学舞的苦与乐二年级作文450字（通用26篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的学舞的苦与乐二年级作文450字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇1

星期天的早晨，温暖的阳光普照大地，窗外传来了一阵欢快的鸟叫声，我也从梦中醒来了。我睡意朦胧地伸了伸懒腰，看了看钟，呀！不好，已经8点了！我整个人就像装了弹簧似的，一下子坐了起来！舞蹈课8点开始，现在赶到学校都要迟到了！

我以百米冲刺的速度赶到学校，跑进舞蹈室。舞蹈老师见我满头大汗，亲切地问：“妞妞，你怎么迟到啦？”我尴尬地回答说：“我睡过头了。”舞蹈老师听了，哭笑不得地摇了摇头，说：“快去下腰吧。”虽然我以前也练过下腰，但腰部还是很疼，疼得我龇牙咧嘴、眼泪直流，当我想起爸爸说的那句：“不经历风雨，怎么能见彩虹。”我还是强忍着疼痛，含着眼泪、咬着牙坚持下来了。舞蹈老师见了，走到我身边摸着我的头说：“妞妞非常棒！继续努力！”听了老师的表扬和鼓励，我心里美滋滋的，觉得疼痛减轻了一半，再疼都是值得的！

通过今天的基本功练习，我更加懂得没有人会随随便便成功的道理。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇2

今天我妈带我去学拉丁舞，因为是我第一次学拉丁舞，所以我很开心。下午1点；我妈送我上学，进了舞厅。我一看，好大啊！地板铺着木地板，墙上贴着很多图片。太美了！有两个老师，一个很漂亮，一个很帅。还有十五名其他学生陆续来了。我想：我从小就喜欢跳舞。从现在开始，我必须努力学习。长大后，我会成为一名舞者，实现我的梦想。

上课开始了。男老师说，在学拉丁舞之前，他要做一些体育锻炼，比如下腰，横叉，竖叉。然后女老师做了个示范。听了之后总觉得腿疼，直不开叉。有时候脚趾翘起来，老师看到了，就过来帮我纠正动作。然后老师讲解下腰。老师抱着我的腰让我下去。

低头的滋味真的很难受。就像在我面前晕倒一样。老师说要多久。过了十几秒，我实在坚持不住了，就起来了。一个女孩不想让老师帮助她。她先用一只手撑着腿，另一只手站在地上几十秒。老师让我向她学习，同学们都羡慕她好。

第二节开始学舞蹈动作。我要么走错了步，要么转错了方向，要么音乐跟不上，这让我很困惑。每次，我都跳得满头大汗，也达不到效果，但我很焦虑！我问老师：“你为什么跳得这么好？为什么我跳不好？老师告诉我一个秘密：好好学习多练习，不要三心二意半途而废，懂音乐，这是舞蹈的灵魂。

在回家的路上，虽然我很累很渴，但老师的话总是鼓励我。我一定要学好拉丁舞，不达目的绝不罢休。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇3

一天，我怀着忐忑的心情走进了拉丁舞室。老师慢慢走进来，开始点名，点完名后，开始压腿，啊！好疼啊！我的额头上出了几颗大大的汗珠，终于结束了压腿这个环节。接下来就是最简单的热身运动啦！做完热身运动之后，就是我一百个不愿意做的劈岔了，开始了，我怎么也下不下去，就只能用手撑着，豆大的汗珠往下滴着，

我的手和脚都麻木了，老师说了一句：“下课休息一下！”我的心里乐开了花，可是，我发现我怎么也站不起来了，后来还是同学扶我站起来的，这时我想着要和以前那样逃课了，这时我又想起了《开学第一课》里面的老红军站士们经历过的生死考验，我这小小的困难算什么呢？所以我要好好学习拉丁舞，不能让爸爸妈妈为我白操心。

从第二节课起，我开始非常认真的学习舞蹈，没有一点马虎。

练了将近两个月的拉丁舞，我在班里是各列前矛，老帅经常让我在前面带她们跳，教她们下个动作是什么，脚该怎么跳……

看来我的辛苦没有白费，话说台上一分钟，台下十年功！以前在电视上看着她们跳舞，想着应该很容易学，没想到会这么辛苦，哎！看来我还是异想天开呀！我希望我在演出的时候，能让爸爸妈妈看到我杰出的身影，我希望能听到观众热烈的掌声，听到观众赞美我们的声音！

直到今天，我们练的舞蹈，已能够闪亮地出现在舞台上了！

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇4

今天又是同学们喜欢的体育课，我们飞也似地奔向操场，没想到体育老师说从今天开始教我们跳集体舞。只见老师把右手从背后旋转360度，然后伸出来慢慢放下，做一个“请”的动作，我和同学们都觉得挺好笑，但仍在认真地做着。

可当体育老师要求男生把手放在女生腰上，女生把手搭在男生肩上的时候，同学们开始表示不满，有的小声嘟哝说跳舞属“少儿不宜”。胆大的同学闹起了“罢工”，不知谁先喊出“抗议！”的叫声，紧跟着，同学们纷纷举起了双手，高呼“抗议！抗议！”一时间叫嚷声充斥着整个操场，老师不得不停下整顿纪律。几个调皮的男生趁老师不注意，一溜烟地跑掉，其他同学也象是听到了口令一样，纷纷向教室、厕所逃去，老师一个也没抓到。

最后，大家都溜进了教室，我也跟着跑回了教室，大家委屈地哭成一片。这时语文老师来了，她告诉我们交谊舞是一种健康的体育运动，对我们的身心健康、陶冶情操都有好处，“舞动襄樊”刚刚结束，不也有交谊舞吗？国际上还有交谊舞大赛呢！大家将信将疑，只好硬着头皮到操场去跳舞。个别“顽固”份子仍留在教室，老师继续做他们的工作。

经过几节课的练习，我们由被动、不情愿，到慢慢地习惯了男女生在一起跳，觉得跳集体舞也没什么不好。不知从什么时候开始，我们对集体舞产生了好感、甚至期待……

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇5

今天开晨会时校长告诉我们，为了丰富课余生活，从现在开始的体育课我们要学跳集体舞！还没等校长说完，同学们就议论开了，大家都在想集体舞是什么？和同学们一样，我们心中一直都怀着这个秘密期待体育课的到来。

体育课终于到来了。看着迫不及待的我们，老师为我们揭开了这个秘密，老师告诉我们集体舞就是一种集体舞蹈，需要同学与同学间的配合，从来没接触过这样舞蹈的我们显得分外开心，大家都欢呼了起来。接着，老师又介绍说集体舞需要一个男生拉着一个女生手共同完成，同学们惊讶了，大家都大叫了起来，觉得好有趣。心想，那样多别扭啊！

开始了，老师跳一个动作，我们学一个动作，舞很快就教完了。我们跟着音乐学的很开心。王力的手太僵硬了，张韦的动作太像淑女了，乐乐老是出错，我们做了一遍又一遍。但我们都是心甘情愿的。刚开始我们觉得被男同学拉着很别扭，于是就让他们拉着我们的衣袖，后来觉得并没有很好的效果，后来我们都大胆的拉起了手。

后来，学校组织了集体舞比赛，我们班虽然没有获得很好的名次，但我们却很开心，这次活动不仅巩固了同学们之间的友谊，更展示了我们多彩多姿的一面。今后我们要多参加这样的活动，让我们的课外生活更加丰富多彩！

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇6

听邻居朋友说河滨公园每天晚上八点钟都有很多人在小剧场跳舞。吃过晚饭后，我和妈妈散步到河滨公园去看个究竟。

刚来到公园门口，我们就看到那些俊男秀女们正在舞台上“大家秀一秀”。我的心也跟着飞舞，急忙拉着妈妈的手来到舞台前。妈妈似乎看出了我的心思，笑着说：“想学会也不难，快朝我看！”于是，我和妈一步一步地跟着学，很快学会了“中十四步。”“中十四”是指中等节奏地十分衩，跟十四步一般模样，音乐节奏“碰擦擦……”妈妈又叨唠起来。我可不管那么多，撒娇着向妈妈索学另一种舞。“嗬呀，你真是上瘾了！既然这样，就教你慢三吧！”妈妈哭笑不得，我可高兴了，只要妈妈示范一遍就我就说会了。妈妈兴奋地赞扬我说：“做的还不错，哼哼！”还没等时机到，我和妈妈便在舞台上“飞舞”起来。哎呀，我还以为自己学会了许多舞了呢！可一看见台上的高手们一阵阵变花样，那步法让人眼花缭乱。我们可相形见了，但妈妈夸张地说：“这些人都跳得很熟了，我和晨晨她爸以前虽获过顺德区的各项舞奖，但有些忘了，有些本来就不会，真要：温故知新呀！”我咽了一口水，细细品味妈妈说的话的真实性。

突然，灯黑了，噢，原来不知不觉已经十点了。虽然脚酸不溜秋地，可我的心却十分高兴。我知道舞有很多种：慢一到慢十四、中一到中十四、快一到快十四，真多啊！真是变化无穷。其实，我们学的知识不也一样无边无际吗？

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇7

今天又到了我去学舞蹈的日子，我心里有点小激动。一进舞蹈室，我们就热火朝天的练习起来，我不禁想起了往事。

我从四岁就开始学习舞蹈，一直到现在，中间没有停过一期。但我学习舞蹈不是一直都很顺利。记得有一次，舞蹈老师教我们一个比较难的基本功动作——撕腿，看名字就知道一定不容易，肯定会很痛，而且我们的舞蹈老师还很严格，一定要把每一个动作做到位，我们不由的打了个冷颤。有一个同学胆子大，又丈着经常被老师表扬，就对老师说：“老师，这个动作太难了能不能以后再学？”“当然不行，要想跳好舞蹈，必须练好基本功！”我们不得不接受。

老师开始做了个示范，我们三个人一组，做的同学平躺在地板上，一个同学压住她的一条腿紧贴地板，另一个同学帮忙把另外一条腿往上掰，直到贴住耳朵，坚持20秒。第一个轮到我，“一、二、三、四……”老师一边数，一边让同学用力，没等那个“二十”蹦出来，我就不禁喊疼。老师呵斥道：“脚绷紧贴住地板，这点痛算什么，坚持！”我不敢吭声，只能忍住，但心里不禁有几分怨恨。这20秒真是度秒如年，胯仿佛撕裂了一样。我咬着牙，握着拳，眼泪在眼眶里打转。老师看到我痛苦的样子说：“回去多练习压横竖叉，撕腿就容易。”

后来我就经常在家练习基本功，功夫不夫有心人，经过四年的努力，我的基本功过关了。劈叉、下腰、撕腿都不在话下，我的舞蹈动作也有了很大的进步。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇8

我一直以来都很想学拉丁舞，特别是看着同班同学苏静雯跳舞时的优美姿势，我就更想学了。可是爸爸妈妈就是不同意我学，爸爸还说我不是学跳舞的料，真让人伤心。

这个暑假，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了。于是在一所飚秋舞蹈学校给我报了名，这是我好不容易争取来的机会，所以我非常珍惜，我下决心一定要把它学好。

第一节课，老师先让我们做压腿、压肩、姿态，这可难不到我，我也是有舞蹈基础的。开始学跳舞了，老师先教我们跳激情的“恰恰”。因为是第一次学，所以有很多不对的地方，不是动作不到位，就是音乐节奏跟不上。经过老师耐心的教导，我初步掌握了原地“恰恰”的基本要领。回到家里，我细心琢磨，反复练习，终于熟练掌握原地“恰恰”的步伐。

第二节课，老师让我们将上一节学过的内容复习一下，由于我跳得很到位、很熟悉，老师当场表扬了我，说我是跳得最有感觉的，让我当领队。我听了，心里像吃了蜜一样甜，学得更起劲了。回到家里，我迫不及待地把我的表现告诉了爸爸，问爸爸：“你是不是该收回你说的话了？”爸爸说：“现在还刚刚开始，并不能说明什么，今后的路还很长呢！”

第三节、第四节……一直到最后，我一直是我们班跳的最好的学员，通过考试，我是我们班唯一升到拉丁增强B班的学员。老师让我一定的坚持学。

是的，学什么都贵在坚持，我喜欢跳舞，我一定会坚持下去。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇9

最近，我们校园正开展着一个有趣的活动——学跳“兔子舞”。

听到这消息后，女孩子们个个欣喜若狂，做好了充足准备，迎接着“兔子舞”的到来；而男孩子们则满不在乎，以为跳兔子舞还不是小菜一碟的事儿。

“兔子舞”终于来了！第一天，老师教我们一二两节。嗨！情况还正如我们男生所想，大家轻而易举地就学会了。看来，学跳“兔子舞”还真那么有趣。

可“天有不测风云”。等老师教我们后面几节时，不是弯腰，就是抬腿，我们累得腰酸背痛、大汗淋漓。这还不算，关键是动作太复杂，让我们男生“应接不暇”。可女生们却依然应对自如，什么原因？难道女生天生聪明？课后通过“侦察”、“采访”，我们终于明白：原来，她们女生课前已做了大量的练习！我恍然大悟——熟能生巧。等到课后，我们也不时练习一会儿兔子舞。果不其然，当老师再教的时候，我们终于比以前学得轻松多了。

哎，老师现在又在教我们男生学起来最困难的——“踢毽子”动作了。我相信，这个动作一定会像以前学习的动作一样，只要我们勤学苦练，困难会迎刃而解的。要明白：“兔子”会舞遍校园的。

在此，我也祝愿各位男同胞们：努力吧，“一分辛苦一分才”，让我们的跳舞技术更上一层楼，“须眉”不让“巾帼”！

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇10

“今天又会有什么好玩的呢？”这句话都成了同学们每节课的“必备用语”，一下楼，大家就会互相询问起来。我的心里也很好奇：今天乔老师又会教我们什么新鲜玩意儿呢？一定是非常好玩的吧！

跑完操后，老师笑嘻嘻地对我们说：“正好趁一年级的小朋友们放着跳舞的音乐，我们也来学一学。这支舞叫做‘兔子舞’。”

向对面一看，还真有一群一年级的小朋友在跳着所谓的“兔子舞”，不过看他们的姿势，怎么看怎么搞笑，怎么看怎么幼稚。一听这句话，同学们都笑弯了腰，有的还夸张地躺在地上哈哈大笑起来。看到同学们笑弯腰的样子，老师也笑了笑，随即把我们叫起来，整好队，让大家自己想想“兔子舞”怎么跳合适些。

听到乔老师的话，同学们立刻纷纷尝试起来：有的看着一年级的小孩子照猫画虎地跳，有的比着兔子的手势跳来跳去，有的学着兔子“吱吱”地叫，还有的兴高采烈地谈论这支舞的话题。大家都忙得不亦乐乎。这时，乔老师拍拍手，示意大家安静下来：“下面，请同学们跟我学一学基本动作。”

音乐放开后，我们就跟着乔老师的节奏，伴着可爱的音乐，“手忙脚乱”地跳着。几次以后，大家也都练熟了，舞姿越来越优美了。乔老师看了，不禁向我们投来赞许的目光。

自由练习时，有女同学还拿着毽子跳呢！就连男生也融入了这快乐的氛围中，跟着女生傻乎乎地跳起来。

火红的太阳慢慢地移下了山 ，而鲜红的塑胶跑道上，久久回荡着同学们的欢声笑语......

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇11

从小我就是一个爱跳舞的孩子。平时，看见电视上的演员翩翩起舞时，心里别提有多羡慕了!常常情不自禁地模仿。

在上幼儿园时，妈妈给我报了芭蕾舞班，我心想：我的梦想可以实现了。

终于盼到了第一节舞蹈课，教我们的老师姓吴，长得十分漂亮，对我们十分和善，我很喜欢她。在上课前，吴老师对我们说了许多鼓励的话，让我们信心满满。接着，吴老师让我们模仿她的动作，十分有趣。接下来，不可思议的事发生了。吴老师让我们练习八字开，要求要把腿伸直，巨大的疼痛让我掉下了眼泪，仍不住大声喊:"好疼呀！“这时吴老师变得严肃起来，原先和蔼可亲的样子也无影无踪了，简直就是一只凶相毕露的”老虎"啊！从此芭蕾舞班成了我的噩梦。

因此我变得拖拖拉拉的总是迟到，吴老师看出了端倪。一节课后，吴老师找我谈话，说：“电视上的演员动作优美，取得了很大的荣誉，显得光彩无比，可是他们在台下付出的艰辛是我们不可想象的'，

正所谓：台上三分钟，台下十年功。从此我牢记一个道理：成功是要付出努力的，只有努力才能成功。

以后，我每节课都认真听讲，瞧！我能在地上轻松地劈叉，下腰，虽然我已经上小学了，但是我没有忘记吴老师的教诲：任何成功都来之不易，只有用辛勤的汗水浇灌，才能使成功之花盛开。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇12

最近，们校园正开展着一个有趣的活动——学跳“兔子舞”。

听到这消息后，女孩子们个个欣喜若狂，做好了充足准备，迎接着“兔子舞”的到来；而男孩子们则满不在乎，以为跳兔子舞还不是小菜一碟的事儿。

“兔子舞”终于来了！第一天，教们一二两节。嗨！情况还正如们男生所想，大家轻而易举地就学会了。看来，学跳“兔子舞”还真那么有趣。

可“天有不测风云”。 等老师教们后面几节时，不是弯腰，就是抬腿，们累得腰酸背痛、大汗淋漓。这还不算，关键是动作太复杂，让我们男生“应接不暇”。可女生们却依然应对自如，什么原因？难道女生天生聪明？课后通过“侦察”、“采访”，我们终于明白：原来，她们女生课前已做了大量的练习！我恍然大悟——熟能生巧。等到课后，我们也不时练习一会儿兔子舞。果不其然，当老师再教的时候，我们终于比以前学得轻松多了。

哎，老师现在又在教我们男生学起来最困难的——“踢毽子”动作了。我相信，这个动作一定会像以前学习的动作一样，只要我们勤学苦练，困难会迎刃而解的。要明白：“兔子”会舞遍校园的。

在此，我也祝愿各位男同胞们：努力吧，“一分辛苦一分才”，让我们的跳舞技术更上一层楼，“须眉”不让“巾帼”！

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇13

学习过后，妈妈见我累了，就说：“我教你跳鬼步舞！”我瞬间来了精神。

别看妈妈是一名胖胖的中年妇女，但她跳鬼步舞是牛中之牛，团队中属她学鬼步舞学得最快，跳得最好。她曾经在自己工作的地方教同事一起跳呢！因为一直看妈妈跳鬼步，所以我也学到了一些皮毛，会跳基本步。怎么说呢？鬼步舞又难又简单，跳出这种在跑又没有动的感觉很难，但跳多了就熟练了。看上去简单跳起来却很难。妈妈教我的舞很长，动作也很多。

她说：“先三个基本步，右侧三下，再三个基本步，左侧三下，三个基本步，两个前卡，两个后卡，又三个基本步，换个边，两个前卡，两个后卡，先学这些。”我头都要爆了。我要妈妈把完整的舞跳一遍，我不禁看呆了，我说的那一部分是这个舞里的一半不到。

我要妈妈要站前面，我站后面跳。妈妈跳一下，我跳一下，我才跳一遍，就大汗淋漓，总要喝水。我渐渐地学会了一些，可是跳上去一点都不连贯。

因为妈妈跳快了，就省了一些步骤，跳上去就非常好看。而我就是跳上去时把一步一步都跳出来了，显得一点也不和谐，妈妈说我就是不熟练，但跳得也挺好的。爸爸睡觉起来了，看见我和妈妈两个人在跳，不禁笑了起来，说：“一个南?妹子，一个小南妹子！（妈妈叫张玉南）”我和妈妈也笑了起来。俗话说：劳逸结合。今天我是彻彻底底感受到了。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇14

三年级的时候，妈妈把我和弟弟带到了一个专门舞蹈培训的地方。

刚一进门，老师还没来，只见一群小朋友正在玩耍。因为我第一次来，有点害羞，便不好意思的站在一边。不到一会儿，老师来了，他穿着一条黑黑的裤子，要挺的直直的，高大，威猛。

开始了，老师先让我们到铁杆那一边，先压腿。我们把脚搭在铁杆上，踩在地上的脚要直，重心在地上的脚上，要站稳。把头搭在铁杆上的那只脚，坚持20秒就可以了。结果，我们全都通过了。

接下来是横叉和竖叉。老师先让我们下竖叉。把右脚放在前面，左脚放在后面，身体使劲往下压。可是我们怎么压也不下去，老师看见了，走过来，说：“来，放松。”后来，我在心里想：老师说的，我要去做。然后，老师见我放松了，便扶住我肩膀把我压了下去，我尽然一点感觉都没有。可是过了一会儿，我的腿好酸好痛。然后是横叉。因为我刚才有了竖叉的感觉，便觉得轻松了。只要把双脚分开，我一下子就压下去了。

过了一会儿，我就觉得乏味了，恨不得跑出去痛痛快快的玩一场。我用悲伤的眼神看了妈妈一眼，妈妈微笑说：“加油！坚持下去！”

我还是吞下了那口气，用着沉重的心情练习，慢慢的，我就跟的上音乐了。

后来，我们就跳完下课了。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇15

你们一定在电视上看过别人跳拉丁舞吧！舞者们随着时而舒缓时而激烈的音乐，像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，他们的舞步让人眼花缭乱。每到此时，我都羡慕不已。

周末我都会去练形体，刚好在形体课后有拉丁舞课。看着他们跳拉丁舞，我也想去学。我就把自己的想法告诉了妈妈，妈妈说：“我可以让你去学，但你没有时间，你跳完形体又去跳拉丁舞累不累呀！”我回答：“肯定不累。”但妈妈还是没有答应我的要求。

过了一段时间，妈妈终于答应我的要求了。星期六练完形体再跳拉丁舞，一共要跳三个半小时。虽然星期六回家都是满头大汗、气喘吁吁，但我依然很高兴。

因为我有五年的舞蹈基础，经过两次训练，我已经可以掌握一些步法。每次我们跳不好，老师都会给我们演示，老师已经四十多岁了，可跳起拉丁舞来像极度了二十岁的年青人。

昨天，又上了拉丁舞课。老师教我们什么时候开始走步法。在走步法时，要随着音乐的节奏，心里要数着one、two、three、four……上身挺直，跨扭动起来。时间过得很快，一个半小时一晃就过去了。

我和妈妈走出练功房时，天已经黑了，广场上的灯亮着，我又累又饿，拖着疲倦的脚步回到家里。虽然如此，但我觉得学拉丁舞很有趣，让冬天不再寒冷。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇16

大约在三四年级的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，还说舞蹈能增加女孩子气质，将来也回有好处。当时的我并不知道着所谓的气质是什么东西，知觉得看别人跳舞挺有意思，便和我的同伴——宋雨欣一起去学。

我们刚来到舞蹈学校，先看老师跳了一遍这学期要学的舞蹈，我们看了之后都赞不绝口，都觉得老师跳的太好了，而且很简单。第二堂课我们便开始学，我和宋雨心很有兴趣，老师也说我们跳的很好，只要肯努力，比赛拿金牌是没问题的。听了老师的话，我就有些飘飘然了，而且对另一组同学说比赛时一定会拿金牌的。

第三节课我便没怎么认真学，放学后，老师把我和宋雨欣留下，让我把今天没学好的舞步再跳一遍。结果老师说我们跳的根本就是错的。于是，老师又教了几遍。以后，不管怎样，我都很认真的上每一堂课，再也不会飘飘然了。老师一点点教，我们就一点点学。转眼间，一个学期过去了，我和宋雨欣的舞蹈功力有了很大的进步，马上就要比赛了，我们认认真真的上好每一节课，老师也一点点纠正我们的错误。老师反复强调跳舞时要面带微笑，身体要柔软点，舞步轻盈点……功夫不负有心人，终于，我和宋雨欣在总决赛中获的了二等奖。妈妈知道后，说：“你看，有些事情看似简单，其实做起来是很难的。不能看别人做的怎样，要自己亲身去尝试。只要你做了，并且很认真的做了，你就能成功！”

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇17

暑假过去十多天了，我还留恋着和妹妹在仙桃学跳拉丁舞的那段日子。七月二十日，爷爷，姑姑把我和妹妹送到了“茜宇舞蹈培训中心”。

这时我们既高兴又担心。高兴的是我们盼望很久学跳拉丁舞的愿望就要实现了，担心的是我们比别人迟来了近一个月，我们能跟上吗？老师为了方便我们学习，把我们编到四个班中学员年龄最小的班。这个班有三十人，几乎全是女生。唉！真不好意思，我们是班上的“大姐大＂，那些三，四，五岁的孩子们却是我们的“师姐”。小班也有它的好处，这时还在学基本步法。老师每天要求同学们把基本步法从头练一遍，我们抓住这个机会，记住基本步法，回家后反复练。不几天，我们居然赶上了其他同学。什么狼德l追步，扭追步，纽约步，都学会了，老师还表扬了我们。接着学基本舞，小班学的是恰恰，牛仔，爵士。由于我们学的认真，这几个舞我们都学会了。老师看见我们“吃不饱”，安排我们每天下舞再到中班学伦巴。这个舞我们也学会了，我们还学会了双人舞。八月二十三日学习结束了，我们进行了汇报表演，还照了合影。

学跳拉丁舞时间虽然只一月，但给我带来柳无限乐趣。我不仅学到了拉丁舞知识，而且明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。现在我们每天坚持练习，因为爷爷说明年暑假再去学跳拉丁舞，还要我们“跳级”呢！

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇18

晚上，我和爸爸妈妈一起在家里看春节晚会，电视里的演员穿着那闪着银光的服装，戴着那华丽的发饰，脸上画着那华丽多彩的装，用美丽的姿态翩翩起舞着，心里羡慕着他们能站在舞台上表演。如果我可以站在那舞台上表演，那我可出名了呀！我一定要去学舞蹈。

我跟妈妈说：“我要学跳舞，跳舞跳起来，可有精神了呢，我学好了以后，还可以上电视呢！”。妈妈听了我的话，连连点头，她很赞成我去学习跳舞，很快给我报了跳舞班呢！

这是我第一次上跳舞课，那个老师姓徐。前面我们在热身，然后我们爬横叉，横叉爬好了就做竖叉，最后有跨腿、蹲下腰，抓后腿等等。

有一次，我去爬横叉，本来我的腿已经很硬了，徐老师把我一点一点地推到底，那时候我痛得眼泪都快出来了，但是，我想：其他的同学们都可以压到底，难道我就不能压到底吗？我可以的，我相信我自己，加油！正想着，汗水从我的头上流到下巴：滴答滴答地响着。从下巴到后背，从后背一直跑到我的脚尖，徐老师轻轻摸了摸我的头，对我说：“只有坚持，才能取得你要的结果哦！”

下课了，妈妈看我累得满头都是汗，摸着我的背，对我说“宝贝，学跳舞这么累，我们还是不学了吧！”

我听了妈妈的话，连忙摇头，说：万事开头难，勤加练习，妈妈听了我的话，笑着点了点头，同意了我的话。

最后，我登上了舞台为同学们表演。大家给了我热烈的掌。

从中，我明白了一个大道理：万事开头难，勤加练习，就能有收获。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇19

我学跳舞已经三年多了，在这三年多的时间里有许多值得回忆的故事。这些故事里，有失败的泪水，也有成功的甜蜜。

有一次，老师教我们下腰的动作，她先介绍了这一动作的基本要领，接着又给示范了两次。然后在她的指导下让大家试着做，眼看大部分同学都试了一遍，可我始终不敢向前去，心里很着急，也很害怕。老师看出了我的心思，就主动叫我过去，站在她旁边，认真地看每个同学的动作，当看见她们一个一个的过关，我羡慕极啦。该我做了，老师一边用手轻轻地揽住我的腰，一边叫我看着大拇指，手慢慢的由下向上抬高，然后两只胳膊夹着耳朵再慢慢向下，一直到手掌着地，肚子向上，身体成一个小山洞为止。在老师的几次帮助下，我也掌握了一点技巧。回到家里，为了能赶上别的同学，我每天都在自己的小卧室里偷偷地练习。有一次我一不小心，胳膊一软，头重重的磕在了地板上，脑袋上鼓起了一个大大的包，我含着眼泪不敢出声，多亏头发长，妈妈没发现，可自己疼了好几天。

不过，也算值得，第二个星期老师让大家练习，我轻轻松松就过关了，老师还夸奖我是一个聪明的孩子呢。去年我还通过了全国少儿舞蹈过级考试，心里乐滋滋的。现在我明白了：不管干什么，都会遇到困难，只要你不怕，肯练习，能坚持，就一定会成功的。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇20

又是一个阳光明媚的日子，我完成了一天的作业（除了周记）。吃完晚饭后，休息了一会儿，我在家里钻研舞蹈。我已经学会了两首舞蹈，一首是《白狐》，另一首是《有位姑娘》。现在我在自学的是《戏子多秋》。我以前是学习拉丁舞的，学了一年。

二年级转学到成都后，改学中国舞，又学了三年半。后来，我因为间紧迫，我选修了学校的舞蹈课，就没在外面机构学舞蹈。放假后妈妈刷抖音时，看见有人一共跳了8年的舞，看见她翩翩起舞地样子很美，我也学着跳。我从0基础的舞蹈开始学，凭着对跳舞的热爱和以前的基本功，我第一天就学会了第一首曲子《白狐》，学会之后就开始学习其他舞蹈，但后面的舞蹈就跳得不太顺利了。

因为后面我学的舞蹈，比第一首要难多了。但我仍然跟着视频练。我学会了第二首，第三首，妹妹才会一首，妈妈一首也不会。妈妈告诉我，有一种东西叫舞感，跳得越久，就越有这种感觉，跳舞也会更顺利。

我学第三首（戏子多秋）时，跳了很多遍也没学会，妈妈就让我换一首，但是，因为跳起来很美，所以我还是坚持学这首。我每天学完之后都大汗淋漓，累并快乐着，照着视频学了两天，总算学会了。但还是有点不熟练，有时忘记动作，于是我休息时就练习，终于跳得越来越好，也不会忘记动作了。

原来，学什么都要练习，俗话说“拳不离手，曲不离口”，如果勤加练习，就能取得好成绩。如果不练习，那就算有再好的老师也没用。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇21

很好玩。很好玩。老年人应该学会跳舞。以前只是听说城里的老人有这个爱好，现在已经传到我们国家了。这几天村里组织了一个老人学舞蹈的活动，我奶奶也报名了。

晚上，我怀着好奇的心情和奶奶来到村委会门口。我看到很多老人聚集在那里，用一种非常不和谐的方式扭动着“121”密码。他们四人一组，前面一个领舞，第一个有点技术，最后几排刚入队，我奶奶最后。看，最后一排的老人，跟在第一排的人后面，扭着秧歌，动作缓慢呆板。奶奶更有趣，跳舞一点节奏都没有，看起来手忙脚乱的样子，我都忍不住笑了。奶奶回头一看，见我在笑她，踢着脚，摇着手，气得说：‘不学，那么难学，学不好。’我着急了，立刻止住笑，鼓励奶奶说：‘奶奶，世上无难事，只怕有心人。别着急，慢慢学。奶奶见我这样安慰她，她就努力学习。经过奶奶的努力，舞蹈终于变得有点像样了。演出结束后，奶奶饶有兴趣地让领舞者指点迷津，似乎有点‘上瘾’。

回家的路上，我故意对奶奶说：‘你们这些老人真有意思。真不可思议，即使年纪大了也要学跳舞。我奶奶一本正经地对我说：‘跳舞既愉快又有体力，何乐而不为？’是的，随着生活条件的改善，农村居民的健康意识也增强了。我暗暗祈祷奶奶能越活越年轻。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇22

她已经是六旬老人，可还是跟随着时代的发展，就像一位年轻人一样，还离不开——流行。

没错，她是我奶奶。为了跟随如今时代的发展，就连现在流行的广场舞，我奶奶也不放过。起初，她只是到广场上随便转悠转悠，找找看广场上都有些什么人在跳舞。一天又一天，她除了吃饭、睡觉，大部分时间都用来看跳舞。

她的观察也有好长一段时间了，有时还身不由己地跟着跳起了几步广场舞。哎，你别说，奶奶这舞跳得也不比那些在路上跳了很长时间的人差。手轻轻抬起，脚步慢慢向前走，有节奏地一前一后跳着……从此，她每天都去广场上跳呀跳呀……

“奶奶，您还是年轻人嘛？”我常常问奶奶。她也总是回答：“是啊！”我似懂非懂地点点头：“虽然我已六十了，可我还把自己当作一个年轻人，图个开心嘛！”

我非常不理解奶奶。她常常盘起头发，有时腿脚不便，也会到广场看看、跳跳。年迈的她，看起来还是很年轻。其实，我都不大清楚她到底“芳龄”多少，只知，她是六旬老人。

上次，我去广场看她跳舞，哇！点个赞哦！“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四……”只看见奶奶头往后仰着，手向上，一只脚往前……这是第一套动作；随后，两手往外伸，然后向上……看多美啊！

奶奶跳得很好。起初，她用跳舞打发时间，后来，她爱上了跳舞。她对我说：“我学跳舞很快乐。老年人就不能追逐流行了吗？”看，她跳的舞，精彩好看，让人看得津津有味。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇23

深林里，住着一匹才华横溢的小马，琴棋书画，他样样精通，但是他却不会跳舞。

有一天，小马在电视上看到了一条令他非常兴奋的广告：“森林舞蹈班，包你三个月能学会各种舞姿，赶快来报名吧！”小马立即就报了名。

这天，是小马学舞蹈的第一天，头天小马兴奋的一个晚上没睡，早上很早就起来了，第一个到了舞蹈班。开始上课了，给小马他们上课的是猫老师，首先，他交给大家翻跟斗，猫老师示范给大家看，只见他很轻松，很漂亮的翻了一个又一个的跟斗，看得小动物们纷纷叫好，不停的鼓掌，看得小马心里痒痒，跃跃欲试。

终于小马自己开始练习翻跟斗了，只见他先用双手撑在地上，后腿蹬地，身体使劲往前滚，只听“咕隆”一声，小马轻松的翻了过来，大家送给小马一阵热烈的掌声，小马得意洋洋地想“哈哈，原来学跳舞这么简单啊！”

就这样过来几星期，虽然小马的舞技比以前好了很多，但是随着学习的内容变得更难了，小马不会的地方也越来越多，渐渐的，小马失去了自信心，开始垂头丧气，心里打起了退堂鼓。这时，兔小妹看到了小马的情况，跑过来和他说：“小马哥哥，振作起来，不要失去信心，我相信你一定会学好跳舞的！加油！加油！”听了兔小妹的话，小马的信心又回来了。

从此以后，小马不断勤学苦练，克服了重重困难，终于成了森林的舞蹈高手。小马也深深的记住一条原则：做任何事，想要成功，都要持之以恒，决不能半途而废。

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇24

这学期，我家由于拆迁搬进了南湾花苑，我对这个新家感到挺满意。可奶奶却总是愁眉苦脸的。因为奶奶在农村里生活惯了，以前每天都会去田里干活，可现在却不能去了，急得爹妈团团转。

一天，爸爸急匆匆地回来了，一进门便对奶奶说：“妈，你看住在这儿的老太太每天早晨会在空地上跳舞，干脆你也去练练，再聊聊天，这样就不闷了。”

奶奶一听，笑着说：“我是从乡下来的，跳这种舞干嘛呀，我啊，还是想回乡下去，种种田，日子也照样好。”瞧，我奶奶也害羞起来了。“奶奶，你就去了吧，再说，家里也用不着谁来看着。”我也一起开始劝起了奶奶，就连妈妈也劝起来了。奶奶实在是经不起我们的软磨硬泡，勉强答应了：“你们真要把我吵死了，我答应你们就是了。”

第二天一早，妈妈拿出专门跳舞的服装让奶奶穿上。可奶奶说什么也不肯穿，还说：“跳舞就跳舞，还穿什么服装啊。”我们跟她磨了半小时的嘴皮子，她终于穿上了。我们来到那些老太太跳舞的空地上，我走到她们面前，说明缘由，她们都非常欢迎。由于奶奶是第一次学，所以，显得很拘束，她还特地排在最后一个，当天奶奶一回到家，便急急忙忙地说：“我再也不去跳了，根本就是在出丑嘛 ！”“奶奶，你不是常说无论做什么事，都要坚持到底，可你却……”“好，我去还不成吗！”

接下来的几天，奶奶很早就出去练习了……看着奶奶渐渐舒展的眉头，我们高兴极了，奶奶终于学跳舞了，以后不会再寂寞了！

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇25

在我生活里有很多难忘的第一次，有难过的，有开心的，也有兴奋的……其中让我最难忘的就是我第一次学跳舞。

那是5岁的时候，我让妈妈给我报舞蹈班，妈妈同意了。于是星期六的上午，妈妈就把我送到舞蹈班。当时我既兴奋又紧张，兴奋是因为我要学跳舞了，紧张是因为我担心老师教得会不会很难，万一我学不会该怎么办。于是我怀着忐忑不安的心情打开门，走了进去，看见有一个胖胖的女老师站在那里，女老师给我安排了一个位子。

舞蹈课要开始了，女老师让我们先上把杆上压腿，因为当时的我个子很矮，所以我用力地把腿放在把杆上面，按老师的节奏开始压腿。接着老师又教我们劈叉，

还有趴青蛙等各种基本功……这些动作做起来可真是又累又难啊！就在课上到一半的时候，我有些想要放弃了，这时老师鼓励我，然后我又跳了起来。

接下来下来老师开始给我们开肩、开腰，轮到我的时候我非常害怕，因为我看见前面被老师开肩的学生非常痛苦，而且叫的声音很大，看到她们龇牙咧嘴、痛苦的表情，所以我很恐惧。老师要给我开了，我又紧张又害怕地挪着步子到了老师跟前，站定后，老师扶着我的肩向后慢慢地向下压，只听见“咔嚓”一声，开好肩了。我瞬间放松了许多。一堂课过去了，妈妈来接我了。妈妈问我：“跳得怎么样？”我高兴地对妈妈报告一天的进步。

通过第一次学跳舞的经历，我明白了只有坚持到底，才可以品尝到成功的甜蜜果实！

学舞的苦与乐二年级作文450字 篇26

舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。

刚开始，我倒是欣慰黯然。教我们舞蹈的是一位舞姿优美的老师，她教学很严格。起初，我们练的是压腿。我们把腿放在把杆上，用尽全身的力气把上半身往腿部贴。我连声叫疼，准备放松一下，可老师严厉的目光向我射来，我连忙坚持住。老师用温柔的语言鼓励我们，使我们坚持不懈。我使劲忍着疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓励着自己。终于，两个星期的时间，我掌握了压腿这项动作。压腿压得好，一字马更是不在话下。老师教我们高难度动作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺着立腿。练下腰的时候，我总是恐惧不安，生怕会摔下去。老师扶着我，我慢慢地自己下腰，手已抓住脚腕，我很欣慰。我试着自己下腰，一次又一次的不成功吹灭不了我自信心的火苗。练了无数次，终于，功夫不负有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地练，疼了，咬一咬牙根，尽量坚持住，久而久之，也就会了。

练舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它，使成功之花完美绽放。我站在舞台上，心里洋溢着一种从未有过的喜悦，久久回味着在学舞蹈生涯中的酸甜苦辣。