝了一口好甜啊!妈妈笑着出去了。喝着茶，我恍然大悟，妈妈是想让我明明白“先苦后甜”的道理，我便一口气把茶喝完，茶一直从我嘴里甜到我心里。

妈妈，您总是想尽一切办法来支持着我;您总是以各种“谎言”将最好的东西给我;您总是尽自己最大的力量给我幸福。

妈妈，在您的支持和陪伴下，经过我三年的艰苦努力，我相信自己的梦浇一定会在这里腾飞，我一定从一株幼苗长成一棵参天大树。

母亲，正如一股爱的清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，浇灌我人生旅途的一草一木，照亮我前进的道路。

学生高一作文9

你了解过牛顿如何发现万有引力,航天飞船如何升上太空,爱迪生如何发明电灯吗?因为探索,探索成绩辉煌,生命在于探索.

有位哲学家说:“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”永远躺在坑里固然平安，但从此你也就无法看到外面的新事物，少了一份对万物的探索精神，生命就是因为这份探索而充溢色彩。

还记得翟志刚在太空里挥动着五星红旗的那次壮举吗？就在那一刻，中国的首次太空出舱梦想实现了，为什么会如此完美？因为中国人对航天的探索，短短几分钟，梦想变为实际，你也许会想：现代科技水平真是太伟大了！其实不是科技的伟大，而是人的伟大。假如我们没有探索的精神，那么也许到现在我们还不知道太空到底是什么样的？

生命在于探索。学习就是一个探索的过程。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”每天的学习需要不时考虑与记忆。祖冲之发现圆周率，牛顿发现万有引力……，这些都是在学习中不时探索中得来的。作为当代的我们，也要拥有不时探索，进取的精神，在学习生涯中发明属于自身的财富。

还记得《红楼梦》里面的内容吗？相信大家对《红楼梦》里故事情节一定略知一二，当宝黛爱情成为佳话，宝玉出家令人惋惜的同时，我们是否真正了解到作者写这部作品的用意，是否真正了解到里面每位主人公的心理？也许，你会说：“这只不过是作者的一部随手作品罢了。”其实，每个作品都有它的历史味道，人们对《红楼梦》的研.究已发展成为“红学”，通过对红楼的深入探索，我们了解到了那个时代的背景。假如没有探索，也许到现在我们也只是沉溺在宝黛的爱情罢了。

人生是一个漫长的探索，假如没有探索，世界将会变成什么样？就像蓝天没有白云的相衬，大海没有浪花的陶冶，大地没有花草的辉映，一切都显得那么的寂静，看不到任何色彩与活力。假如没有探索，生活将会变成什么样？就像咖啡里忘加了糖，土司里忘加了番茄酱，美味的菜肴里忘放了盐，一切都变得索然无味，生活也因此少了几分姿色。

我们探索，因为我们热爱生活，我们探索，因为我们想要了解更多的知识，我们探索，因为我们想要发现更多的奥妙。

假如说生命是一艘正在航行的船，那么探索就是风，风为船提供动力，让我们乘着这艘船披荆斩棘吧。

学生高一作文10

在生活中，一些人总以为自己的个性和别人都相仿，因此做什么不做什么也全由着自己来，全然不过问他人的感受。他们往往做出一些身边朋友忍受不了的事，事后还自得其乐，以为自己跟朋友的心的距离更近了。殊不知，他们的朋友已经在暗地里愤怒地跳脚并发誓远离他们。

所以，待他们终于发现这个现象之际，却发现身边已然空无一人。

是什么导致这种结果呢？

其因便是相处无道。

此文既已命题为“相处有道”，那么我就说说如何相处有道。

相处有道，其精华落于“有道”二字上。

道，方法也。那么，此题便可解读为：与他人是有方法的。

那么与他人相处有什么方法呢？

我认为，我还是具有一定的与他人相处的能力的，且具有一些与他人相处的办法的。所以我在此抛砖引玉，浅谈两种如何与他人相处的方法。

这第一种方法，便是要深知“物以类聚，人以群分”之法。每个人都喜欢与自己兴趣相投的人相处，因为共同的兴趣可以让两个素不相识的人迅速热络起来，畅谈天地三天三夜也不觉得枯燥乏味。反之，倘若两人没有共同的兴趣，那么即使是强迫自己说话，不过一秒都会觉得“唇焦口燥呼不得”。所以说，只有“志同”才能“千里来相会”，“道不合”便会“对面不相逢”了。

那么当你想与他人接触或相处的时候，不妨先了解他人的喜好，倘若与你相似，便是再好不过了；如若不相似，也无需心急，更不必强迫自己喜他人之喜，恶他人所恶。因为如此，他可能不但不会对你产生好感，还会对你产生厌恶之情。

这第二种方法，便是要识时务了。所谓“识时务者为俊杰”。举个最简单的例子——许攸。许攸何许人也？曹操同学。当时曹操当了大官，许攸仗着与曹操同学的情分，当着众军之面直唤曹操小名。曹操表面上欣喜，实则暗地里早就打起了除掉他的主意，终于，许攸被杀死了。虽说曹操虚伪，但许攸却也是不识时务。你说在同事面前表现得跟领导亲近就算了，还以为自己真是领导最亲近、最喜欢的人，不懂得尊重领导，给领导树威严。先别说是同学情分了，就算是亲戚都不敢如此。所以虽说许攸是被杀死的，但他还是败在自己不识时务。

那么我觉得这个道理便不言而喻了。

所以说，在与他人相处时，要切记认清环境、场合、心情。不能以己之“喜”对他人之“惨”，也不能以自我为中心，有一种我觉得对就是对的心态。

好了，我的方法已经说完了。我自认为道行不深，所以倘若还想继续了解如何与他人相处的话，可自行研究其中门道。

学生高一作文11

阳光照耀下，波光粼粼的水面，水轻轻的晃着，发出悦耳的声音，一下一下拍打在我的心上，远处偶尔会传来船鸣笛的声音，鸟的叫声。我站在高高的岸边，呆呆的望着脚下神秘的水，浅灰色的水，那水底一定有什么珍贵的东西等待去探索。当我抬起头，眺望那水天相接的地方，那里是我梦安放的海湾。

对于儿时的我，海河的水实在是太深了，父母是万万不敢让孩子取得，就连那岸边高高的台阶孩子都难以跳下去，跳下去就怕上不来了。但那丝毫不能减少我们去探险的乐趣，我们穿过崎岖不平的小路，爬上有些陡的土坡，过程中不忘捡些石子，当我们费尽全力爬上土坡的时候，映入眼帘的就是那广阔的大海，我们欢呼着冲上去，对着那片浅灰呐喊。水波荡漾着，太阳一照就像在海河里撒下一片的碎金，风从海那边吹过来，远处是白茫茫的一片分不清是海还是天。我将手里的石子使劲抛向大海，我想着，当它扑通进海的时候，一定要替我看看海底长什么样子。

长得再大些，我可以从那高高的台阶滑下去，更亲近这片水。当我蹲下用手舀起第一捧水时，清凉的海水从我指缝中溜走，内心是无比的满足，浅灰色的水在阳光照耀下闪着光，水中是有鱼的，小小的也是浅灰色的藏在海水里，当我将它们捧在手心里，又从指缝中溜走。时间手中的水，无声无息的不经意间又从指缝间溜走。

当我搬走的时候，自己去那里看了一眼，发现那里实在空旷，孩子们的笑声又传进耳朵里，掺杂着海水的声音格外的大，拍打在我的心上。我抬头看向那水天相接的地方，我常想海的那边是否有一个人我一样，安静的看着海讲心事说给他听。只是，那个人以后不会是我了，内心被苦涩所填满。

往后的日子我也见过很多大海，波澜壮阔的钱塘江，温婉美好的西湖，清澈碧绿的青岛湖，那些地方真是美极了。而我那个而是称之为海的地方。甚至都不能称得上一个海，它那么小，水的颜色那么灰甚至不清澈。可是，我还是难以忘记它，那个儿时怎么也跑不到尽头的河边，我们在岸边不停地跑，海面上依旧是碎金一片，波光粼粼的水面偶尔会传来船鸣笛的声音，鸟声以及一直在我心里从未停息过的那轻轻摇晃着的海浪声。

学生高一作文12

踏过初中三年时光，迎来新的高中生活，我们对高中充满了好奇，很多人都说：“如果小学是素描，初中是墨画，那高中生活则是一幅油画，色彩更加绚丽。”

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看起来都是那么的明朗而又温馨。而我们则是早晨的奔跑者，每一分钟都要把握好，刚洗漱完毕的我们似无序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我们只有十分钟的时间，那可真是急飕飕的！吃完早餐，我们就开始跑操了，偌大的操场聚集了在校的大半学生，大家井然有序的跑着，等到跑操铃声一停，所有人停下脚步，等待着老师说：“解散！”

依旧如常，跑完操就开始进入早读了，我们手捧的书放声朗读，那声音洪亮既又清晰。透过窗外，树上的鸟儿伫立着，还时不时的动着自己的小脑袋，似乎在侧耳倾听，没错，它们是在认真的听我们朗朗的读书声。

等到上课的时候，课堂上好学之音不绝，而我是其中的一个，但似乎老师并不希望我们这样，这虽然是好的一个行为，但老师希望我们能够安静的听，回答问题时积极有序。我们试着跟上老师的节奏，慢慢的，我们习惯了老师的做法，老师为此感到很温馨。就这样，知识每天像空气一样不停的被我们吸收，但这需要我们的辛勤的付出，俗话说：“有一分辛苦就有一分成果。”

中午时间最热闹了，因为是吃午饭时间，个个都是生龙活虎，争先恐后的奔向食堂。小小的食堂虽然一下挤满了人，但食堂的纪律还是不错的，都有序的排着队，只是少数的人没有遵守。就这样，食堂里大家津津有味的吃着菜肴，如果你在这里，你就会感觉你融入了一个大家庭，有滋有味的吃着。在这段时间是兴奋的，是快乐的，是充实的。

到了睡觉的时间，我们很快的安静下来，这种安静的气氛让我们很快的带着朦胧睡眼，进入了各自的梦乡……美丽的校园，在安静的环境下默默的守护着每一方土地，每一处花草。

高中的生活充实美好，即使是新的环境，但校园环境不时增添了一种“家”的感觉，温馨美好。最后，让我们踏上高中生活，继续努力，让学校生活更美好，让这幅高中油画图的色彩更加丰富，更加精彩，更加绚丽！

学生高一作文13

传说在那高山之巅，有一种十分奇特的花叫做普雅花。一千年才开放一次，但那一次便是世间罕有的美丽。无法想象，一千年的时光有多寂寞，她亲眼目睹了人间四月芳菲，一次又一次抑制住了开花的诱惑，终在千年之后，让世人惊艳。

这花的根——是忠诚，扎根于千年之前。

苏武，这个堪称中华气节第一的男人，在生死面前，你无惧无畏，叛将逆国，你的脸上波澜不惊，单于的高官厚禄，封侯进爵，你的身躯没有丝毫动摇。“生是大汉人，死是大汉鬼”忠诚二字就像一束光穿过你胸前诱惑的阴霾。这束光透过时空的隧道，它射向了庄子，楚国国君以一人之下，万人之上的相位相邀，可他却“宁生而曳尾于涂中”也决不“笴而藏于庙堂之上”。一渺然小吏亦能如此，可见，这忠诚之根给予我们拒绝诱惑的力量。

这花的叶——是淡泊，散叶于无时无刻。

“谪仙”李太白，早年醉心于官场之中无法自拔。可是那天，他高吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”仰天大笑而出，不以“钟鼓馔玉”为珍，不以“花马金裘”为贵，他看透者隐匿于官场之中的诱惑，从此淡泊一生，只以美酒为伴，这酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成剑气，那绣口一吐，便是半个盛唐，为后世留下多少旷世佳作，就连今人也不禁唱起“要是能重来，我要选李白”。这一切也许是命运的安排，给予了另一个旷世文豪苏子瞻同样的心境，当官场名利化作一场扶头梦醒，他用同样淡泊的眼光看透了诱惑的疑云，也罢，一蓑烟雨任平生，为后人留下了一个超然的苏轼，可见这淡泊的绿叶正是那斩断诱惑的利剑。

这花的芬芳——是坚毅，飘散于天下，溢满了人间。

玛丽`居里，这个一生都在为科学而奋斗的女人，他的闪光便是坚毅，一枚枚奖牌也不过是他女儿的玩具，他用对科学的热爱燃尽了诱惑的侵蚀。日本著名漫画家岸本齐史，正是靠着坚定的毅力和对漫画的热爱，拒绝了企业公司的拉拢，也正因为他抵住了诱惑，他才得以一部《火影“忍”者》名扬四海。可见着坚毅的芳香正是我们在诱惑面前放歌的动力。

万物者，天地之逆旅：光阴者，百代之过客。想在荏苒的时光中留下属于你的风景，就去做那人间的普雅花吧，将世间的纷扰与诱惑化作“汲天地之灵气，吸日月之精华”的动力，开出属于我们的灿烂之花。

学生高一作文14

三年前，我怀着忐忑的心情进入玉山中学，一个崭新的环境，一群从未谋面的同学朋友，无论做什么都小心翼翼，曾一度年少轻狂，想离开这使我无法获得自由的学校，结果命运弄人，我已一分之差留在了这；三年后的现在，多了几分成熟与稳重，升学考试的失误使我再度重新认识了自己，姐姐说，我给人的感觉很强，但这次却显现出我外强中干，我不甘心……于是开始努力，最终，考上了梦寐的建瓯一中。

开始高一入学前的军训，我只是想要好好锻炼下自己，做好本职，是的，这一次，我做的还不错，获得训练标兵的称号，这只是做好了我该做的。站着军姿，20或30分钟不等，其实也就是那么回事，就看心态罢了。我记得在这段时间里，我背诵着《沁园春长沙》，一遍一遍，喜欢这首诗的豪迈与磅礴气势！就这样，时间悄然流逝了，脚酸了，麻了，我认真了……

军训的六天里，偶尔淅淅沥沥的小雨倾洒，偶尔炎炎烈日高照，不论怎样的天气，都挺了下来。我记得，挥洒的汗水，浸湿了帽子与衣领；我记得，高亢的歌声，在每一次开饭前响彻天际；我记得，休息时间与教官同学们的交谈，笑声一片；我记得，严厉的教头一遍一遍让我们叠豆腐块被子，大家哀怨声四起；我记得，教头毫不留情地把叠得不好的被子从四楼扔到一楼，那些同学脸上的羞愧与不安……这一切的一切，就在今天早上结束了，累过，痛过，认真过，收获过，也就不枉此训了！

人生需要一些波折，它会让我们成长！我的纰漏是个偶然，也是个必然！偶然在于：模拟考一直都在285以上没掉过；必然在于后期未坚持住，松懈了，骄傲了！整个假期在不安与自责中度过，我学会了反思，才发现自己的问题很多。军训，是一个好的开始，在建瓯一中，我会一直努力，一面改正缺点，一面努力学习，只想专心致志地做好自己的事，等待三年后的再一个大翻身！我也知道，这路上，密布荆棘丛、陷阱，但我已不在害怕，因为我知道，这条路不是我一个人在走，我身后有无数的亲人朋友同学师长在在支持着我，而我会满载他们给予的力量和我的理想与拼搏勇往直前！

军训，就是为了懂得一句话：吃得苦中苦，方为人上人！是的，学会吃苦，学会独挡一面，学会自力更生，无论哪方面，竭力去做好，做一个真正的“标兵”！

学生高一作文15

以前的走过，有欢笑，又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春日？

——题记

走过轰轰烈烈的初中后，留下了为数不多的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但毕竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段以前。

高中的色彩是充满浓郁的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气，仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远……

每一天，似乎千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定！

每一天最欢快的时光，是吃饭的时光。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户带给光明的教师。但是，那光明，可望不可即……

每一天走在规定的行程上，思想着停止它的办法——无解。于是，此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。

原先，高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛气，多么的自我，终究会改变自我，完全适应这高中环境的选取。可能，正是这种无可选取的选取，让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。此刻回想起以前的我，只好轻轻地一笑而过。

就在每一天必走的食堂与教室的连线上，我思考着，我有了我这个年龄不该有的沉默。阳光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。

最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字……

此刻高中的自我，愈来愈习惯了自我把玩孤独。我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。

高中啊，你到底是披着怎样的面纱闯入我的生活的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。让我在冲动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情绪。因为我中奖感谢，感谢曾有这么一段过去。