二年级作文10篇（热）

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

今天，我和姐姐又去金山角游泳了，真开心呀！

这次我们去了深水区（水深4。3米），刚一下水，就发现水被换过了，所以很清。我马上开始游了，姐姐见状，也赶了过来。我游到另一头，转了身往回游，姐姐也紧跟着我，我们俩一直转了三个身向终点游去，结果我胜利了。忘记告诉你了，从这头游到另一头是25米，所以我们游了100米。休息时，我对着姐姐吹：“我连续游的距离肯定比你游的`多。”姐姐说比一比，说着就开始游了，游呀游，让我们没想到的事发生了：我们连续游了500米没停过（平时游100米就得休息会儿）。姨妈连连称赞我和姐姐棒。最后我真的赢了姐姐，因为我是男子汉呀！

今天我游泳进步很大，真开心呀！真是功夫不负有心人呀！

二年级作文 篇2

今天，我们学校举行了一次“走进生命课堂”的科学小实验游元活动。

走进各个班的教室，各种各样地彩带扑入眼帘。墙上的`窗花、雪花片把平时普通的窗户变得引人注意，黑黝黝的黑板也被老师布置的别具一格，有的上面画着图画；有的写着科学原理；有的粘满了气球……

依照顺序，我先去了二（1）班体验——扎不破的气球。老师在一个气球上粘满了一个胶布，让一个同学把大头钉扎进气球里，我以为气球会破，没想到大头钉居然没有“伤害”气球，随后老师给我们讲了其中的原理。“移动的电影”听起来不错，进去瞧瞧！这里“服务员”可热情了，他们仔细给我讲解，让我开心了不少。我又去了二（3）班——你会走直线吗？“服务员”给我戴上眼罩，我便“乱走”起来了。我天生就不会走直线，才走了几步就撞上了桌子，老师宣布失败。

快乐元旦，快乐游元，快乐新年！

二年级作文 篇3

爸爸妈妈带我去了大溪地山庄。大溪地的风景很美，远处的山连绵起伏，翠绿色、深绿色、橙色就是山的颜色。抬头看，红色的山楂，黄色的柿子点缀在绿色的`树叶间，让人垂涎欲滴。地上的野花盛开着，红的像火，粉的像霞，白的像雪，我采了一束又一束。

在池塘边，我发现一只螳螂落水了，用一根树枝救起了它。把它放在了树枝上面，它有两只可怕的橙色大眼睛，还有上百只附眼。它害怕的时候会张开两只大大的翅膀，让自己显得更大。它有两只威武的镰刀，它那副模样别提多吓唬人了！不一会儿我就把它玩得奄奄一息了。

池塘里还有许多大白鹅，有一只帅气的领队带着鹅群游到了我们面前，好像是在驱赶我们，等我们走远了，它们才离开。看来是在保护自己的领地啊。

我们还去了禅院。禅院里面让我最感兴趣的事情就是有三只狗宝宝和一只母狗，这些狗不吵也不闹站在那里。有两只狗宝宝和它们的妈妈颜色一样，都长着白色的毛，很像玩具狗。还有一只棕白相间的狗，它用湿漉漉的眼睛望着我，太可爱了！

大溪地的生活差不多到这儿就结束了，时间过得好快呀，不过下次有机会我一定还要来。再见了大溪地！

二年级作文 篇4

金秋十月，秋高气爽，学校组织全体师生去常州恐龙园秋游，今天的天气还真做美，一扫前日阴雨天气，给了我们秋游一个好日子，早上走进教室，只见同学们个个脸上都洋溢着兴奋的笑容.

在车上，同学们欢声笑语，经过一路颠簸，我们终于到达了目的地-----常州恐龙园。常州恐龙园里面的游乐项目五花八门，有神秘莫测的“鬼屋”，有惊险刺激的“通天塔”，其中我最喜欢还是“穿越侏罗纪”。

我、刘阚臻、王再炫和陈逸妮在一条船上，披着雨衣，系好安全带，即兴奋又紧张，工作人员按下按纽，小船一颤缓缓驶进了山洞，一开始漆黑一片，接着，一只只形态各异，栩栩如生的恐龙出现在我们的眼中，前面又出现一个“水帘洞”眼看小船靠近，大家赶紧戴上雨帽，防止淋湿，走着走着来到第一个“时空隧道”，周围蓝光环绕小船向上倾斜，渐渐的平衡，然后一个小冲刺，陈逸妮有一些慌乱，我们赶紧鼓励她，她终于又恢复平静。

接下来，只听见“吼！”一声一只巨大的霸王龙在我们头上经过，剩下灵巧的小龙和龙蛋，哇！没想到霸王龙小时候也是“萌萌哒”！

参观所有恐龙的.“时光隧道好象出了毛病，只见一盏盏红灯“嘀嘀”地响着，周围也不再是蓝光环绕，而是一根根气管，刹那间小船好似离弦之箭一样冲了出去，我只感觉到阳光散了出来，在那一刹那我感觉失重了，难以呼吸，想到宇航员每天都要这样训练，而我就这一下就呼吸困难了。

我自愧不如，“呯”的一声，小船撞击水面爆出了一大片水浪，把我们个个都淋成”落汤鸡”，终于结束了探险。

这次探险是不是又精彩又有趣。咦？人呢？哦！他们又去排队玩“通天塔：了，下次再和你们讲秋游的故事吧！喂，等等我呀…….！

二年级作文 篇5

把耳朵叫醒，然后倾听世界，相信必有一个声音属于成功。

——题记

时光荏苒，我所做的一切，我从不后悔，一如往昔那些不做后悔事的古人。相信自己，我不后悔。

越王勾践说：“我不后悔。”

硝烟弥漫，战火纷飞，遍地的狼烟熊熊燃烧，燃烧着一个属于自己的帝国，曾经的君临天下，一瞬间，灰飞烟灭，连灰烬也不留丝毫。在越王勾践，看来一切都不是定数，他要忍辱负重，做一个永不后悔的帝王。

以前的绫罗绸缎变为粗布麻枕，以前的山珍海味变为残羹冷肴，以前的`唯我独尊变为如今的阶下囚。

每天躺在草席上，许下自己的诺言，进出的马屋悬挂着苦胆。闭上眼睛，皱起眉头，去品尝苦胆带来的苦味，但永不摧毁的信念正在心中萌发。在积蓄了多年的力量后一朝打碎了吴王的美梦，站上权力的巅峰。越王勾践说：“我不后悔！”

汉使苏武说：“我不后悔。”

本可以享受上乘待遇，可不辛半途中参与了匈奴的内反。在遭遇了不平等的待遇以后，他用自己的佩刀刺向怀中，誓终要忠诚于天子。但在后来的颠沛流离后被流放蛮荒与牦牛相互依偎，相互取暖。饿了嚼草根，渴了吮霜露。在与命运搏斗了十年以后，终于回到故乡，为历史留下浓墨重彩的一笔。汉使苏武说：“我不后悔！”

我不后悔自己的决定，成败总在一念之差，不经历风雨怎能见到彩虹，黑暗中坚持自我，成长中我不后悔，相信成功后的我也不后悔，一如往昔那些永不后悔的古人！

二年级作文 篇6

今天开学。下午我换上整洁的衣服，怀着激动的心情，迎着温暖的阳光，踏着芳香的泥土，来到我分别一个月的学校，校园里鲜花盛开，更加美丽，同学们笑容满面，越加亲切。

同学们已经一个假期没有见面。朋友门聚在一起，又是问这，又是问那。孙瑶在讲介休绵山，刘玉在讲贵林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常热闹，仿佛是个麻雀窝。

“钉铃铃”上课铃声响，走进来一位新老师，她白白的`皮肤，大大的眼睛，披着一头长发，迈着稳健的步伐，走到讲台上，亲切的说：“同学们，我姓白，这学期我来做你们的班主任，希望你们学习更上一层楼。”同学们听，热烈鼓掌，欢迎白老师的到来……

第一堂课就在愉快的气氛中结束。同学们来到操场上，做起各种各样的游戏。冷清一个多月学校又充满欢声笑语。

新的一年开始，我信心十足，我将用辛勤和汗水获得更多的知识，大家加油哦!

二年级作文 篇7

晚上8点，“共读一本书”读书会准时开始了。

我们精挑细选出《装在口袋里的爸爸》这本书，家庭成员按顺序每人读一章，由其他两人做评价。

首先由小宝来读，小宝的章节题目是“大海航行靠舵手”。“向右转，向前走，向左转，原地踏步，等红灯变成了绿灯再走……”小宝兴奋地读起来。

“妈妈，这个字读什么？”

“氢气球的氢，爸爸的话使我像一只撒了气的氢气球似的蔫了下去。”

总体评价：读得不太顺，有些字还要妈妈来提示，还有读错或掉字的地方。

接下来由妈妈来读，妈妈读得章节是“爸爸当足球教练”。“我再定晴看时，不禁惊出一身冷汗，我老爸正骑在雪蹄的脖子上，用威严的目光注视着我……”。

总体评价：读得非常流利，但是没用感情去读。

最后由爸爸来读，爸爸读得章节是“爸爸有没有特异功能”。“那只白鸟是中国鸟，用带港味的汉语说话。那只黑鸟不知是出国留学回来的假洋鬼子鸟，还是外国到中国来访问的老外鸟，反正是用英语说话。……”

总体评价：读得不太顺，但是感情丰富，读书的过程中，小宝和妈妈笑得前仰后合的，好象有人笑得肚子都疼了。

“妈妈，装在口袋里的'爸爸太搞笑了。明天咱们接着读吧！”小宝已经听上瘾了。

“你最喜欢这几个章节里的哪个情节？”看着小宝这么喜欢，我暂时充当记者来采访一下吧。

“我最喜欢的地方有两段，一个是杨歌考了100分后，他爸爸呵斥他说‘不许骄傲，你那一百分有六十分是我做的，你只做对了四十分，有什么好骄傲的。’还有一段是爸爸读的地方，就是爸爸能听懂小鸟说话，小鸟们说的话还有美容院、香水、减肥这些词语，笑死我了。”

“给你印象最深得词语有哪些？”妈妈记者问。

“瞠目结舌、若无其事、虎视眈眈、小嘎嘣豆儿，就这几个了。”小宝说着。

“明天的读书会你有什么想法？”

“咱们分段读，我读一段，你们读一段，看谁读得好，有感情。”

“那就明天见，谢谢小宝接受我的采访。”妈妈记者也要休息了。

二年级作文 篇8

今天下午，写完作业，妈妈让我站在窗前看看远处，放松一下眼睛。忽然，我看见窗前的花儿快干枯了，我马上拎着喷壶，灌满水，来到花前，用力一按喷壶滋滋的把水喷在了花上。妈妈说：浇花先浇花的叶子，颈部，然后再浇花的'根部，并且水不能浇太多，以免把花给淹死了。我点点头知道了。我把每一盆花都浇足了水，看到他们青葱翠绿，奔放着勃勃生机的样子，好像在说：谢谢您小主人，给我们喝足了水，我们要开放出最美丽的花朵献给您！

花儿就像人一样有着生命，浇灌足够的营养，他们就会长的又高又壮。我要像妈妈呵护我一样来呵护他们。

二年级作文 篇9

感动，往往就在那一瞬间，而那次触动心灵的感动，也是如此。

我有一个淡紫色的小花瓶，上面插着几朵艳丽的假花，十分精致。它是我几年前转走的十分要好的朋友在我生日时送我的，我天天把它当作珍宝一样放在写字台上。看着它如同看到我的朋友天真烂漫的笑脸。我常常和妈妈谈起这个花瓶的故事，妈妈也像我一样十分珍爱那只花瓶。

在一个乌云密布的'天气里，我呆在家里写作业。正当我胳膊一抬，准备写下一行时，居然把花瓶碰了下去!我第一个反应就是伸手想抓住花瓶，却扑了个空，我的心“格登”一下沉了下去。眼睁睁看着花瓶就要接触到地面的那一刻，我和朋友的快乐时光犹如顿时破裂，成了记忆的空白。我前所未有地绝望了。

忽然一只手接住了它。我抬头一看，是妈妈!她的手被花瓶划了一道大口子，鲜红的血顺着指缝往下流。看着她紧紧抓住花瓶的手，看着她痛苦却又故作轻松的表情，我心里一时百感交集：我想到她为了使我参加电脑绘画比赛的作品更加完美，熬夜时眼角的血丝;想到了她为我烧鱼时把刺剔尽，鱼肉夹给我时慈爱的目光;还想到了……

我陷入到深深的感动之中，呆了好半天，才反应过来。我一把接过花瓶，抓住妈妈的手，给她清理伤口。她虽然很疼，却一直皱着眉头说：“没关系，你的‘记忆’花瓶比我的手伤重要，快去写你的作业吧!”

二年级作文 篇10

菜园里一片生机的景象。

长在秧上的茄子像是穿着紫色的紧身衣，又细又长。黄瓜的头上戴着一朵小黄花，身上有很多很多的小刺儿，拿在手上扎扎的。水灵灵的萝卜把头埋在地下，像是在和人们捉迷藏。红彤彤的辣椒有一张尖尖的嘴巴，吃着火辣辣的.。绿绿的卷心菜笑开了花儿。南瓜的身体胖胖的，衣服橙黄橙黄的，头发短短的。圆圆的西红柿藏在绿叶中，像小姑娘羞红了脸。豆角的肚子里装着很多圆圆的小宝宝，掰开来小宝宝一个个迫不及待的跑了出来。

红色，黄色，绿色，紫色，点缀在菜园里，这是丰收的颜色，是秋天的骄傲。