当前位置

首页 > 作文中心 > 八年级作文 > 寻找初二作文

寻找初二作文

推荐人: 来源: 阅读: 2.88W 次

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的寻找初二作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

寻找初二作文

寻找初二作文1

在生活中,有许多人值得我学习,也许他们做的好事惊天动地、感人至深,也可能他们做的好事微不足道,但却能净化我的心灵。

在我家楼下,有个小卖部,你可能想象不到,它是由一个狭小的凉台构成的。小店儿的主人是一个从外地来的,三十多岁的妇女还带着一个孩子。她卖一些简单的零食,烟酒和冷饮。她们的床吊在凉台的半空中,整个小店儿就是她们全部的家。虽然简陋、狭小,但小店归置地干净、整洁。这女人平常少言寡语,但总能看到她忙碌的身影。因为很方便,周围居民经常光顾她的小店。

记得一个炎热的夏天,太阳晒得大地滚烫。我放学回来,小脸也晒得通红,正打算直奔凉台小店买冷饮。这时一个穿着时尚,打着阳伞的女人,火急火燎地也走向小店,还抢在了我的前面。我看见她带着耳机好像在打电话的样子,急火火地对小店女主人说:“来盒可爱多!”“一盒十二元,刚降的价儿。”女主人微笑地说。只见那打阳伞的女人顺手拿了二十元递过去。小店主人正准备找钱,阳伞女人拿起可爱多,并和电话对方说笑着往远处走去。“喂,您等一下,找您钱!”

小店主人着急地说。可是那阳伞女人好像丝毫没听见,径直往远处走去。这时只见小店女主人攥着钱飞速地跑出凉台,由于凉台到地面的台阶很陡,她着急下来,猛的打了个趔趄,差点儿摔倒,在旁边的我吓了一跳,她也顾不得这些,快速向阳伞女人追去。我远远地看见小店主人把钱递了过去,阳伞女人接过钱一个劲儿地点头,我并不知道她们说了些什么,但是一种敬佩的感觉油然而生。

八元钱虽然不值什么,但从这个朴素、清贫的小店女主人身上却看到了诚实与善良。还有妈妈经常说这女人不容易,她面对清苦艰难的生活,依然是那样乐观与坚强,她值得我们尊重,她的这些品格值得我们敬佩和学习。我看见她从远处气喘吁吁地走回小店时,面带微笑,额头上还浸着汗珠,在阳光的照耀下,显得是那样的美丽。

寻找初二作文2

东风来了,春天的脚步近了。走在路上,能发现春天的脚步。

可有谁在寻找?

走在人行道上,看到柳树长出嫩绿的芽:两片细小的叶片,中间有个毛茸茸的椭圆的小球,想伸伸手摸一下,又怕弄伤了他们,只好就此作罢。第二天,再次走过时,发现地面上有许多绿色的“小虫子”,不会是毛毛虫吧?不对,现在这个时候,叶子都没几片,哪来的毛毛虫?咦?怎么不动?小心翼翼地挪开脚向前走,嗨,虚惊一场,竟是柳树的那个椭圆的小球。可是它怎么会在地上呢?无人解答。

这,是坚信“沉默是金”柳树。

绿化带中的一些植物也开了花,其中就有迎春花。迎春花开花很着急,叶还未长出,就已经开了花。从远处看,好像有一棵黄色的树,微风扬起之时,仿佛在花丛中笑。迎春花有四瓣花瓣,有点像柳叶的形状,中间就是花蕊,浅绿的花萼托着她,显得她更加娇小。

这是“她在丛中笑”——迎春花。

还有一种树开花也相当早,可能仅次于迎春花吧!也不知道是什么花,只是很漂亮。五瓣椭圆的花瓣,几根小花丝,脑袋上顶着小黄帽——花药。像个小美女,娇俏可爱,很想摘下来天天看,谁叫人家也是一个小生命呢?不能这么残忍,就放弃了。

再瞧瞧脚下,不经意间,已有小草悄悄地探出了头。地面又变了一种颜色,黄绿相间,煞是漂亮!很想让人在上面打个滚儿,试一试扎不扎人呢!

这是“野火烧不尽,春风吹又生”的小草。

春的脚步迈进了多少?不论多少,春的一生就只有这几步,夏秋冬亦是。

寻找对于我来说,就是不经意间的发现。你发现她来了吗?

春的脚步越来越近,多少人盼望着她?多少人寻找着她?有踪影,无处寻。

寻找初二作文3

“冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”“高柳夹堤,土膏微润”,这就宣告严寒的冬日已离我们远去了,一位新人来到了我们身边。

她的足迹在风中。不知何时,风儿变得轻柔、温和起来,吹在人脸上不再刮得人脸生疼,而给人一种“吹面不寒杨柳风”的感觉。她在轻轻告诉你——春天来了。你瞧,她在调皮地与大地亲近着:吹乱了河堤旁刚吐绿抽芽的杨柳枝条,吹弯了刚冒出地面的嫩嫩的小草,吹融了前几周还冰封着的小河。杨柳在风中婀娜地舞蹈、摇曳生姿;小草在风中拼命地向上钻着,希望能感受到更多春的气息;小河已经准备好乐器,叮叮咚咚地唱着赞歌。

她的足迹在雨中。那绵绵密密的雨,不似冬天般严肃冰冷,不似夏天般骄纵狂暴,不似秋天般忧愁连连,反倒有些欢快与兴奋。她用雨去敲打大地的窗,冰封已久的大地开始松动变软,感谢她的到来;她用雨去拍打迎春花的雅闺,花儿便静静打开自己的房门,迎接我们这位客人的拜访;她用雨敲打了所有动物的房门,一个又一个生命从沉睡中复苏,是时候起床来迎接新时代的到来。

她的足迹在鸟儿声声啼叫中。刚起的鸟儿,在窝中细细地梳理自己的羽毛,高兴了便叽叽喳喳地唱上两句,好像是发现了春的存在,扭头看了几眼,继而飞到空中,与春天打招呼去了。电线杆这边已在举办大型演奏会了,一排排的鸟停在电线上,远远望去到,还真成了一幅五线谱。鸟儿们歌唱着,合唱着春之舞曲;樱花树也不堪示弱,换了一身粉色舞衣来献舞一曲。片片樱花落,只只鸟儿鸣,花鸟相间,就似一幅中国花鸟画,别有一番韵味。

她的足迹还在哪儿?在匆匆流淌的小河中,在嫩黄的花蕊中,在欢快跃起的鱼儿中,在……

春风习习,樱花片片,虫鸟和鸣,春天的足迹,在我们心中。

寻找初二作文4

寻找快乐,我轻轻地闭上双眼,不知不觉静悄悄地来到无边无际的草原,在那里,我期待着自己的快乐。

春风从我身边拂过,我问她:“你是我要找的快乐吗?”春风姐姐摇摇头说:“亲爱的孩子,我不是你要找的快乐,我是替人们去除炎热的快乐,你去问问夏雨妹妹吧!”

过了一段日子。

夏雨妹妹从我眼前掠过,我抓住她的雨点问道:“嗨,小不点儿,你是我要找的快乐吗?”

她嘟起嘴,摆摆手说:“亲爱的姐姐,不,我不是你的快乐,我是稻田的快乐。你去问问秋叶妈妈吧!”

过了一段日子。

秋叶在我面前不停地摆舞着。我连忙叫住她:“秋叶妈妈,你是我要找的快乐吗?”秋叶妈妈插着腰,眉头紧锁着说:“抱歉。我是大地的快乐,不是你要找的快乐。”

呵呵。又过了不久。

冬雪从我头上飘过,我问她:“你有我要的快乐吗?”雪耸了耸肩,很遗憾地告诉我:“孩子,我不是你的快乐,我是麦苗的快乐。”

转眼间,太阳高高升起,冰雪慢慢融化,阳光照耀着大地,太阳闪耀着光芒,出现彩虹之光,天使降落在空中,散发着光芒的她,给我一种“母仪天下”的感觉。她微笑着对我说:“孩子,我就是你要找的快乐!”我不相信苦苦追寻地快乐突然降临,莫不是戏弄我?我不由凶巴巴问道:“为什么我比别人努力很多倍,却总是像一棵永不起眼的小草,怎么都做不到像玫瑰一样令人瞩目?”她说:“孩子,不要不开心,向前看,你会发现,更美的东西等着你,我们应该拥有一颗乐观向上的心,要想到环境不会因为你的叹息而改变;不会因为你的愁眉苦脸,所有的人都来讨好你;困难不会因为你的低头而改变。如果你自己不释怀,困难只会变本加厉,唯一可以改变的就是你对生活的态度,沿途的风景还很长,如果你现在感到失望无力,未来那么远,你该怎么去承担?所以,换一个角度思考问题,你才能感受到什么是快乐!”说完,便消失了。

睁开双眼,万物一切美好,这缕阳光终于照亮我的心田。找开天窗,大自然多么美好!

寻找初二作文5

偶尔会早一点,写完作业,然后约节网课上一上,最后睡觉,天天如此,年年如此。

从小学开始,我就随着人流进入小学,然后和班里人一起出来,上中学也是如此,和人流一起走,直到回了家。回家后也是和别人一样吃晚饭、写作业、复习、睡觉。就像一台机器一样在天地间漫无目的地走着。

就是像机器一般的人在同时干一件事,所以有了“xx族”之称,我们在人流中成了尾随人流的人。

也许一开始只是一个人一直低头,可是别人见了也跟着,然后就有了“低头族”,也许一开始只是几十人选择在这一刻钟上班,可人们后来都选择在这一时间上班,上下班高峰就出现了。

我们因为一直在尾随着别人成了人群中的一份子,最后就成了别人,迷失了自己。你看如果你6:45到学校门口你找不到几个与你一起走入学校的人,如果你7:00到校,那就有一群人在你前方,一群人在你后方,左右还有几个和你一起走。

如果你可以在学习以外的事上做得与众不同一些,如早一些去饭店,晚几分钟出校门,那么你就不会尾随人流,寻回自己一人的清闲与快乐。

有时写完作业抬头望向天上那一轮皎月,发现一种从未有过的清闲,这时不妨放下手中的笔做一些有意义、自己喜欢的事,这可以帮你找回自己。

也许你会在人流中迷失自己,不妨放下手中无足轻重的小事,离开人群享受一下。

无论怎么说,你先得寻找自己,然后找回自己。做一些与众不同的事,可以帮助寻找自己,不然你会成为人群中的一粒沙子,无足轻重,社会上一个麻木的机器无比空虚。

寻找初二作文6

远足,顾名思义,就是比较远的徒步旅行。

早晨的阳光总是令人很惬意,全校集合在操场上。小草上羞涩的露水还未散去,露珠被阳光照射的格外闪耀。我们的心情也如这清晨的露珠,内心总是按捺不住这小小的激动而在阳光下的我们总会露出一些兴奋劲来。

听完校长台上的讲话后,伴随着响亮的口号和嘹亮的歌声,我们跟着和煦的阳光慢慢的走,我们的目的地是岩山。别胆怯,去接受大自然的盛请吧!

远足途中,少不了学校工作人员的陪伴。比如在路口守护我们生命的警察叔叔,在全程中陪护我们的老师们。一个人,一道风景。最亮丽的,还是我们的班主任。燕子老师一同陪我们走,中途帮我们加油打气。时而小跑,时而慢下步子来,就是为了全班54个人都能在她的视线范围之内。就是这样,她一丝不苟的容貌,眉清目秀依旧。中途中,她也很是关心,问我们大家:“有没有谁坚持不住的啊?”看到燕子老师满面春风的笑容和听到暖意浓浓的话语即使是满头大汗的同学也坚决的摇了摇头,用班级口号来激励自己:“磨砺青春,百炼成钢!”

到场地了,我们也坐下来歇息了一会。同学邀请我参与“真心话大冒险”游戏。不料,在第4局时,我输了。同学给我出的题目是:给班主任老师说一句“你是我的女神”。听到此题,我受到了惊吓。说走咱就走啊,我大大方方走到燕子老师面前,笑意盈盈说一句:“老师,你是我女神。”老师先是一愣,也是被我这一出吓到了,不过老师就是老师,反应很快,接着笑嘻嘻的对我说:“你们是在玩游戏呢。”哈哈,我周围的人也跟着笑了。

在回去的路上,我们背着包,虽然没有来时精神饱满,但歇了一中午的我们也稍稍恢复了体力。

回首望去我们行走的路程,那里有我们踩过的足迹。我们来了,留下的不是果皮纸屑,而是文明、修养。

远足小记,有属我们专属的印迹。

寻找初二作文7

一提起“春天”这个词,我们就不由自主地联想到“春色满园”、“春暖花开”、“春意盎然”这些美丽的字眼。在人们的心中,春天总是那么的美好,令人心驰神往。

当春天的第一缕微风拂过原野,万物复苏,小草探出青色的脑袋,花草树木都活泼起来了,那岸边的一棵棵柳树,满头的乌丝渐渐变得绿了,绿得发亮,在风中摇曳,诉说着自己对春天的向往。当春天的第一抹阳光普照溪流,小溪初融,春水荡漾。池塘里,一群群活泼而又可爱的鸭子,在水中嬉戏,游玩。燕子成群结队地从天边飞来,好像在说:“春天来了,我们回来了。”当春天的第一声新雷响动,迎春花也一丛丛、一簇簇地开着,一片片油菜花出现在眼前,金灿灿、明晃晃,不知不觉地装点着整个春天。近处,脚下,一片绿茵,我躺在地上,还真像席梦思地毯一样。真是“春风又绿江南岸”的情景。大自然一片生机勃勃的景象,形成一幅五彩斑斓的图画。

雨来了,轻柔的雨滴落到原野,好像在奏一曲和谐的音乐。淅淅沥沥的雨,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着的一层薄烟。“春雨贵如油”,真是不假啊!你瞧,地里的庄稼正贪婪地吮吸着大自然的馈赠,等待秋的硕果。

人们也活泼起来了,脱下冬天厚厚的大衣,顿时轻松了许多。不约而同地走出家门,在柔和的暖阳中呼吸春天的气息,活动活动筋骨,舒展舒展精神。公园里,池塘边,随处可见健身、锻炼的人们。

“一年之计在于春”,春天是播种的季节,人们期待着这一年能有好的收获,他们把自己的希望播种在泥土中,生根发芽,等待成熟的一天。

春天是美好的,在每一个人的心中是那么赏心悦目,有生机,有活力,这大概就是春天的感觉吧。

寻找初二作文8

我喜欢赤足走在岁月的沙滩上,让那岁月的潮水轻轻漫过双足,然后,在悄然隐去,让那岁月的沙滩,了无印痕……

小时候,我喜欢将奖状贴在卧室的墙上,一张接着一张,然后,痴痴的望着那墙上逐渐增多的奖状,嘴角绽开微笑,心里充满了自豪。 妈妈不喜欢我这样,每次看到我这样,都会叫我把墙上的奖状摘下来,而我,每次都会坚决的对妈妈说:“不!” 每次,妈妈面对着我坚定的目光,都会充满无耐的望着我,摇摇头,然后,默默地走开。

而我,对这一切似乎视而不见,仍然自顾自的,望着那墙上的奖状发呆,仍然那样顾影自怜,心中,仍然充满了欣喜。

那年期末,我两手空空的回到了家,告诉妈妈我没拿到奖状,可出乎意料的是,妈妈脸上毫无生气的样子,好像早就知道我会拿不到奖状。

我很轻松的对妈妈说:“没关系,反正我已经有这么多的奖状了。”突然,妈妈变得很生气:“这不是理由!”

我望了望墙上的奖状,又望了望妈妈。

妈妈平静下来,语重心长的对我说:“这墙上的奖状固然很多,但它不能代表你的现在,更不能代表你的将来,它只不过是你以前走过的路的证明,只不过是你过去的脚印。

你不应该去寻找你的脚印,你应该向着前方,让那路的前方,一步一个脚印!”

妈妈走了,只留下我一个人望着那墙上的奖状发呆,突然,我发现那墙上的奖状竟是一个个的空白。是啊,它的确不能代表着什么。

那天之后,我将那墙上的奖状揭了下来,将它放在了一个盒子里,用一把锁,“啪嗒”,将它锁了起来。

走在岁月的沙滩上,愿那岁月的潮水漫过我的双足,隐去我的脚印,让那岁月的沙滩,了无痕迹。愿那沙滩的前方,我可以一步一个脚印。

别去寻找你的脚印……

寻找初二作文9

拿着手上这张很想把它烧了的段考考卷,我盯着它看,只觉得颓然,从上次的六十八分到这次的七十七分,看来这段时间的调整及努力并没有成效。

我放声大哭,觉得自己在浪费时间,我想要的是一个大家会为我鼓掌、看得出我很认真的在抓自己的.节奏,而不是被大家唾弃和不打算再相信自己的难看分数。挚友们都鼓励我已经很不错了,但我的心却还在滴血,彷佛被刺了一刀。

经过这次打击后,我不读书,整天玩手机、滑平板,心想:“何必认真呢?认真又没有用。就这样放纵自己的情绪,把自己锁在悲伤中,成绩比之前又更糟了。有一天,妈妈再也看不下去,把我数落了一顿,骂我自暴自弃,骂我没自信,骂我太在意名利,骂我太不成熟。我没顶嘴,一心只想着:“你不懂我。还是不打算改变我的想法,直到妈妈落泪时,我的心就软了。

我怎么能那样伤妈妈的心呢?我开始寻找之前的自己,慢慢调整成原来的模式,想法也改变许多,对自己有了信心,逐渐不紧张,也不再在意成绩带给我的沉重压力。转换自己的心态,让我轻松不少,虽然之后的考试依旧不理想,但最大的进步在于,我不再哭泣,并且开心的准备下次的考试,也知道自己已经尽力了。

有些事情越在意反而作不好,现在回想起来,自己只因为一次段考的小失败而失魂落魄,甚至伤害到妈妈,实在不值得。再说,生的道路如此长远,如果因为一个小坑洞就再也站不起来,那就看不到大好前程了。对自己一定要有信心,就算再失败中也要找出自己的优势,为自己鼓掌,看到事情美好的一面,继续向前冲。

虽然只是小小的段考,但我从中获益良多,也培养了挫折容忍力,走过人生第一个低潮,克服它所带来的困难!

寻找初二作文10

春天是温暖的、是奇妙的、是五颜六色的、是生机勃勃的……大地万物都在春姑娘的呼唤之下苏醒过来,一切都是那么美好,让人沉浸在春的美景中。

今天,我们在老师的带领下,一起来到仙下河寻找春天和欣赏春天为我们展现的美景。

我们成群结队地来到仙下河,老师让我们每四人一组,去寻找春。我们在河边放眼望去,一排整整齐齐的桃树围绕在仙下河的小土坡上,树上的桃花有的还是一个花苞,像一个还未出生的小婴儿;有的是只开了一半,像一个害羞的女孩;有的已完全开放,像一个个充满活力的少女一样,个个都争奇斗艳想展现出自己最好的一面。一阵风吹来,树上的花瓣:红的、粉的、白的纷纷飘落下来,像一只飞舞在半空中的蝴蝶,还散发出一阵阵清香,让人闻了顿时容光焕发。

桃树的下面是一簇一簇的三叶草,三叶草的特点是只有三片叶子,叶子的形状也非常奇特,有圆形的,有爱心形的……三叶草有大也有小,大的有一个橘子那么大,小的只有一个指甲那么大,有的还未开放,叶子全部卷了进去。

突然,一棵紫色的大树映入了我的眼帘,我凑过去一看,发现这棵树上全部长满了一个个像小米粒一样的紫色小花,轻轻一碰,那一颗颗“小米粒”就全洒落下来,像天上下起了“米粒”雨一样,我当时可真想喊一声:“大丰收了!”后来,老师走了过来,我问老师这花叫什么名字,老师告诉了我,我这才知道这树上长的紫色的“小米粒”名字叫紫荆花,我摘下一朵看了看,原来那不是一棵棵长在树上的,而是一簇簇连在一起,凑成了一朵小花。

我看到了春的美景,寻找到了春。正如开头说的那样:春天是温暖的,是奇妙的,是五颜六色的,是生机勃勃的……

寻找初二作文11

快乐,到底什么才是真正的快乐?

从我的角度去想,快乐就是“哈哈”大笑,因为我总是这样,当我开心的时候,我会不顾一切地去释放心中的喜悦;从数学的角度去想,快乐就是一个80度的角,它可以让你去想象也可以让你去思考;从语文的角度去想,快乐是一种心德。在你获取知识的同时,你会感到一种无限的满足感,它会在你心中蔓延蔓延……所以,我一直在寻找,寻找真正的快乐。在我心中,它像“蒙娜丽莎”的微笑一样神秘而又如此自然。

直到有一天,我对同桌大声歌唱,她说:“我知道你很快乐,你一直很快乐。”慢慢地,我从生活中找到了答案:

当我坐在草原上,看见小鸟在歌唱,花草在成长时,我快乐因为我看见了生命的精彩。

当我望着天空遐想,我快乐因为我获得了心灵的宁静。

当我看到仙人掌在恶劣的环境下茁壮成长,我快乐因为我看见了生命的拼搏。

当我帮助别人时,我快乐因为看见他们幸福的微笑。

当我获得知识的时候,我快乐因为我看见我在进步……

原来,快乐是那么容易,仿佛伸手可及,可我却没发现它在我的头顶。

我握住了它,抓住了它,它每时每刻都在我心里。我突然发现它是那么巨大而渺小,在我努力从期盼中满足时,它如此巨大,巨大得完全占据了我的心;而它又那么渺小,渺小的像一个个细胞,它无时无刻不在我的血液里涌动,让我情不自禁地泛滥这种快乐。

有时,它又那么具有力量,它使我从自卑逐渐转变成乐观,并让我从别的角度去思考问题。我越来越喜欢它了,它是我生命的一部分,没有它,遇到困难挫折时,我不知道会沦落到哪种地步;没有它,我不知道我的生活是否具有生命和精彩。

你想拥有它吗?那你就仔细体会生活,那时,它就会蹦着跑着跳进你的心里!

寻找初二作文12

春暖花来,阳光明媚,我开始寻找,寻找那抹绿色。

NO。1发芽的枯树枝

我推着车向车库走去,拐角的那棵桃树,不知在何时,悄悄地开花了。花儿在微风的吹拂下,羞红了脸庞,那可爱的样子,让我忍不住驻足欣赏,在她的脸庞上留下浅浅一吻。却在不经意间,瞥见车库的矮墙外,有一圈与这美景不相称的小花坛,说是花坛,不过虚有其名罢了。这所谓的花坛中,好像从未有过一朵花的倩影,只有几根被砍了又砍的枯树枝,终年躺在那儿,好像永远不会腐烂。

一不小心,手上的钥匙掉了,弯下腰,竟看见枯树枝上的新绿。我瞪大了眼,怕这只是幻觉,没错,它真的发芽了,小小的嫩芽在阳光下被照得透亮,它与被折断的枝干仰天生长,似乎在向上天展示自己的顽强与不屈。一刹那,内心有些触动,这块贫瘠土地上的枯树枝竟从未放弃对春天的追求,对生命的热爱。有些自叹不如,我好像没她坚强。

我找到了这抹绿,这抹顽强的生命之绿。

NO。2手心的绿

今天,轮到我当志愿者,我正式地戴上那顶标志着身份的小红帽,开始了问我那光荣又有些艰巨的任务——捡垃圾!

我来到花坛前,仔细一看,零零散散的垃圾覆盖了那本该享受阳光的绿色。我二话不说,捋起袖子,开始为小草夺回本该属于它们的阳光,我捡起一只褪了色的塑料袋,看不清上面的字,应该睡在这很久了吧。又瞄准了一个新目标一个陈旧的塑料瓶,他露出了半个身子,我轻轻捡起,瓶底的变质饮料,曝露在空气中、阳光下,令人作呕。我强忍着,因为我是小红帽。手上的黑色垃圾渐渐地鼓了起来,花坛的绿,大片大片的展现在属于他们的阳光下。

看着青草地,我笑了,手心突然长出一抹新绿。

接着努力寻找,寻找那抹绿。

寻找初二作文13

仰望星空,回首蓦然。快乐与痛苦交锖,无法成为内错角,是苦闷的,悲伤的。即使是内位角又何尝不是痛伤呢?爱!身边没有过,连擦肩而过都不曾有过……永不知爱在何方。

那童年的苦剧数不胜数。现在又何尝不是?以后还是个未知数!神啊,救救我吧,活了半辈子了为什么连爱都不懂啊!

童年的黑暗使我迷失了爱的方向。童年我生活在一个充满哭泣与挨揍的家庭里,自糼丧母的我受尽了后妈的折磨与打骂。在苦难中度过了我的童年,在痛苦的折磨下我找不到爱的方向。

如今我长大了读上了初中有了到学校住宿的机会,我非常庆幸。少了后妈对我的打骂与折磨,我真的不亦乐乎!但因为我外貌过于丑陋缘故,我常常受到同学与老师的排斥。即使我多么寒书苦读。他们那种嘲笑与讽刺的身影常回荡在我的脑海中,使我得不到同学对我的关心,老师对我的关爱。就这样在嘲笑与讽刺中我找不到爱的方向。

未来全怎样我真的不知道……

有时候我觉得自己像一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,也许有一天我栖上了枝头却成为猎人的目标,我飞上青天才发现自己从此无依无靠。每次到了夜深人静的时候我总是睡不着。我怀疑是不是只有我的明天没有变得更好。未来会怎样,究童有谁会知道?

爱是否只是一种传说,我永远找不到……爱在何方啊!

低着头,看着地,流着泪。我在想一个软弱的女孩要经历多么风风雨雨,才可见彩虹啊!难道就是我应有的生活吗?太不幸了……神啊!救救我吧,活了半辈子不知道爱是什么!

爱在何方!我寻寻觅觅着……

寻找初二作文14

我拿着书从办公室中走出来,望着历史书上一个个端整的印刷体方块字,它们仿佛都成了一朵朵娇艳欲滴的鲜花,充盈着沁人心脾的花香,在我的心中荡漾开来。

刚进初中,就新增了4门学科,其中便有最令我难受的历史。“太差了”小组,美其名曰“TCL”(拼音首字母),是足以让全班都人心惶惶的3个字。因为每节课,历史老师都会点人回答问题,答不出的人便整节课都站着,成为TCL的一员。果不其然,命运悲惨的我放佛被什么物质堵住了一般,第一节课就光荣入组了。

依稀记得那课讲得是遵义会议,这对于现在的我当然不是什么难题,但在当时看来,它却如同一座大山死死地挡在前进的道路上,不可逾越。

唯一能出组的方法便是去“还课”(再多回答几个问题),于是乎,为了早日“逃脱”历史老师的魔鬼般的控制,班级少了一个下课讲话的人,多了一个仔细背记考点的学生。但不知为何,每当我翻开原本五彩缤纷的课本,上面的纸张好像变成了黑白两色,视觉神经也比平时迟钝不少。十分钟不到,亦或只过了两、三分钟,刚背了几行字的我变得昏昏欲睡。自己与周围的世界显得是如此格格不入,俨然就是鹤立鸡群般的存在:其他同学在奋笔疾书地写着作业,而我却还在痛苦地记忆这群张牙舞爪、灭人威风的文字。望了望黑板上堆积如山的作业,我再也按捺不住哪颗早已属于作业的心。

“要不去老师那儿试一下吧?”我小声地自言自语道,随即,双腿仿佛已不受自己的控制一般,自顾自地走向老师的办公室。“报告!”我推开沉重的黑色大门,大喊一声,为自己壮壮胆,老师看了我一眼,从我手中接过书,漫不经心地提问,听清问题的一刹那,我愣住了,这不是勾画的考点啊。

两年多的努力学习,我一直苦苦寻索盈香的文字,而如今,我终于找到了。

寻找初二作文15

此时此刻,在我的世界里,天空昏暗暗的,仿佛刚刚下完一场雨,突然很渴望阳光的来临。向着天空仰望,虽然头顶的那片天依旧没有改变些什么,但我已定下目标,寻找阳光的方向!

在几个星期前,在一堂班会课上,老师在黑板上重重地写下几个字“走进执信”。老师的那几笔似乎正搁在了我心坎上了。当大家看到了这几个字,似乎都了解老师的意思。便安静地听老师娓娓道来,与此同时,我正望着窗外的天空发呆。这两年的时间过得真快,如同白驹过隙,匆匆消逝,还有那么几个月就要上初三了。曾经的我,成绩一塌糊涂,也不知自己的未来会是怎样……虽然,这几个学期以来,也并没有多大的成功。但今天我已经想好了一年后的目标——六中。我常常憧憬着未来的生活,向往着自己在那幽雅的环境中学习,那会是一种多好的享受!每当与朋友说起这一些,她们总会说我是在“痴人说梦”,也只有班上那些高材生会去到的地方。好吧,其实我承认我现在是在“痴人说梦”,但我相信,只要付诸于努力,奋发向前,就一定会在现实中看到梦中的情景……

“现在,大家来讨论一下你们自己心目中的高中吧!”老师的声音突然让我清醒了一下,挠了挠脑袋,只听见同桌说了一句我要考五中,耳边传来大家热火朝天的讨论结果。有三中的,有七中的,有南武的……各种高中的字眼儿从同学们的嘴中蹦出来。看来人各有志,大家都有不同的目标。但是又被朋友说中了,高材生吧,总有那么多和我有着一样的志向,当时心中有那么一点恐惧。但是我并不会因此改变我的目标,因为我知道在往后的一年里,我一定会努力赶走灰霾,找到属于我的阳光。