雪二年级作文8篇(热门)

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的雪二年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雪二年级作文 篇1

正月初八，我们两家人坐舅舅的车，去石京龙滑雪场滑雪。一路上我和朱之莹唱着歌，心里格外高兴。

到了滑雪场，看到山坡上铺满白雪，人们穿着五颜六色的服装，在雪中飞舞，景色美极了。我赶紧穿上漂亮的滑雪服，拿上雪仗和雪板，迫不及待地滑了起来。刚杵了一下，就飞快地向下滑，我吓得心砰砰直跳。雪面不平，我努力保持平衡，不好，啪的一声，我摔了一跤，真疼啊。我费了好大劲，才慢慢地站了起来。滑雪嘛，不摔学不会，才不怕呢，我又滑了起来。

后来，我的进步非常大。已经可以拉着索道杆，上到滑雪道的半山腰，自如地向下滑了。有时，滑下来像飞一样快，冷风呼呼的.，到头了还停不下来。我摔了好几跤。

这一次滑雪，我感到非常有意思，我还想上到山顶往下滑呢，下一次来，我一定要上去。

时间过的真快，我们要走了，我怀着依依不舍的心情，看看山谷中这美丽的冰雪世界，向石京龙滑雪场说：“再见”。

雪二年级作文 篇2

今天中午，好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降，光临南京，这可乐坏了我们这群孩子。

我望着窗外鹅毛般飘然而下的大雪，一片白雪皑皑的美景。玩耍的念头在脑中油然而生。 在我的再三请求下，爸爸同意和我一起下楼去玩，我拉着爸爸的手就奔向楼下。一到雪地中，我们就开始摩拳擦掌，盘算着堆一个大雪人。爸爸让我滚雪人的脑袋，他滚雪人的身子，最后在路灯下会合。

我心想：滚雪人的脑袋还不容易？我立马跑到一个中意的地点，蹲下来，伸手抓起一把雪，揉成一个小雪球，在雪地上推着滚着。不一会儿，小雪球已经成了一个大雪团。望着自己的'成果，我得意洋洋的抖了抖肩。

这时候，在我前面的爸爸垂头丧气地叫着我说：“来！快来帮我一把，这个雪球太大了！我实在推不动了！” 正在兴头上的我听了后，马上就昂首挺胸地走过去。来到雪球旁，我望了望爸爸身边的雪球，不屑一顾地说：“这-还不容易，看我的！”说完我就推了起来。可是，这个雪球却像被 长在了地上似的，任我左拉右推，都无济于事。爸爸笑呵呵地说：“嘿，这种水平还吹牛！”我不服气，静了静心，想出了一个好办法。我们一起用双手捧着雪球一侧的底，再用力向前一推。这下雪球可听话了，一直被我们滚到了终点。爸爸对我拍手叫好。

接着，我们把雪人的头安好。我和爸爸又精心给雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一个废弃的烟花筒插在雪人身上做雪人的手，一个雪娃娃就诞生了。

这场大雪不仅给我们带来了欢乐，还让我在堆雪人的过程中懂得了做事要静心思考才会成功的道理，真是一举两得呀！

雪二年级作文 篇3

“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”在语文课本中学到白居易的咏雪诗，就像邂逅久违的朋友，让我感受到了爱雪之人与雪每年重逢的欣喜和期盼。我爱雪，爱它圣洁的光辉，更爱它带给我满满的幸福回忆。

从我记事起，印象中每年冬天都下雪。就像天使降临人间，雪裹挟着甜蜜、憧憬与渴望，款款而落，纷扬飘洒。它送来了孩子的欢笑，更平添了家庭的温馨。每逢下雪，我们全家总动员，在这个童话般的世界里嬉闹玩耍。爸爸妈妈拉雪橇，爷爷奶奶堆雪人，我在雪橇上旋转、呼喊、欢笑，与滚动的'雪球一起奔跑。为给雪人寻觅到合适的鼻子，我竟将一堆冻僵的狗粪视为珍宝，全家人捧腹大笑，一向严肃的爷爷也会舒展眉头。

今年的冬天来得迟一些，却已下了两场大雪。妈妈说，年年岁岁雪相似，岁岁年年人不同。这个下雪的冬天，我再也见不到爷爷。看着漫天的雪花簌簌而落，想着往年我们一家人共度雪天的欢乐，吟诵着爷爷教我的咏雪诗……爷爷，您是化作上天的使者，在这个雪天降临人间与我相见吗？君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。如果是这样，我情愿一年四季忍受极寒，只愿看到您的笑脸，感受到您的温存。

雪的广袤浩瀚带给我欢乐，雪的澄澈空灵带给我回忆，雪的转瞬即逝让我懂得了珍惜。我爱这份美好，即使不能久存，我也会将它深埋心底，时时念及，久久回忆……

雪二年级作文 篇4

今天早晨我起床去上学，天空阴森森的，感觉非常寒冷，后来到了学校，下起了小雪。雪花一片一片的，就像绒毛从天空飘下来，不一会儿，就越下越大，变成了鹅毛般的大雪，树上，地上，房子上白茫茫一片，就像穿上了洁白的.衣服，真漂亮啊！

妈妈说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”明年农民伯伯一定又是个丰收年。

我坐在教室里，看着窗外飘动的雪花，真想冲出去尽情的玩耍。放学了，我迫不及待地跑出教室，抓了一把雪。啊！真凉啊！我吃了一口，没有味道。妈妈来接我了，没有骑车，我们小心翼翼的走了回家，因为地上很滑，我真怕摔倒……

雪二年级作文 篇5

在今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。

然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的.鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!

雪二年级作文 篇6

下雪啦，下雪啦，小朋友们都乐开了花，大家都跑去出打雪仗。

杨杰立马抓了一把积雪，揉成一团，趁小明一不留神把用积雪做的雪球，击中了筱筱的脖子，筱筱觉得冰冰凉凉的。筱筱说：“太凉快了”。筱筱也不甘示弱也立马抓起一把积雪扔向杨杰，杨杰也说：“太凉快了”。

我堆了一个又大又圆的雪球当作雪人的身体，再堆一个又小又圆的雪球当做雪人的头，接着又把胡萝卜当做雪人的'鼻子。又把铁桶当作雪人的帽子。还拿来两串二葫芦当作当雪人的手柄和纽扣。这样又可爱又漂亮的雪人做好了。毛毛也不甘示弱，想堆一个比我更好的雪人，哈哈。

下雪真好，可以打雪仗，给我们带来了无穷无尽的快乐。

雪二年级作文 篇7

今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。

到了楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜跟一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红跟黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的`左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。

走到哥哥这儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。

雪二年级作文 篇8

在我的记忆中有许多快乐的事，但是最快乐的一件事是到北京云居山滑雪。

在去滑雪的路上我问：“今天天气这么好，滑雪场的雪不化吗。”我恨不得长上翅膀飞到那里去看看。经过三个小时的路程，终于到了滑雪场。人可真多呀，我们租了滑雪工具，进入了滑雪场，要想到底下滑雪，得先下一个很陡的坡，我们看着别人滑下的时都摔的很重，我们都不敢下去了，尤其是妈妈，说什么也不下去了。我仔细看看教练下去的姿势和动作，我想试试，我称妈妈不注意冲下坡去，我两眼一闭，弯着腰冲了下去，不一会儿我感觉滑雪板不动了，我睁开眼，哇！我下来了竞然没有摔跤，我高兴的喊起来了，妈妈看见了我说：“你真是个勇敢的孩子，真棒！”这时我感觉真得既快乐又自豪。

然后我们在滑雪场上滑来滑去，我象一只快乐的'小鹿在雪地上跑来跑去。不知不觉到回家的时间了，我真想再玩一会儿，可是时间不允许了。今天是我寒假中最快乐的一天，因为我战胜了恐惧和害怕。在我的记忆中有许多快乐的事，但是最快乐的一件事是到北京云居山滑雪。

在去滑雪的路上我问：“今天天气这么好，滑雪场的雪不化吗。”我恨不得长上翅膀飞到那里去看看。经过三个小时的路程，终于到了滑雪场。人可真多呀，我们租了滑雪工具，进入了滑雪场，要想到底下滑雪，得先下一个很陡的坡，我们看着别人滑下的时都摔的很重，我们都不敢下去了，尤其是妈妈，说什么也不下去了。我仔细看看教练下去的姿势和动作，我想试试，我称妈妈不注意冲下坡去，我两眼一闭，弯着腰冲了下去，不一会儿我感觉滑雪板不动了，我睁开眼，哇！我下来了竞然没有摔跤，我高兴的喊起来了，妈妈看见了我说：“你真是个勇敢的孩子，真棒！”这时我感觉真得既快乐又自豪。

然后我们在滑雪场上滑来滑去，我象一只快乐的小鹿在雪地上跑来跑去。不知不觉到回家的时间了，我真想再玩一会儿，可是时间不允许了。今天是我寒假中最快乐的一天，因为我战胜了恐惧和害怕。