【必备】八年级作文汇编5篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

说了千次万次

如果我可以

我希望

我从来都不是一个好孩子

或许这样

我才不会有所压力

可是如今

我再也迈不出出轨的步伐

只是在自己的漩涡里挣扎远都不要在理会这世界的浮华

我什么都不想得到

却总是不断地失去着

我想我真的很疲惫

如果我可以

我宁愿自己生来便不是一个好孩子

然后下滑

我知道我在时光中堕落

可我抑制不住那矛盾的思维

总是想要变坏

又惧怕变坏

这样的感觉真的很累

我快窒息了

真想就这样安静地睡去

真的好想好想。

八年级作文 篇2

车行驶在蜿蜒盘旋的山路上，周围群山环抱，身旁绿水长流。望着窗外绵延不绝的苍翠，仰视天际挺拔的群峰，时光仿佛停滞不前。我眺望前方绵延的山路，略带伤感地叹息：“我们将何去何从？”

车猛然停下，惊醒了神游的我。我诧异地将目光投向窗外，只见几座宏伟的木结构建筑拔地而起，其中的建筑支架均已落成，好似一幅空荡荡的骨架，隐隐可见它未来的雄姿与气势。父母招呼我下来欣赏，可这灰尘漫天的工地，无可留恋。极不情愿地下了车，四处行走，却败兴而归。

“如果能见其真容，何其有幸。”我将这一句话留给它，车绝尘而去。

序曲

车行驶在笔直宽阔的大道上，隧道、高桥各显神通，仅二十分钟，我们就跨越了两个小时的空间。绿水青山依旧，只是冥冥之中多了几分缥缈与空灵，亦真亦梦。山山水水好似都获得了生命，鲜活地跳动起来，正如我心灵之中的憧憬。

如今，我站在安福寺前。日日夜夜的蕴积，一砖一瓦的拼凑，使这深山古刹出落得古色古香，终究绘成了过去虚无缥缈的蓝图。

车绝尘而去，我却慕名而来，只为一睹其芳容，给存留我心中的憧憬一份交代。这，是辉煌的重现；这，是往昔的留恋。

殿堂

远观安福寺，浓厚的佛香古韵扑面而来。银杏夹道，虹桥相迎，卵石铺路，宣告着这座寺庙的宏伟气势。红墙黑瓦，莲花碧玉，飞檐翘角，将这具有千年历史的古寺衬托得更加庄严肃穆。各种殿堂分布错落有致，亭台、角楼、长廊镶嵌巧夺天工，犹如造物主将漫天的繁星洒落人间，造福众生。

踏入主殿，恢弘大气，几尊庄严的大佛静穆在殿堂之上。众信徒虔诚跪拜，祈求来年的好运，寄予对未来的企盼。仰望殿顶，金碧辉煌，照耀着这里的每一个人，也照耀这世间千千万万的百姓，这即是人间圣地——安福寺的意义罢。

化石

总是会感叹光阴逝去，似水流年。殊不知，这仅是漫漫历史长河微乎其微的细节，人生百年，也不过尔尔。

在安福寺，有一颗两亿年的树化石。在时光流年冲刷、磨洗下，它早已不再是树，它的身躯不再由纤维组成，而是不断地翻飞、升华。它有树的外表，却拥着坚如磐石的内心。当它的伙伴埋藏在地下，演化成了煤，被无情地燃烧时；它自己仍屹立不倒，经历着风霜与寒冷，最终有幸成为一块化石，重见天日。它是树神、树魔，两亿年的时光跨度，让我们深深悟懂自己的渺小与无知。

那深不见底的地壳，又有多少这样的化石等着我们去发掘！

尾声

安福寺的佛香古韵，镌刻着一段往昔的美好岁月，也预示着我心灵的成长。有缘再见之时，不知又是怎样一番情景。

八年级作文 篇3

朗朗月空澄澈如碧，素色秋华幽深若梦。心已若不系之舟徜徉于浩浩江风；魂已似脱缰之马，驰骋于皎皎月华。

朗月高悬清风香榭。对月飞天，紧追逐那一轮明月，且行且叹且语且笑。天地浑然，轻纱若无，无形情思悠悠袅袅，飘摇心绪浮浮沉沉。浩月无边，叹深空浩淼层叠九天；星辰璀璨，叹广漠苍穹神异无言；天高木小，叹生若小蚁攀爬劳碌；白驹过隙，叹身似浮云邈无行踪。盈盈月色，点点银星，清寂浩淼，一望无垠。斜阑独倚，对月轻叹，无语之地无声之时，落霜满地铺覆如雪，浓浓幽香脉脉袭来，月随云动，叶因风摇，俯身但见翩翩树影恍若梦蝶，凝眸唯有月影穿云而过。粼粼银河吹皱一池星波，沉沉花枝轻弄微醉俏影。

心尘拂去，月白无瑕。无声无色无味之时，繁霜若纱月色如水，渺渺幽思皎然化作凝冻珠雨，纷繁情意轻若纷飞之拂絮微尘。情浓情切情倦之时，枝上夜露化作纸上泪珠，浅浅切切，滴滴点点，弧线坠处颗颗清脆若玲珑入盘，粒粒灿烂皎若飞花坠幽谷。对纸轻描意不成，漫天碎语缭乱飞。问浩浩银河可肯告我前世情愫今生机缘？问苍苍白露可肯示我前路渺渺何去何从？蓦然回首，记忆深处已是层层青苔，柴扉久闭蓬草丛生落蕊满地。隔相回望用力推启，但见门中虚晃，镜花水月虫语唧唧，春花发几度枝叶徒葳蕤，篱落幽暗深院寂寥只不见旧人。开窗启户撩拨蛛网，画屏之上鸟语虽在，故人已远。

辗转踱步，恍若曾识。梦醒时，缭乱雨露湿鬓发，但见月华依旧，残叶黄。回首不见来时路，凝神翘首，但问前方归处，寂寂津口何在？曲水岸边草芳树青沙白如玉，云雾缭绕白露斜飞，心似归雁，独不见渡水之船。心，寂寂然。 黯然神伤，对影徘徊，独语问月。月默笑无语，花含香不答。清霜流降，远天如墨，影动星阑。无言之境幽困之极，踏月而歌对月而舞。灯影迷离芳踪凌乱，揽花抱月携琴弄弦，歌高曲亮人醉月满。丝弦阵阵恍觉落红重缀，清歌如缕但见蝶绕花丛。漫天星斗吮露而立，清风徐来清籁夺魂。笑忘重重烦扰，重重烦扰与我何相干？奈何作茧自缚庸人自扰，奈何瞻前顾后首鼠两端？人生苦短只堪对月眠！

铺三尺长卷，饱蘸花青粉蓝染一树藤花，点一毫金粉勾一袭狂蕊花芽，花压枝头人笑月中，凭它风狂霜重，郁郁心事都尝尽，便作那纸上飞花！

八年级作文 篇4

时飞逝，岁月碾过我的发梢，湖面悄悄地泛起了波浪。

”妈妈，我要吃糖！”“宝贝，今天是第四颗了，可不能再吃了。”“不嘛不嘛，最后一个嘛。”你宠溺地笑笑，还是飞奔到超市为女儿买糖，额头还几粒汗珠的你看到女孩那得到糖果而展开的笑颜觉得一切都值了。就这样，你的宝贝就被你捧了13年。

可那之后，你猛然发现曾经那个甜甜叫着妈妈的女孩儿变了，变得憎恶学习，疏远亲情，甚至彻夜不归，那一切让你无所适从。“你干什么呢？那是我的衣服！”“那衣服太成熟了，不适合你的年龄。”“我就喜欢，要你管啊！“你无力的垂下了头，不知从何时起，这样的对话已经渐渐进入我们内心的共同桥梁，如同那一波波声势浩大的波浪在拍打着岩石，孤零零的岩石似乎随时都会倒塌。怒意、呵斥、泪水似乎随着女孩儿的成长也一直伴随着你，可你从不肯放弃、从不肯离开她，一切都在变，都在变。

孩子穿着花哨的裙子在校园里穿梭，而你在烈日炎炎下还得巡视工地，在学校的女孩儿似乎并不知道你的艰辛，仗着自己正值青春年华仍旧我行我素地顶撞老师，辱骂同学，你一次次地被青岛学校和教职工沟通，再三求情才答应留校察看。女孩儿似乎并不知道你是在老师面前的卑躬屈膝才换来这宝贵的求知机会，甚至更肆无忌惮地挥霍自己的金色年华。

直至那一天，你的母亲又被请到办公室，哦，不，这次是校长室。校长训斥着她，说：“是不是什么样的母亲才能教育出什么样的孩子，从初一到初二你家孩子几次严重违纪，让我们学校怎么敢再收留她？”母亲无力地站着，卑微地垂着头，突然！”噗通“一声，母亲重重地跪在了校长面前，请求他再给你一次机会，只要一次机会，她说她一定会把你教育好。那时的你只是想单纯地看看母亲会怎么做，校长会怎样处理，所以你在门缝偷窥，却从不曾想过母亲为了自己连尊严都不顾，为了是自己的人生！教职工的窃窃私语让母亲满脸羞红。你握紧了拳头，心里已然有自己的主意。最后校长答应给你一次机会，你松了口气。

从那以后，你认真努力勤奋，甚至孝顺，母亲看见了你的蜕变欣慰了点点头。你努力抽出时间陪伴母亲。曾经的`守候换来现在的其乐。何乐而不为？

直至如今，你依旧坐在我身旁，为我劳累，为我操心，这样的你，我该用什么回报？

八年级作文 篇5

母爱，无处不在。在我的卧室的每一个角落，都充满这种爱。刚开始，我竟没有发现这种爱。

我很少收拾房间，书桌上堆满杂乱无章的书，地上、床上、桌上的草稿纸和演算纸，地图躺在地上，以及平时快速手画的模式图，使得整个房间给人以零乱的感觉。

记得有一次，我被书中的一个难题弄得心烦意乱，一边画原子模式图，一边在书中索求答案。这时妈妈进来了，把地上的废纸捡了些，来为我收拾房间，而我不但一点儿不配合，反而嚷道：“你不要打扰我了，行吗？”最后妈妈黯然离去，给了我一杯水，说：“喝点水，要不然就上火了，今天……”“行了，知道了。”我喊道。从始至终，我的目光从来没有离开书桌，我的房间就这样零乱了一上午。

下午，电话响了，我去接电话，回来后对妈妈说：“妈，同学约我去他家玩，我五点钟回来。”妈妈同意后，我就离开了家。那天下午，我们玩得很愉快。回到家，妈妈在看电视。走进房间，一切使我惊奇，整齐的床铺，书整整齐齐地放在桌上，废纸消失了，桌上的白纸叠成了一摞，笔被收进了笔袋。“给”，妈妈递给我一杯水，说：“一天没喝水，不上火才怪。”“噢”，我接过水杯，像犯了错误的孩子一样低下了头，心中十分惭愧。我在乎书，在乎朋友，在乎成绩，但却没有注意妈妈在为我操劳。不扫一室，何以扫天下！十五岁的我才发现自己的无能。在这个房间，是谁为我讲题，是谁为我收拾房间，是谁在我失败时鼓励我？答案是妈妈！藏在这小屋里的爱是如此温馨。“房间收拾好了，下回注意了，房间太乱对你身体不好。”妈妈说。“哦，知道了，谢谢了。”我坐在床上，感受着藏在这小屋里的爱。

现在，我发现了藏在小屋里的爱，她是那么温馨，伴我成长。