二年级作文实用(6篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

上课啦！老师拿来了一个小物件。它长得特别可爱，是个“哆啦A梦”的造型，颜色是蓝白相间的，大小跟我们的小手一样大，是用塑料做的，造型非常精美。

哆啦A梦有一个又大又圆的头，头上有一对水汪汪的大眼睛。哆啦A梦一笑的话，眼睛立刻就变成了一条弯弯的线。它有一个小小的、红红的鼻子，就像一颗小红豆一样。嘴巴大大的，旁边还有几根又细又长的胡子。脖子上系着一条红丝带，上面挂着一个金黄色的小铃铛，旁边还伸着一只小手，像是在跟我们打招呼。

最后老师让我们猜这是什么东西，我们七嘴八舌议论了起来。有的同学说是台灯、有的`说是储物盒、还有的说是音乐盒……老师说：“你们说的都不对。”于是老师按了一下哆啦A梦两边的按钮，“啪”的一声，里面弹出了一个小电风扇。老师又按了另外一个按钮，小电风扇飞快地转了起来！

今天的哆啦A梦小电扇虽然很小，但是作用很大。我真想也要一个一模一样的！

二年级作文 篇2

三年前，我还是一个幼稚的孩童。经常会为一块饼干和伙伴争得面红耳赤，会为写不完作业悄悄哭泣。但是，这样一个纯真简单的小脑瓜，却总想目睹天堂杭州的风姿。一个偶然的机会，愿望实现了。一路上我幻想着古城的风韵，思绪随风飘飞，飘到烟雨蒙蒙的杭州。

时值春季，细雨如丝般亲吻着古城杭州，漾着几分诗意，几分神秘。一条条从天而降的银线抚摸西湖的脸颊，落进她的口中，激起一圈圈波纹，更是绝妙。

乘舟荡漾西湖中，这样的美景早已让人心醉，躺在船头，看细雨飘飘洒洒，任凭他在脸上、手上跳跃舞蹈，听着船外细雨坠入湖中的声音，想起断桥美丽的'传说，更增加了几分神秘的感觉。

忆起韦庄游江南时做的一首诗，让我更深入地陶醉于江南古城杭州的情怀：

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。

古代多少文人墨客游江南，赏西湖，赞杭州。只有在这里，他们才能抛弃世俗的喧闹与繁华，享受一种真正的修憩和精神上的宁静。

“糁径杨花铺自毡，点溪荷花叠青钱”。杭州的夏天，妙不可言。看那西湖上——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。炙热的阳光烘烤着大地，西湖却呈现出一派别样的清凉。堤边的垂柳枝叶繁茂，随风摇曳，嫩绿的柳枝在水面上划动，一条条奇特的弧线跃然水上，荡起浅淡的波纹。站在拱桥上乡水上望去，一条条鱼儿安闲自在，在清澈的水中来回穿梭:火红的、金黄的，亮蓝的鱼儿，各种颜色互相交织。像极了一幅生动的油彩画。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”

秋一直被看作是伤感的季节，像刘禹锡写的：“自古逢秋悲寂寥”。她似乎已成为忧郁的代名词。但在我的心中，秋天的杭州，更是别有一番韵味。月圆之夜，天上一个月亮，西湖水中一个月亮。

“雪纷华，舞梨花，再不见烟村四五家。密撒堪图画，看疏林噪晚鸦。”

杭州的冬天很少下雪，很可惜，少了满天飞雪的浪漫，没了白雪皑皑的壮观，但我依然爱它小女儿般的柔媚。

杭州美景，不尽其数。难怪乾隆爷六下江南，欧阳修赞西湖道：绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

试想：古城杭州，谁与争风?

二年级作文 篇3

我们班举行了一个联欢会，在12月31日举行，我觉得这不仅是一个庆祝元旦和新年的日子，我觉得这是告别20xx年的日子，这个日子代表了3个含义，所以，我非常重视它。

在联欢会还没开始的时候，走廊里热闹非凡，有的在吹气球，有的.在玩游戏，还有的在聊天。

联欢会开始了，我真是太激动了，但还带了点儿紧张。她们表演得很好，有的还惹我们发笑，我真是觉得太有趣了！当第四组表演完毕时，我的心里不由得泛起一种心情—紧张。

开始表演的时候，我是一只很调皮的小鸡，很喜欢转圈，还很喜欢吹牛。我记得有一句话我都快笑出来了，话是这样的，“我的臣民们，你们好啊，我就是大名鼎鼎的小黄。”

所有的表演终于完毕，很多组都表现得很好。电脑放起了小苹果，我们都站在中间去踩气球。

“啪啪啪……”今天真开心啊！

二年级作文 篇4

这一天，主人正在睡觉，眼睛、耳朵、鼻子、嘴争吵了起来。

眼睛说：“我是为主人指路的明灯，没有我，主人便会迷失方向，所以我最有用！”

耳朵不甘落下风，说：“我帮主人听清声音，听到父母充满爱意的呼唤，听见老师充满赞扬的夸奖，我比你有用的多！”

鼻子不屑地瞟了一眼眼睛和耳朵，用100分贝的声音说：“你们那能叫有用？我能帮主人吸进氧气，排出二氧化碳，让主人生活在这个世界上，所以我比你们不知道有用了多少倍！”

嘴扫了一眼鼻子一眼，说：“呼吸这种事我也行，更何况我还能帮主人吃到美味的食物，吸收丰富的营养。“最有用”这个桂冠非我莫属！”

正当她们吵的`不可开交时，主人被吵醒了。眼睛立刻向主人说明了一切，并请主人评评理，主人意味深长地说：“你们四个都有用，缺一不可，为一些鸡毛蒜皮的事争吵不是好作风，团结协作更重要。”

于是，在主人的劝说下，这次争吵也就曳然而止。从此，四个小伙伴齐心协力，忠心耿耿为主人服务。

二年级作文 篇5

早就听说上海玻璃博物馆内有个“玻璃迷宫”，这可是我心心念念的一个地方。今天，爸爸妈妈终于如我所愿，带我来到了上海玻璃博物馆。

一到玻璃迷宫的入口处，工作人员就递给我一张任务卡，说是只要在走迷宫时集齐卡上的八个章，就能获得一份小礼物。我好期盼啊，拿着任务卡迫不及待地开始了迷宫集章。

虽然我走过很多迷宫，可是这一次情况有点不妙！这个玻璃迷宫和一般的迷宫可大不一样，它是用无数块镜子做成的，再加上迷宫里面灯光暗淡，所以经常会走错路。我明明看到前面有路，可是没走几步就“碰壁”了。原来我看到的路不是一条通畅的路，而是镜子里的`“假路”。我和爸爸妈妈在里面摸着黑走啊走，走啊走，不知道走了多少“绝路”，转来转去头也晕了，脚也酸了，好不容易才“柳暗花明”找到出口了。

可是屋漏偏逢连夜雨，当我喜滋滋地拿着任务卡想去换礼物时，却发现集章卡上少敲了一个章。刚开始我还真有点难受，泪水在眼眶里打转转，爸爸妈妈忙在一旁安慰我。可是，我是打不败的“陈小强”，不会灰心丧气的。我擦干眼泪，和爸爸妈妈一起勇敢地走向“回头的路”，返回去补上那个漏敲的章。

功夫不负有心人，我终于顺利完成任务，集齐了八个章，获得了“迷宫达人”的奖章。当我走出玻璃迷宫的时候，我的心情呀，就像阳光一样灿烂！

二年级作文 篇6

冬天，真是太美妙了。

生在南方，下雪的冬天少见的很。于是，那珍贵的日子变成了我美好的'回忆。

记得那一次，晚风呼啸，窗外竟飘起了雪花，我满心欢喜，想明天，可以玩雪了。第二天，我带好手套，穿好棉袄，手里拿根棍子下楼玩雪。下去了才发现，那雪其实很少，只是盖住了草坪，大概就一尺多厚。不过，这些雪来之不易，我还是挺兴奋。“哈哈！真好玩！”我用手抓起一团雪搓成球，用力向石凳子上砸去。那雪团看着硬，其实挺脆弱，一下子就破了，我玩的不亦乐乎。玩累了，我刚想上去，不久又拿了胡萝卜，樱桃核等东西下来了。没错，我一定要堆个雪人。

我把草坪上的雪堆积起来，放在石凳上，扶成一个圆头三角，把樱桃核按上去，雪人有了眼睛。又把胡萝卜按上去，但是一下子塌了，原来，我没有按紧雪人的身子。我再次尝试，小心翼翼的将胡萝卜插到脸的正中央，嘿，没塌！成功啦！我细细端详着雪人，觉得还少了点什么，但就是想不出来。忽然，一个人走过，撞到了我的手臂，啊哈，手！雪人缺了手呀！我跑到矮灌木的旁边，用力掰了两根树枝，扯下那些不肯掉落的叶子，扔在一旁，插在了雪人的两旁。看到脚边的一些仅存枯叶，我略微一想，捡起来嵌在雪人的脖子上，围巾也有啦！那帽子也自然不会没有了。我抓了一大把叶子，一片一片盖在雪人的脑袋上，嘿，真有趣儿！

这个雪人左看右看都不像雪人，但他确实是雪做的，给他取个什么名字才好呢？“嗯……嗯……容我想一想……有啦！就叫……丑娃！”哈，真是个好名字，我真有才啊！

这件事情过去很久了，但我仍然会想起丑娃，那个丑丑的，可爱的小雪人。