(精品)二年级作文8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

在星期五的`语文课，我们进行了综合性学习汇报，每个小组都汇报得很精彩，我们组一开始还没准备好台词没弄清楚，后来弄好。我在汇报时没讲什么话，因为我没有查资料，我下次一定改正过来，我通过这次综合性学习，我为人类历史而感到骄傲，我不仅要赞叹一句：“我爱你，汉字！”

我通过这次综合性学习，我有很大的收获，我知道，我们要告别错别字，不要写错字，不然的话，会造成笑话。我还知道每一个人都应该认真做每一件事。

二年级作文 篇2

我喜欢吃的.水果有香蕉、菠萝、西瓜、桃子、石榴、苹果等水果。但是我最喜欢吃苹果。

苹果是红色的，身子圆圆的，果肉白花花的，咬一口，水从果肉里流出来了。闻一闻，一股香味迎面而来。苹果含有大量维生素C，可以补充人体内所需要的营养，听说还可以美容！

我非常喜欢吃苹果。

二年级作文 篇3

我的同桌姓杨名友刚。总体来看，友刚身材魁梧挺拔，鼻子是鼻子，眼是眼。走近一看，他一双黑色的瞳仁十分不安分的在眼睛里转来转去，像是在考虑着怎么“暗算”我。他一双招风大耳，随着他的脑袋的晃动，动来动去，仿佛要听尽天下的所有的事情。他大脑门上长着猫茂密得惊人的黑头发。他两个嘴角拼命地拉扯着他的大嘴，仿佛要把他的嘴巴进一步扩大到“惨不忍睹”的`局面。

友刚长得个性鲜明，人也如此。作为班里的头头——班长，他天生的一副大嗓门。常常上自习时，他一嗓子喊出，班里立即静悄悄。偶尔有同学不听他的招呼，他也偶尔会对他实施一次暴力。当然，大家都知道他虽然有点粗，但是出发点是好的，是为了大家好，所以大家还是都很认同他。

平时，友刚一点也不把我当外人，今天拿我枝铅笔，明天拿我一把尺子，后天……当我忍无可忍，终于义正言辞的对他进行了一次关于“拿别人的东西是不对”的政治教育。友刚便漫不经心的挠挠头：“瞧瞧你那副吝啬的德行，简直就像是《永不磨灭的番号》里的那个丁大算盘。”

“什么？我是丁大算盘？”我气得一把夺过了我的东西。

我这里不理他了，他那里又嘻嘻笑笑起来，我俩刚才剑拔弩张的气氛立即又缓和了起来。

可是和平仅仅过了几分钟，友刚又拉下脸，若无其事的拿走了我的一支钢笔，美其名曰“借”。友刚的理由也很充分：“我的钢笔没水了，你看咱俩啥关系？”我真是哭笑不得啊。

除了这些，友刚的优点还是很多的。比如那次上历史课，我忘记带课本了，急得我如同热锅上的蚂蚁。可是还没等我开口，友刚就把他自己的历史课本往我脸前摊了摊。于是，我俩合看一本书，我安然无恙的度过了难关。下课后，友刚又把课本借给我，让我回家去划一画划重点。

友刚，想说爱他其实也容易，人无完人，金无足赤，谁也有优点也有缺点，不是吗？什么？友刚来了，我得把日记本藏好了，可别让他看到。

二年级作文 篇4

今天，我第一天学游泳。教练教我们做热身操。练习跳水、憋气、在水中跑和跳、还有俯冲。

做热身操时，我觉得很简单，但是走到水中却很坚难。在水中时，我刚走几步，脚下一滑，“扑通”一声，我掉入了水中。我惊慌失措地在水中拼命挣扎，忽然我的脚碰到了池底，立刻站了起来，好像魂都飞走了。

憋气的时候，我总是鼻子吸水，觉得很难受。回到家里，我下定决心，在脸盆里练习憋气，终于有了进步，在水里憋气最长可达到15秒了。我真为自己感到自豪！

二年级作文 篇5

今天期中考试，我的考场在姐姐上四年级时的4（1）班教室。我拿着书夹和铅笔盒走进考场，很快地找到了我的座位。教室很宽敞，我看见教室里洁白的墙壁上都挂着牌子，南墙上的牌子写着“认识成功、认识失败、认识自我”，北墙上的`牌子写着“比别人慢不要紧，只要你能行动起来，就可以成功”。

我的考桌不太新但很干净，后面黑板上的板报做的非常漂亮。我在座位上坐着，感觉自己好像是四年级学生了。

我正在联想翩翩时，老师进来了，开始给我们发试卷，我的联想像风筝一样被老师收了回来。我看试卷，这些题好像说：“小同学，开始动笔，快来答题啊。”

第一节考试《思品与生活》，第二节《数学》，第三节《语文》，我每次做完题后都认真检查初中，感觉挺满意的。

考完试后，我大步走出考场，去五年级考场找姐姐，告诉她我今天考试感觉挺好，姐姐说她考的也挺满意的，我和姐姐手拉手，蹦蹦跳跳地一起回家了。

二年级作文 篇6

早上，森林里的小河边举行了一场热闹的运木头比赛。

比赛中有小猴，小猪和小熊。

比赛开始了，裁判小狗手里拿着枪，啪！啪！枪声响了。小伙伴们飞快地向前冲去，小熊扛得汗流夹背。小猪推着木头，想将木头滚下山去，可是因木头太重滚得气喘吁吁也还没滚下山。只见小猴使足了劲用力把木头往水里一推，木头一下就滚到了水里，它又敏捷的跳到了木头上，只见木头载着小猴飞快的'往山下游去，不一会的工夫就到了终点。

小狗大声的宣布“今天比赛的冠军得主是聪明的小猴”。

二年级作文 篇7

明明和妈妈到动物园去玩儿，他不小心和妈妈走散了。明明该怎么办呢?大家都来帮明明想办法吧。我的办法是让明明站着不动，让妈妈来找他，因为你找我，我找你到最后谁也找不到谁。或者让明明去找管理动物园的人，告诉他们我和妈妈走散了，请你们帮我找到妈妈。因为人多力量大。你们还有什么好办法，快来告诉明明。

二年级作文 篇8

似流水的年华，在炽热日球的升升落落中，消逝得无影无踪，翻开尘封的日记，隐约嗅到阳光的味道。

——题记

信步，在瑟瑟的寒风中，四处游荡，像一个没有灵魂的行尸走肉，没有起点，亦没有终点。重似千钧的小腿，再也忍爱不了心情的压抑、躺下，与地球母亲来个久违的亲密接触吧。

仰望天空，那角曾经闪耀过灿烂的天宇不再耀眼，灰白色的云，遮住了他的光辉，遮住了，那一味温暖。

“59名。”依稀却又深刻地记得这个数字，这个可恨而令人厌恶的数字，毫不留情地把我拽进那个充满无尽悲哀的世界，极力挣脱，却总也逃不开那片阴霾，那种苦难。

“既然挣不脱，倒不如逆来顺受”。站起身子，悲哀地想道。偶一转身，那原本准备沉沦的心，被狠狠地颤动了一下。

噢，那是只僵了的蝴蝶吧！一阵惊喜，同为天涯沦落人，这就是不幸者在更不幸者身上寻求幸运的惊喜吧。凑过去，仔细地瞧着这个不幸的小东西。

“她动了！”那只僵了的精灵仍在幽幽冷昏中，顽强地炫耀着她的生命力。“她活不了了。”我满怀嫉妒地想，“再顽强又怎样？”不屑。

仍旧注视着这僵在枯萎的花丛中这上帝的使者，她用尽最后的力气，颤动着那欲折的羽翼，她似乎在坚持着，守候着，“不会有奇迹了。”心中泛起一阵的惋惜，埋怨着不公的世界。

渐渐，风吹云散，那浓浓的灰白被耀眼的金黄所取代，一股久违的温暖，融入我的身体，融入那许多麻木的心。噢，阳光！那份温暖洒满大地，洋溢在这萧瑟的.世界之中。

看，那本已僵的蝴蝶似乎重又被注入了新的活力与激情，扑闪着瘦弱的翅膀，在金色的光辉中，重生！她以她的力量，她的坚持，她的守候，迎来了新生，感动了苍穹，在金色的温暖中，永生！

心中的阴霾，被那束阳光所驱散，它洞穿了我那污浊的灵魂，那脆弱的躯体，它让我感受到了生命的惬意，使那原本已低迷的心再次充满激情，扬起希望之帆，在暮冬的阳光中，领悟生命。