【精选】小学二年级作文九篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文 篇1

下雪啦!下雪啦!当我在睡梦朦胧中的时候，就听到外面的小朋友在喊，于是、我赶紧起来去看雪。

果然外面下起了鹅毛似的大雪，纷纷扬扬的从天空中飘落下来，好美呀!不一会儿，大地上就积满了一层厚厚的白雪，就像给大地“铺”上了一层厚厚的白“地毯”。树上也积满了白雪，雪给大树“披”上了一件厚厚的白“棉袄”，雪也给小花、小草“穿”上了一件件白色的“棉衣”。这样，整个冬天它们就不冷了。

雪像一个个调皮的娃娃，一会儿飘到我的嘴巴里，一会儿飘到我的眼睛里，雪、冰冰的、凉丝丝的，弄在眼睛里怪难过的，不一会儿，它就慢慢的融化成水了。

今年的第一场雪，真美啊!

小学二年级作文 篇2

在我们未来的学校里有一间非常神奇的教室，它非常神奇！

走进教室，如果你没有戴红领巾，绿色的门就会一下子变成红色，而且还会发出警报声说：“这位同学，你没有戴红领巾！下次一定要注意呀！”让人感觉挺不好意思的。

如果我们不小心撞到墙或地也不会疼，因为整个教室的墙和地板都是用一种特殊的材料制成的，摸起来特别软。

如果有同学的坐姿不正确，或写作业不认真，错题太多，自己的桌椅就会变成红色来提醒你。

它还有更神奇的，进入教室就能看到一种多功能的桌子，桌子上有三个按钮，一个是红色，一个是绿色，还有一个黄色。红色的作用是在冬天如果按下它桌子就会变得很暖和，绿色的按钮是在夏天时按下它桌子会变得很凉，让人觉得很凉爽。那黄色的按钮呢？就是可以出现一个屏幕，老师讲的内容都会呈现到这上面。

当你上课时遇到不会的问题，书桌有一个微型电脑，轻点问题积累，触摸屏就会自动记下你不会的问题，并打印出来。课后电脑触摸屏会为你一一解答。下课铃一响，桌子会自动关闭，里面的系统会自动更新为下一节课做准备。

一天的切课结束了，放学后，学习用品会自动归位，桌子和椅子也会自动放好……

这就是我们学校未来神奇的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅！你们的神奇教室是什么样的呢？

小学二年级作文 篇3

今天是个阳光灿烂的日子。我躺在床上就是不想起来。就在我想要赖床的时候，突然，想到班级今天组织春游呢!我马上从床上蹦了起来，冲到卫生间，不一会儿洗漱完毕，拉着妈妈的手很快到了学校。

我跟好朋友们热烈拥抱，然后上了旅游大巴。一路上,导游阿姨请小朋友表演节目，我和好朋友詹尤嘉、鲁锦秀、黄馨漫合唱了一首歌，还得到了一份礼物呢!很快我们到达了今天的目的地--永嘉。

早上第一站先去真人CS基地，导游给我们分好队。当我换上迷彩服，扛好枪后，觉得自己真的像突击队队员。战争开始了，我们队是进攻的，我很投入，消灭了3个敌人。正高兴着呢，子弹用完了，敌人绕到了身后伏击，我中枪了。这时候只能眼巴巴地看着队友在浴血奋战，那个着急啊!这时候，教练说每个队员可以给枪重新安装子弹，再次进入战斗，我高兴极了，如获重生。我们队勇敢进攻，获得最终的胜利。队员们都很开心。午饭时间到了，我们依依不舍地离开了这里。

下午准备仓坡古村骑行去，我很期待下午的春游!

小学二年级作文 篇4

谁说女孩就是快乐的小精灵？

谁说女孩没有小秘密？

其实，

女孩

这永远是个让人难懂的词儿。

女孩，

总是喜欢在没人的时候，

想象自己的未来。

女孩，

总是无故无缘回首过去。

当回忆到痛苦和忧伤时，

只静静笔记本上写下

“没关系，昨日已经逝去”。

女孩，

总是喜欢在下小雨时，

独自撑把雨伞

无声无息漫步在花园里，

倾听雨滴打在花瓣上的声音。

女孩，

总是喜欢在无聊时，

独自撑着腮

无忧无喜屈膝在落地窗前，

逐视鸟儿飘掠过马路的灰影。

女孩，

总是希望在她们伤心生气时，

能有人倾听她们的声音；

开心时，

能有人与她们一起分享。

女孩，

总是体贴的，

她们总是会为别人想很多，

却常常忘了自己。

女孩，

总是多愁善感的，

她们甚至会因为空中的几丝乌云而难过。

女孩，

总是爱幻想的，

她们常常会在发呆时

遐想自己是童话里的公主。

女孩，

总是乐观的，

哪怕她们眼里盈满了泪水，

仍会面带微笑。

女孩，

总是骄傲的，

无论受了怎样的打击，

在众人面前，

她们也只会拍拍自己的脸，

故作轻松。

即使私下，

她将身子哭得颤抖。

女孩的心永远是豁然大度的，

无论别人做了什么错事，

她们也只会摇头笑笑——

她们从不记恨。

女孩。

它永远是个让人回忆起来

就充满

活泼、开朗、俏皮、敏捷、乐观、调皮、爽脆的词儿。

小学二年级作文 篇5

我家养了一只猫。它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，可爱极了。

小猫有两颗电灯炮似的眼睛在闪啊闪。见我低头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴在向上摆动，嘴张得很大，露出几颗嫩白的小牙齿，咪咪的叫着，那几条细小的鱼翅似的白胡须，嗷嗷的叫着。美丽逗人。它的名字叫小彩。

小猫不但美丽，而且很勤劳。记得有一次，一只老鼠出来找粮食，老鼠偷偷摸摸的，正好被小彩猫眯看见了，它正讯束地跑去，好像饿虎扑食一样，正准备扑到老鼠的时候，小彩忽然撞到了墙上，老鼠也很机灵，趁机溜进了墙角的洞里。我心里想：“这次你失败了吧！”小彩毫不示弱，冲到墙角，想钻进去，可惜洞口太小了。它只好一动不动地在门口等着，好像非把老鼠等出来不可。我再不理踩它了。便出大厅看电视了。过了一会儿，我又偷偷的看了一眼小彩，它一动不动的真尽职。老鼠不够小彩有耐性出来了，老鼠看猫咪一动不动地蹲在那儿，就放大胆子，大摇大摆地走了出

来，小彩趁其不备，来个饿虎扑食，只听见“吱”的一声，老鼠一命呜呼了。

这就是可爱的小花猫。因为它给我的生活带来了无崇的欢乐。我爱它。

小学二年级作文 篇6

我的同桌是一个男生，叫朱庆富，他长得非常的瘦，眼睛鼻子嘴巴都很小，上课的时候，老师抓阄，抓到谁的名字谁的家长就来我们班参加ｐｐｔ比赛，我和我的同桌都想让家长来。

后来老师说：“我闭上眼睛，从第一牌开始，每个人举起手来说１２，上一个同学说完了一二下一个就说一二，我说停就停，我说停的时候停到谁哪儿谁就让家长来。”

好几次都没有停到我的同桌那里，我的`同桌急的哭了起来。

后来听到我这里了，我非常高兴，但是我的同桌说：“是我，是我，停到我这儿了。”我说：“听到我这儿了。”老师说：“要不你两个人都让家长来吧！”我和同桌都非常高兴，我的同桌不哭了 ，朱庆富开始说话，不听老师讲话，后来老师点了他一下名字，他就立刻回过头来了。

我心里想，我的同桌真让人无话可说啊！

小学二年级作文 篇7

我最喜欢的季节就是夏天，虽然它不像春天一样生机勃勃，充满着对大自然的希望，虽然它也不像秋天一样硕果累累能给人们带来欢乐，虽然它也不像冬天一样银装素裹，但是它有着属于自己独特的风格，作文 夏天。

夏天像一个既幼稚又善变的小姑娘，有时热情似火，有时多愁善感；快乐的时候太阳是它的笑脸，它会把自己灿烂的笑容照亮世界，伤心的时候，它又像一个年幼的小孩子一样，毫无顾忌的大哭，打破了人世间的宁静。

我喜欢夏天，因为在夏天里我们可以在海边尽情的游泳，抛掉所有的烦恼，因为夏天我们可以在太阳下变得更健康，当然我们还可以吃既好吃又能解热的冰淇淋……

我喜欢夏天，随着夏天的到来，许多女孩子都像孙悟空的七十二变一样摇身一变，都变成了童话中的公主，有的女孩儿穿的十分火辣，像一朵红玫瑰，有的女孩儿穿的十分干净就像白玉兰，还有的女孩儿穿的十分的朴素就像雏菊，小学五年级作文《作文 夏天》。

记得有一次，我们一家人在夕阳快要下山的时候吃完饭出去散步的时候看到荷花在池塘里被照着的时候，我想到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这就话的的真正美丽。

月亮不知道是什么时候爬上了我的头顶，银灰色的光照亮了我们，这时候我知道夏天虽然短暂，所以我们要珍惜夏天。

小学二年级作文 篇8

我的家乡在广德，是有名的竹乡，那里环境优美，青山绿水，相得益彰。很多人都喜欢家乡的青山翠竹，而我却更爱碧波荡漾的卢湖。

周末天气很好，春风吹得人暖洋洋的，是个出去游玩的好天气。我和妈妈从县城出发，坐车向南走十几公里就来到了卢湖风景区。一下车，首先映入眼帘的是长长的阶梯，阶梯很长，直通坝顶。沿着阶梯缓缓而上，不一会儿就到了坝顶上。站在宽宽的堤坝上，一眼望去就是辽阔的水面。湖水深不见底，四周环绕着绿树青山，和蓝天白云一起倒映在湖面上，形成了一幅光彩夺目的画卷。一阵微风吹来，湖面泛起了层层波纹，美丽的画又消失得无影无踪。

堤坝上的风景很美，路边的小树抽出了新的枝条，嫩嫩的，绿绿的，告诉人们春的消息。湖边还有几棵桃树，在春姑娘的召唤下，它们穿上了粉红的衣裳，好像在欢迎游人的到来。

走在卢湖边，沐浴着浓浓的春光，我觉得自己就像正在抽芽的小树，幸福极了。

小学二年级作文 篇9

今天下午， 许老师说：“马上就要比赛运球跑了，是十男十女去比赛，今天就来选人。”我听了以后，心里紧张极了，我一边喘气，一边心里默默的说：“这次我一定要加油，争取选上！”

比赛开始了，看着同学们都在卖力地跑，而且水平都差不多好，我不禁心里为自己捏了一把汗。我不停的问自己：“我能行吗？”

轮到我跑了，我一接过球，就拼命往前冲。一边跑还一边拍着球。同时，我还嘴里喃喃的说：“我一定要选上，我一定要选上……。”终于，我跑到了终点。我连忙回过头来，看见 许 老师向我招了招手，我连忙走到了其他跑的快的小朋友坐的地方，我心里想，让我到这里干什么呢？我问了问旁边的孟维，孟维说：“你选上了， 许老师就让你到这边了。”我听了以后，高兴的欢呼起来，嘴里情不自禁地喊了出来：“我成功了！我成功了！……。

下课了，我心里想：“我一定要好好练运球，尽自己的力让我们班取得好成绩。”