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小学四年级体育课堂的常规反思

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体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,而且对加强学生的思想品德教育都有十分重要的作用。在操场上上体育实践课与室内理论课有截然不同的要求,必须遵守体育实践课常规要求。没有规矩不成方圆,有严格的课堂常规要求约束,方能事倍功半,方能实现和达成课的目标。

小学四年级体育课堂的常规反思

就我现在的四年级的四个班的常规来说,常规总是做不到每节课都是一样的,总需要老师来提醒。过了一段时间后常规就有点下滑,就是做得最好的班也是一样的。而且某些班的常规工作总是让我头疼,怎么说都无济于事,这节课反复强调后有些好转,可下节课却是老样子,的确让人有些苦恼。

我也明白,教学常规并不是一朝一夕就可以养成的,是要经过教师和学生共同努力长期反复的练习,才能建立起来的。而良好的教学常规的养成,对保证课堂教学的顺利进行,完成教学任务,提高教学质量,起着决定作用。所以,在以后的课堂中我还是要狠抓体育课的常规训练。