二年级作文【锦集6篇】

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

从上学开始，我就自己睡，但我并不孤独，因为妈妈每天都来看我。

有一次，晚上妈妈照常来到我床头，亲了一下脸蛋，摸了摸头，“啊!”妈妈跳了起来，“这么烫!”妈妈什么也不管，抱着我就往外跑，“钱包还没拿呢！”爸爸说道。“你把钱包送下来吧！”妈妈回答说。平时家里跑的最快的爸爸，今天怎么也跑不过抱着我的妈妈，直到妈妈在路边截了一辆出租车时，爸爸才跟了上来，气喘嘘嘘的说：“给钱包。”“要我一起去吗？”“随便！”“啊！还没锁门呢！” 一会儿，我们坐车来到了医院，一下车妈妈就抱着我冲进了急诊室。挂好了号，妈妈急忙的.去急诊室找我，“还没找钱呢！”挂号室的人喊，“不用了！”妈妈头也不回的走了。

排队的时候，妈妈一步也不离，生怕有人加塞儿，终于到我了，医生帮我开好药、针，妈妈才松了一口气。

平时的妈妈很平和，今天因为我生病了，妈妈变得很勇敢，可能这就是母爱吧！

二年级作文 篇2

在我家的书桌上摆着一组青蛙，他们就是青蛙三兄弟。

青蛙三兄弟非常的可爱。左边的是大哥，长着圆圆的`大眼睛，扁扁的嘴巴，挺着圆圆的大肚子，并且用一只“手”摸着自己的大肚子，两只腿随意的搭到一起。穿着绿色的新衣，看上去更精神了。中间坐的是弟弟，“他”的长相和哥哥差不多，“他”的两只腿微微分开，两只手搭在大哥和二哥的肩上。右边的是二哥，他的长相和大哥和弟弟很像，穿着同样的绿色的新衣，翘着二郎腿。神气的二哥正在全神贯注的给大哥和弟弟讲着，他们是怎么从小蝌蚪变成青蛙王子的。

二年级作文 篇3

春天的脚步是轻的、因为春姑娘好温柔，她不愿伤害一草一木，柳树绿了，姚花开了。一边走，一边吹，吹动了农民伯伯们，他们又开始劳动了，又开始插秧了。

随着阵阵春风吹来，飘来了浓郁的花香，一望无际，像五彩缤纷的毛毯，缕缕芳香，沁人心脾。

春天的景色把天上的彩云织成了绿色的霞衣送给各种树儿、从此，树儿都穿着绿装，披着融融春光、迎着悠悠春风，翩翩地起舞出多姿的倩影。

春天的.景色是绿色的，是轻轻的，是快乐的，更是美好的。

二年级作文 篇4

春天来了，公园里的大树绿荫荫的，许多花都开放了，万紫千红。

公园里有一条弯弯的小河，很清澈。小河的.旁边矗立着一座宝塔，它头顶尖尖，像一颗大大的子弹。小朋友们正在兴高采烈的玩耍。小火车奔驰着穿过山洞，开得可真快呀，把小朋友的头发都要吹跑了。有的小朋友在玩滑梯，有的小朋友在骑木马，还有的小朋友在玩荡船，他们荡来荡去，开心极了！公园成了一片欢乐的海洋！

二年级作文 篇5

一天， 妈妈领我去姥姥家玩，一进姥姥家，我看见有一只可爱的小猫。（开门见山开头，由于缺少词汇，文章显得枯燥。）

它的身体胖胖的，爪子十分锋利，胡须是用来测量老鼠洞口的长度的，毛是白色的，四肢很灵敏，脚上有一层厚厚的肉，走起路来没有声音，也许这就是捕鼠武器吧！我问姥姥它叫什么名字？姥姥说：“它叫欢欢。” （抓住小猫的整体、局部、典型特征的描写，一定要观察细致，会运用词汇和修辞，将小猫的'外形特点栩栩如生的表现出来。）

因为它刚刚看见我有点害怕，就后退几步，我就问姥姥怎样和它搞好关系，姥姥说：“先喂它食物或给它喝水。”听完姥姥的话我就开始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了关系就和它一起玩，姥姥笑着说：“既然你这么喜欢“欢欢”就送给你吧。”我就对姥姥说一声谢谢。就把小猫带回了家。

有一次，妈妈买回三条带鱼，小猫就走过去，我知道它想讨鱼吃，我就跟了过去，我就求妈妈切给它一块带鱼。妈妈就给它切了一块带鱼，小猫就躲在一个角落地方津津有味的吃起来。（注意小猫的动态描写，运用一连串的的动词表现出来。）

我喜欢这只可爱的小猫“欢欢”。你也喜欢吗？（反问式结尾。）

二年级作文 篇6

你们想认识我们班的同学吗？我给你们讲一讲我们班最有趣的几位同学吧！

第一个同学，他的外号很搞笑，叫做“板栗”，因为他的眼睛大大的，脸圆圆的，很饱满。乍看，别人还以为是个栗子呢！而且他的爱好就是吃板栗。他的性格是很文静的`，就像一个板栗一样，平时都是纹丝不动、不声不响。你们喜欢他吗？

第二个同学的外号是“瘦猴子”。因为他每次去食堂吃饭，要么就一粒饭都不吃，要么就是趁老师在打饭的时候偷偷摸摸地逃跑。他的脸特别地尖，尖得都好像能戳破气球了。他的爱好是打篮球，篮球打得可好了。他的性格有点倔，只要一生气，不管我们怎么安慰他，都没有一点效果，真像只倔猴子。

我们班还有一个“飞毛腿”。他的腿很长，也很细，还是我们班的体育委员。有一次比赛跑步，他像一阵风一样，我们才跑了半圈，他早就到终点了。他的爱好是跳远，每一次跳远就他跳得最远。他的性格很开朗，经常会逗得我们哈哈大笑。

你们觉得他们有趣吗？你们喜欢他们吗？我想肯定喜欢！