实用的春雨二年级作文5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的春雨二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

春雨二年级作文 篇1

“淅沥沥、淅沥沥，”是谁，在春天里弹琴？哦，原来是春雨姑娘拔动她那美妙的琴弦。那春雨柔柔的、细细的、绵绵的下个不停。

在春雨的呵护下，小草从泥土里伸出它那纤细的胳膊来向春雨问好，花蕾在向春雨频频点头。柳树被春雨涮洗的精神抖擞，吐出嫩芽。

我记得去年第一场春雨不是温柔而降，而是狂风大作，电闪雷鸣，沙尘暴也跟着席卷而来，弄的空中尘土飞扬，霎时，浓见度非常低，路上的行人、车辆都放慢了速度。那天，我和姥姥正在书店，我看到天空如此大怒，我害怕了，紧紧拽住了姥姥的衣襟不停地问：“天会不会塌呀？”姥姥说：“真像地震的前照。”我还以为下多大的雨呢！结果是雷声大雨点小！

雨还在下着、下着。

春雨二年级作文 篇2

早晨，天空下起了细雨，春雨就像牛毛一样细。春雨沥沥的下着，如一首动听的歌谣。春雨落在美丽的花园里，五颜六色的花儿一朵朵争先恐后的开了。春雨还落到了我的脸上，轻轻地，像妈妈的手抚摸着我，舒服极了。

春雨，我“听”到它，我“看”到了它，我还“摸”到了它，我非常喜欢春天和春雨。

春雨二年级作文 篇3

春雨，蒙蒙的，细细的，像牛毛，像细丝，密密地斜织着。

春雨像一些小精灵，把天上的纱布蒙起来，蒙了一层又一层，生怕被别人发现自己。直到蒙得天灰灰的，地暗暗的，才下起了春雨。

不一会儿，地面上就湿润了，再下地面上湿了，再下地面上就有积水了。

小精灵一直下，把人们害得打上了伞，花的、绿的……不过他把地上的植物喂饱了。

小园子里的土被小精灵叫醒了，变得松软了些，小草、大树……贪婪的吮吸着牛奶般的雨水。

俗话说，春雨贵如油，一点儿也不假呀，他的功劳可大了，叫醒土壤，喂饱植物，把清道夫永远去不掉的灰尘洗掉了，把地上的病菌去掉了……

春雨，美丽的，凉爽的，呀，我爱这美丽的春雨。

春雨二年级作文 篇4

和谐的春里，我徘徊在一条小径上，举目张望，春的翠绿一望无际，不知不觉中下起了点点细雨，冰凉的水珠滴落到肌肤上，有些惋惜。

雨无声无息地滴落到地面，打破了原有的宁静，一阵风吹过，万物都苏醒了。他们露出小脑袋，探望这美丽的世界。

雨还在淅淅沥沥地下着，透过明亮的眼眸，我看见了雨后的景象焕然一新，令人心旷神怡。

春天里飘渺的细雨，定格了一幅春的画卷！

春雨二年级作文 篇5

“好雨知时节，当春乃发生”，一切植物都贪婪地争吸着这大自然所赐予的甘露琼浆。别看这细小的春雨那么纤柔，正是她粉碎了冰层的.负隅顽抗，瓦解积雪的苟延残喘，涤荡了尘埃的封锁玷辱，把冰层积雪化作了袅袅飘升的冰雾，化作了叮咚作响的小溪，裹挟着一冬的尘埃奔流而去……

春雨，晰晰沥沥下着，但却没有影响到小路上的行人，五彩的雨伞也加入到里面，轻轻移动、变幻，朦朦胧胧，反到为人们增添了几分情趣，像花朵绽放、像彩蝶纷飞。

春雨如丝，很细、很柔。你听，沙沙地洒落在草地上、飘落在河面上，在水面激起一个个小圆圈。小草在春雨的浸润下显得格外嫩绿，各种花儿争相开放。春雨给大地万物带来了生机。雨丝细细地、柔柔地抚摸着屋顶，抚摸着窗户，抚摸着院子里的花与草，像是妈妈的手轻轻地抚过我的发丝。春雨的声音很细、很轻，但却可以听的很清晰。你屏息细听，沙沙、沙沙……仿佛都能听到春雨的喘息声，多么和谐，多么美妙，好一首温馨的曲子!早晨，听着这声音，使人身心放松了很多。我静静地用心听着，我仿佛感觉到花坛里的花草在蕴积力量、努力生长，冬眼的青蛙已经睡醒了，而蚯蚓早已不辞辛劳，开始忙碌地工作了。

这雨啊，要淋着才舒服呢。站在路边，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。

中午，雨渐渐停了。一切都那么湿润：路面是湿的，松柏是湿的，楼房是湿的，就连空气也是湿润、清新的。

春雨大地万物带来了生机，给大地万物带来了享受。