实用的小学二年级作文4篇[热]

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学二年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文 篇1

万物都在变化，就连我们未来的教室也变得十分神奇。不信，我带你们去看看吧！

首先，当我们来到教室门口，门前的识别仪器将自动识别出你的个人信息，例如：你的个人照片、姓名、联系方式、学号等。走进教室，教室会根据外面的天气状况，开启相应模式，例如：晴天将自动打开门窗；下雨天会自动把门窗关闭，并且教室内部都自带恒温模式，让我们永远感觉四季如春。当各科老师来上课时，老师们只需对着感应器讲课，便自动出现相关内容。比如：老师讲到《望庐山瀑布》时，教室就会幻化出一片瀑布，让我们身临其境，感觉特别美妙；当老师给我们讲宇宙时，教室就立马幻化成那浩瀚的宇宙，我们感觉就在宇宙中遨游，还能寻找其中的奥秘呢……

随着“叮铃铃"放学铃声响了，当所有学生走出教室后，教室里的桌椅就会自动隐藏，里面立刻自动改换为放学模式，自动清洁门窗，自动打扫卫生，自动关闭门窗等……

另外，我们的教室都安装了WIFI，所有的学生家长只需在电脑或手机上搜索学校名、班级，便可以看到我们在教室的一举一动。这样，便于我们的家长及时了解到我们的'学习状况，对我们的行踪也十分放心。

这样的教室神奇吧？真想拥有这样一间神奇的教室！从现在开始我要好好学习，努力让它变成现实！

小学二年级作文 篇2

星期天下午我去公园划船。

到了公园，我看见有电动的船，有脚踩的船，还有手划的船。我左挑右挑的，最后挑选了一条手划的。我们蹬上船，开始划了，划着划着，忽然，我们的.船被别人的船一碰，我们被震动了一下，不过，很快就平稳下来了。我们划船时拍了几张照片就上岸了。今天玩的多开心呀！

小学二年级作文 篇3

下午第二节课，胥老师从抽屉里拿出了一个白色的袋子，神神秘秘的问：“你们猜猜这个袋子里装的是什么东西？”

教室里沸腾了起来，袋子里的秋天。有的人说是玩具，有的说是紫菜，还有的人说是蚕。可是，胥老师都说不对。胥老师给了我们一个提示，她在黑板上写了两个大字——“秋天”。

秋天？大家都很惊讶！我想，秋天怎么会在袋子里呢？

胥老师给屠**和李**看袋子里的东西，还对他们说不要告诉别人。

有人说是树叶，胥老师还是说不对。

后来，屠**告诉我们是“稻子”和“棉花”。

胥老师拿出一朵棉花，请全班同学都去摸一下。有人似蜻蜓点水的轻轻地碰了一下，还有人是重重的捏了一下。我感觉棉花外面软软的，里面好像有许多小豆子，胥老师说：“那些‘小豆子’就是棉花的籽。”查**把它当成了棉花糖，张大嘴巴，“阿乌”了一口！

胥老师又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里写的'“稻子笑弯了腰，而且黄灿灿的”。我真想摸摸它呀！于是胥老师又给我们每人摸了一下。有的人用鼻子左闻闻右闻闻，有的恨不得一口把它吞下去。

最后，胥老师问我们：“我这个袋子里还能装什么呢？”我说能装红彤彤枣。有人说能装黄澄澄的梨，有人说能装枯黄的小草，还有人说能装五彩缤纷的菊花。教室里成了欢乐的海洋。

小学二年级作文 篇4

我们第一个项目是划竹排。我们齐心协力，很快就到达了岸上。虽然这个游戏非常简短，可是它是多么考验我们的技巧和我们几个人的团结，这是多么有意义的游戏啊！接着我们去玩小河漂流，这个项目只有几个人玩，大家都嫌这里的'河水太脏。我也不例外。接着我们去看防火演习。一开始，我们非常不愿意，心想玩就玩，干麻要看防火演习，后来我才知道它的重要性，而且我也学了不少东西。

吃完午饭后，我们接着去玩。我们玩了：捉泥鳅、军训四项、勇过索桥、U字形钢桥等等。我觉得最好玩的是勇过索桥。它是多么有挑战性，有刺激性啊！在高空上吊着的一块板，在木版上行走这是多么好玩，多么便我难忘。

大家在那里照了一张合照，接着我们回学校。这一天使我们开心，而且我也学了不少知识。