关于高考作文600字集锦四篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的高考作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高考作文600字 篇1

本来自己的想法是，高考距离自己已经很久远的事情了。没必要一直旧事重提，更何况，自己还是高考失败的那一个。提起来也满是心伤。没必要一直提及关于高考的事。

只是无意间得知院里的邻居小闺女今年也正好参加完高考，并且昨晚是放榜日，大概是因为经历过，又或者真的是因为自己太闲了。总之，今早起来，竟然莫名的跟着紧张起来。

其实昨天去收电费的时候，已经和邻居家的小女孩聊过关于今年高考的事。小女孩说她考的还行，估分的话510分左右吧。但是因为想走一本，所以一直纠结要不要补习。再加上分数线还没下来，看着她也就有点紧张。

今早起来，忽然想起来，昨晚应该是放榜了，就在微信上问了问那小女孩考的怎样？她说考了522。其实，可能是每个人的要求不一样。在我看来，这样的成绩真的挺不错了。最起码走一个好一点的二本是没问题的。

小女孩给我发了他们班的高考成绩，说大家考的都挺好的，看的她都想补习了。我打开看了下，确实挺不错的，最高分619，最低的也430多了。确实是挺不错的。

但是，我也和小女孩说了，我们没必要和她人作比较，做好自己的就不错了。更何况，他也考的挺好的。

当然，这只是自己的一些说词，自己也知道，自己作为一个高考失败者来说，没什么资格去评论他人什么，想一下，心里还是挺不舒服的。

可大概也只是因为自己当初没有好好学习的缘故。

不管怎样，自己的高考已经过去这么久了。希望邻居小女孩可以走一个好一点的学校！

高考作文600字 篇2

“你不应该回避一下吗？”我幽幽道。

“我饿了，我要吃饭！”娜娜叫了一声。

西瓜老师落下一子继续说道“九三，君子终日乾乾，夕惕若，厉，无咎。所谓夕惕若，厉无咎，此时盘面的形势亦是这样的体现。杀气待出，却不可顽攻，虽显王者之锋芒，但不可妄落一子。自省与果敢，冷静与坚毅，真正的王者之风。”紧接此式，西瓜老师连落十几子。此时盘面上的黑棋已聚点成阵，暗涛汹涌，一路冲击，“九四，或跃在渊，无咎。九五，飞龙在天，利见大人。”终于在西瓜老师老师的几子落下后，黑棋完全展现了从开始积蓄下的强大气场，可以感受到的光芒与震摄感此时对于式的解说，亦已是有所多余。西瓜老师在落下这几子后，似也融入棋中，亦未再多说，然后片刻后再一次用温暖的目光望向大家，“还有最后一爻，上九，亢龙，有悔。这一爻，无论是从棋上之变，还是卦上之变，亦不该讲了，就像此爻所言，当光芒已出，照耀众生的时候，又还有什么是该继续过多的求得了呢，穷尽终是不该有的。而此棋弈至此，更多的变化与领悟，则要靠你们自身，而非我或其他的什么来固化你们的思维，这便是用乾卦为棋的一点点真谛吧，望你们日后可以有所启示。”

曾繁荣不知道为什么，魏文斌要给她说这么多关于迟到的事。上班迟到几分钟，难道真的那么严重吗？

我们找了一个靠窗边的.地方。

“ 我们去哪里？”女孩见陆凡没有继续说下去问道。

看着她一脸纯真的样子，我情不自禁地将唇落在她额头上，她的脸蛋一下泛起红辉，像远处的落日余晖，“你的计划太严密，我若是像贾宝玉害相思病，怎么办？”

就在这个时候，一个很不和谐的声音冒了出来，这是对于风间千景来说。他眉头紧蹙，目光瞬间阴沉下来。

高考作文600字 篇3

生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美??但人间最美的，是爱。 ——题记

一

春天的公园里，小草在抽芽，小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在无比的快乐中。一颗小石子绊倒了他，他趴在草丛中，爱的需要在他的眼眶中闪烁。母亲走过来，轻轻地抱起小男孩，用爱的眼神鼓励他，用爱的抚摸赶走痛??

这瞬间短暂，但母亲的爱却是永远的。

二

一个黑暗的夜晚，天空没有一点光，没有一丝风。在昏暗的烛光下，隐约晃动着两个一老一少的身影。白花花的头发下，有着一张饱经沧桑的脸，皱纹如老树皮一般。这是一个卧病在床的老母亲，她噙着泪花，慢慢地张开口，一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药，右手盛起一勺汤，用嘴轻轻地吹着，然后缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴唇时，滚烫的泪水滴在了儿子的手上，渗进了儿子的心里??

这瞬间短暂，但儿子的爱早已升华。

三

喧闹的街道上，两旁的树木飞驰而过。一辆公交车载着乘客平稳地行驶，像往常一样，一切都那么平静、自然。突然，司机的心脏猛然跳动了一下，他知道，这是心脏衰竭的前兆。此时，他没有慌张，缓缓转动方向盘，将车稳稳地开到路的右边，用脚踩着刹车，用尽最后一份力气拉起手刹。车停了，他也走了，脸上浮现的，分明是一种欣慰。

这瞬间短暂，但司机的爱却铭刻在每个人的心里。

爱在生活的一瞬间中绽放，简单而深刻，短暂却美好。

愿这份每一瞬间的爱，永远在你心里开花、留香。

高考作文600字 篇4

1、命题性质：关系命题。要讲清感动与出发的关系。

2、主语的补足：可以是大家，可以是自己，也可以是特定的人、特定的群体、特定的事情。

3、感动与出发的关系。感动是前提，出发是结果；感动是内在的，出发主要是外在的。

4、词语的推敲：感动是感悟的，也可以是外在引起的。出发，可以是观念的出发，观察、处理问题的方法方式的出发，也可以是行动的出发。回报社会、关爱他人、立足本职、健康心理都是它的内涵。带着，有时时提醒、时时鼓励的意思。

5、感动与出发的内容比例。学生可能认为出发是个起始性的词语，因而这方面的内容少得可怜，大部分内容放在感动上，比例失调。最保险的办法是感动和出发交替出现，融为一体，互相作用。其实，出发在这里已经是行动的代名词，包括了行动的过程。

6、定势思维的干扰。平时写惯了“感恩”之类的话题，结果不动脑筋，生搬硬套。没有把重点放在出发上，偏题了，也偏离了出题者的意图。因为人类任何思想的结果在于行动。

7、表达方式，最好是叙述、议论、抒情有机结合的散文，议论文次之，说明文难度较大。

8、思维方法——收放结合。放，就是联想。联想人：家人、友人、师生、各行各业的人；熟人、陌生人；领导、群众；健全的人、残疾人；伟人、凡人；古人、今人；中国人、外国人；大人、孩子；男人、女人……。联想事：雪灾、奥运、震灾、一件平平常常、普普通通却令人感动的小事……联想物：天地万物为我所用，供我生存，可歌可泣。放，就是所有的段落、所有的文字、所有的材料都要百川归海，回归一个中心，否则就是一堆砖石的堆积，不等于一座精美的楼房。

9、超凡脱俗难。雪灾、震灾可写，写的人肯定多，但是写出新意难，如何以小见大或另辟蹊径，那就要动动脑瓜了。