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【实用】难忘的事二年级作文4篇

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无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的难忘的事二年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】难忘的事二年级作文4篇

难忘的事二年级作文 篇1

今天,我可高兴了,因为爸爸妈妈要带我到常州恐龙园去玩。

到了那里,只见从全国各地来旅游的游客,人来人往,车水马龙,男女老少,都像赶集似地往里面涌去。我们顺着左边的入口走进去,首先,跃入我眼前的是一块一望无际的大草坪。草儿碧绿。清新,真想躺在碧绿的大草原上看景色。我们一路又来到了游泳池馆。只见游泳池里传来一阵阵欢声笑语,一些游客在池水里畅游,一些游客在水里打闹。看到这一切,我迫不及待地穿上游泳衣,激动的跳进了游泳池,这时,爸爸“咔嚓”一声给我照了一张“倩影”为我留下了美好的回忆。

今天的常州恐龙园之行,让我饱览了现代化乐园的风光。我相信,常州恐龙园的明天会更加美好!

难忘的事二年级作文 篇2

我就在20xx年校运会上200米决赛中我取得了一枚银牌。这件事我真的难以忘怀。

那一天我既开心又紧张,因为我有一个项目就是200米决赛。我紧张是因为我要跟别班的高手比赛,跑进决赛的同学都是高手,我是从预赛中以第一名的成绩跑进决赛,所以今天我要竭尽全力跑好这场比赛老师看到我那么紧张,就走了过来对我说:“小楠不要那么紧张你尽力跑就行了。”我说:“知道了。”但我还是很紧张,因为我知道这场比赛输多过赢,而且今天我的状态不是很好,但我还是竭尽全力去完成这场比赛,我也不希望让老师和爸爸失望。

我离决赛还有半个小时,我就在我们运动员的大本营上做好准备,我就做好充分的热身运动,过了一会儿,到我们小组决赛了,我的心里非常紧张我的手掌都是汗,我就深呼吸了一口气才没有那么紧张,裁判员点完名字之后就带着我去200米起跑点,我就站好我的位置望着前方,裁判员点完人数之后就准备说开始了,当裁判员说“预备”的时候我就望着前方,枪声一响我用了九牛二虎的力气向终点冲去,我们班的啦啦队正在为我喊加油,一眨眼我就跑到了终点,我就拿了第二名。我非常高兴,因为我知道跑得比以前出色,我希望还没有比赛的运动员继续为我们班加分和争光。过了一会儿,我就站在颁奖台上面等待校长为我颁发奖牌,我看到校长手上拿着那些奖牌我非常高兴,我知道靠通过自己努力事都一定能成功。

这真是一件难忘的事,因为我比以前跑的出色,我没给老师和爸爸丢脸,而且这是我在中心小学最后一年参加校运会了。

难忘的'事二年级作文 篇3

星期五的下午,我们在班上开联欢会,老师把教室里的桌子推到两边,联欢会就开始了。第一个节目是背书,女生一队,男生一队。女生背25课《古诗两首》,男生背识字八。大家都很流利地背出来了。第二个节目是唱歌,老师叫我上台唱歌,我唱了一首《恰利、恰利利》,老师奖了一个沙其玛和一本作业本。

第三个节目是最有趣的游戏“抢椅子”,先把七个椅子围成一个圈,老师选八名男生,被选到的男生在离椅子一米外又围一个圈,然后、老师放音乐,音乐一响男生们就沿着圈跑,音乐一停大家就开始抢椅子。抢不到的被淘汰。每一次淘汰一名,第一个淘汰的是刘书龙、第二个淘汰卢锦丰……。最后我和文泽Pk,我心里很害怕,生怕被他PK掉一,而且脚不停发抖。老师的音乐一响,我们就围着椅子跑起来,跑的时候我的眼睛一直看着椅子,生怕它不见了。老师把音乐一停,我就坐下来了。这时我发现文泽也在椅子上,我心想:输了,他怎么也坐上来了。最后老师宣布是我先坐到了椅子。

哈哈我胜利了,我的心情一下子兴奋起来,这次联欢会是我上小学第一个觉得最有意义事。

难忘的事二年级作文 篇4

难忘的一件事

虽然这件事已经里现在有两个多月了吧。但这件事却深深的印入了我的脑海中,刻在了我的心中。

还记着那天下午,我从妈妈单位上回来,并和我弟弟去玩了。我们骑上车子,呼朋唤友。不一会儿,就来了很多。我们三一伙、五一群的去打梨了。

听说现在梨已经长的有手心那么大了,我们走到那儿停了下来。搜集了很多废弃的喷水管、棍子、球等等,我们抛呀,打呀,摇呀,时不时的会掉下来一些,让我们非常兴奋。

不知谁发现了大约手掌大的一块砖头,我们都觉得是一块很不错的打梨材料,就陆续往上扔,我们都乐在了欢笑与高兴中。

到我打得时候,我把砖块抛上了天空。不巧,有一个小孩急忙跑过去,捡地上的东西,他刚站起来,砖块坠落,划破了他的头。小孩一下子哭了起来,我只好把他送回家中,让大人解决。我找到了妈妈,妈妈一听这事,急忙下楼,和我一起还有那个小孩和他的家长去了第五门诊。这里没法治,所以被转到第七医院去了。

我后悔极了,当初应该不扔砖块。但是晚了,什么也迟了,说什么也白搭,一切都没用。

虽然这事已经过去,但它一直铭刻在心,让我记住这一次教训,记住这一次难忘的事情。