二年级家作文3篇[通用]

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的二年级家作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级家作文 篇1

今天，妈妈和爸爸都不在家，我看到地上很脏，就想帮爸爸、妈妈拖地。

我先把一个水桶装半桶多一点儿的水，再把地拖放在水桶里浸一下，然后把地拖放在水桶的漏斗里，弄干了一下水我就开始拖地，我从客厅一直拖到卧室，可是我拖了很久，还没有拖干净，我就学妈妈平常拖地的方法，一间一间认认真真地拖着，果然地板拖得干干净净，还可以照出影子来。

我折腾了半天，弄得我腰酸背痛，我终于感觉到了大人做家务的辛苦，所以我们从小就要帮父母做一些力所能干的`事，做一个勤奋好学的好孩子。

二年级家作文 篇2

我有一个温暖而又幸福的家庭，每天都会发生好多好多的事。但有一件事特别有趣儿，使我一想起来就想笑。

那是一个星期天的早晨，吃过早饭， 爸爸神秘地走过来对我说：“冉冉，你会玩儿弹杏核吗？”我笑着说：“当然哕，在学校和好朋友经常玩儿，怎么不会玩儿呢？而且呀，还油着哪！”爸爸却说： “你呀，先别神气，咱俩玩儿一把再说。”我高兴地说：“好哇，来就来，不过……”我停了一会儿说；“得请妈妈当裁判，咱们来个‘家庭弹杏核比赛’。”“行 啊。”妈妈也放下手里的'活儿，当起裁判来。

我和爸爸面对面地坐下来，我先分给爸爸10个杏核，然后，我又拿了l0个杏核，便开始了“家庭杏核比赛”。

我 背过手去，出了5个杏核，而爸爸正好出了4个，我得意极了，往桌子上轻轻一撒，杏核便巧妙而均匀地分开。我小心翼翼地用手将一个杏核轻轻一弹，那对杏核便 乖乖地碰到了一起，我用这个办法把刚才撤下的杏核全给拿回来了，我高兴极了。该拼了，我把杏核往上一抛，然后用手一接，接住了o“1比oo”妈妈举着她自 己做的小比分牌高喊着，“现在开始第二局比赛，预备————开始。” 第二局比赛开始了，由于第一局比赛赢了，我有点儿骄傲，以为我还会赢。可是，比赛结果正相反，我输了。

“l比l。”妈妈又举着那个自己做的小比分牌喊着。唉！妈妈真是的，不知道人家现在正不高兴吗？

第 三局比赛开始了。和第一局一样，我比爸爸多出了一个杏核，还是由我先弹，可这次不如第一次撒得好，有一对很近，有一对离得又很远。爸爸看了，很得意地笑， 好像在说，这局你不行了吧。可我并没被这“阵势”难住，我观察好“地形”，便开始了我的“进攻”o我先把好弹的一个个解决了，就剩下几个难对付的了。为了 把两个挨在一起的调开，我用其中的一个对着远处的一个进行远射。“嗖————”杏核像离弦的箭一样射了出去。“中了！”我高喊起来。这时，爸爸得意的神态 一下子消失了。还剩下两个离得很远的杏核，我还用刚才的办法，由于用力过大，结果没弹中。这时，爸爸却来了精神，只见他挽起袖子，十分小心地轻轻一弹，结 果杏核没碰上，倒给我创造了好机会，爸爸一跺脚，惋惜地叹了一口长气。

最后我以2比1获得了胜利，妈妈还奖励我一个甜蜜的吻。

瞧，这次“家庭弹杏核比赛”多有趣呀，直到现在，我想起来，还想笑呢！

二年级家作文 篇3

在我的家里，有一只可爱的小狗，一双可爱的眼睛、一只小巧的嘴巴、一个水汪汪的'鼻子、和一个细小的脑袋。它全身白白的长得非常可爱，他全身是白色的，所以我就给它起名叫“小雪”。

小雪刚来我们家时，它似乎对周围环境很陌生，它就跑东跑西，后来，它就对这个家很熟悉了，每天都来迎接我，每次听到我的脚步声就来接我，每当我不开心的时候，它就趴在我的身旁，好像在说:“小主人不要再伤心了，我会时时刻刻的陪着你的”。

不久，小雪当妈妈啦，生了三只小狗，有一天隔壁的小黑狗垫着肚子就过了了，小雪一句见小黑狗过来了就和打了起来，最后小雪赢了，它汪汪叫了起来，在为胜利欢呼。

一年过去了。小雪生病了，那一天我和爸爸带它去宠物医院，医生给它打了针，可是那针毫无作用，静静地小雪离开了世界，那一刻我觉我们割据了好久好久，但是我觉得你还在这个世界，守护这守护这我们。

小雪，祝愿你在天国过的开心。