【经典】二年级作文6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

星期天，妈妈问我：“你有什么梦想呢？”我说：“我想当警察。”妈妈又问我：“你想当乒乓球运动员吗？”我说：“不想当，因为太苦了。”

一直到秋天我的梦想才有所改变，我看电视上的运动员忍着疼痛比赛，努力为国家挣得荣誉，就这样，我的`梦想改变了，变成了成为乒乓球运动员。

大家知道李白的故事吗？我告诉你们吧！李白从小就调皮捣蛋，还经常逃学呢！有一次李白逃学的时候看见门口有一位老太太，正在用铁棒磨绣花针，李白问她：“这么粗的铁棒能磨成绣花针吗？”老奶奶动也没动地说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听了这句话再也不逃学了，大家都知道了把！只要功夫深什么事都能成功的，我相信只要我努力奋斗就一定能实现。

二年级作文 篇2

我想将星星，

别在母亲的发间。

给予她最闪亮的祝愿，

将生活中的苦难消除。

以此感恩她的爱。

我想将月亮，

戴在她的指尖

给予她最华丽的配饰，

满足她少女时小小的心愿。

以此，感恩她的爱。

我想将春天的美丽，

变换做她的娇容。

给予她最活力的`青春，

用芳香弥补她失去的年华。

以此，感恩她的爱。

我还想用世间一切的美好，

去形容她爱我的心。

以此，感恩她的爱。

这首小诗歌小作者发挥奇诡飞扬的想象力，写出了自己将用星星、月亮、春天的美丽感恩母爱，感情真挚，一名二年级的孩子有如此的感恩之心，读来令人很感动。

二年级作文 篇3

折纸是一种很有趣的游戏，它可以把普普通通的一张纸变幻成千奇百怪的造型，我非常喜欢它。

星期六早上我没什么事做，就把妈妈以前给我买的折纸拿了出来，又拿了些卡纸出来，开始做折纸。折纸的时候对折要整齐，折后要压平，否则的话，折出的东西就不对称，不够美观。折纸时还要注意另外一个要点，折的`时候要到位，各部分比例要平衡，要不然的话，折出的东西就象怪物一样难看。光有这两项基本功还是不够的，还要知道你想折什么，之后要认真地看书，仔细地思考，慢慢地体会，理解书上的意思，就能够做出美观的你想要的东西了。经过一番努力，虽然也遇到一些小麻烦，但是都被我克服了，最后我终于折出了很多可爱的造型，有美丽的白天鹅、漂亮的小汽车、南极来的小企鹅.................它们一个个栩栩如生，好象要动起来似的，好玩极了！

折纸培养我们的观察力、想象力和创造力，让我们从小就做到心灵手巧，折纸真是一种好游戏啊！

二年级作文 篇4

星期六，是我的生日，妈妈拿出一个盒子说："囡囡，这是你的生日礼物。""谢谢妈妈！"

我迫不急待地打开盒子，是一个非常漂亮的小台灯。它的底座是蓝色的，上面还座着一个小雪人，又小又红的`鼻子，头戴火红的圣诞帽，特别可爱！右手还拿着一把伞，伞里还装着灯泡，我赶紧插上电源，可开关在哪儿呢？我按了一下它的鼻子，不亮呀？我右看右看，还是找不到！我跑去问妈妈，妈妈笑着说："你在仔细找找。"我只好回去再找……后来我转了一下它的帽子，啊，灯亮了！我兴奋地跑去跟妈妈说："找到了！找到了！是帽子！""你真棒"妈妈竖起大拇指说。

我想：小台灯一定会成为我的好朋友！

二年级作文 篇5

我养了两条可爱的小金鱼，它们身上的色彩有红的、黑的、白的，，五彩斑斓，漂亮极了!它们有一个圆圆的头，一双鼓鼓的.大眼睛，粗而短的身躯和一条宽而灵活的尾巴。每天我给它们喂食的时候，它们最开心了。当我把鱼食投下去的时候，它们就一窝蜂似地一拥而上，张开那员圆的大嘴，争相吞食。平时呢，它们似乎很少休息，总在水里玩个不停。

每过几天我都会给小金鱼换上清澈的水，而且把它们的家园布置得漂漂亮亮的，里面有晶莹剔透的玻璃钻石和五颜六色、形态各异的水晶小猪猪，我还想去买一些绿色的水草，把它们的家园布置得更加漂亮。

可爱的小金鱼给我的生活带来了更多的乐趣.

二年级作文 篇6

今天，老师告诉我们这堂课要带我们用嘴巴咬出一幅“画”，同学们都丈二和尚——摸不着头脑，心想：画不是用笔画出来的吗？怎么是用咬出来的呢？于是老师告诉我们，今天要一边吃饼干，一边把饼干咬成自己喜欢的样子，大家开心的手舞足蹈。

开始咬“画”了，老师给我们每人发了一块小饼干，饼干香香的，黄黄的，看得我真想把它给一口吃了。老师先示范给我们看如何咬“画”，老师就在这小小的饼干上咬了一口，饼干就变成了半圆形，再咬一口，一个弯弯的月亮就出现了，再咬一口，就变成了西瓜皮，再一口，饼干就不见啦，真是太神奇了。

同学们看得都快流出口水来了，一个个跃跃欲试。接下来轮到同学们表现了：有的`同学咬了一件好看的小裙子，有的同学咬出了一件衣服，还有的同学咬成一个小蘑菇，还有的咬出了一个漂亮的小房子。我心想：我要咬什么形状呢？有了！干脆咬一个小小的贝壳吧！可是我一口咬下去，饼干就碎了，变成了一个半圆形的月亮，于是老师又给了我一块饼干，这次，我小心翼翼地咬“画”，一口、两口、三口，我的贝壳终于大功告成了！我又看了看我的同桌，只见她咬了一个面包片出来，真是太厉害了。然后我们又一起试着咬了许多千奇百怪形状各异的“画”，真是有趣极了。

咬出来的“画”可真有意思，我喜欢这堂动嘴课！