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![苏教版六年级上册《7、船长》评课稿]()
《船长》评课稿一今天，我评价的是李琴老师执教的《船长》一课，我认为本次教学有以下两个亮点：一、教师采用多种朗读方式，充分进行师生间、生生间由浅入深的对话活动，以读促学，以读促思，读中感悟。新课程指出，阅读教学是学生、......
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![船长读后感（精选45篇）]()
当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的船长读后感，欢迎大家分享。船长读后感篇1读了船长这篇课文后，我被哈尔威船长的所作所为深深地感动了，他下的......
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![八年级语文《你是你的船长》课件]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-02-0115:36:52文件大小：169.00KB课件格式：ppt15年前，当在座的孩子们呱呱坠地的时候，作为家长的我们难以想象今天的情景。这个时刻是令人激动和难忘的。我们的孩子15岁了，你们健康而有力，......
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![《哈尔威船长》语文教学反思]()
“哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”课文学到这，教室里静悄悄的，船长的英雄行为震撼了同学们的心灵。在学生想象写话时，周炳说道：“船在人在，船亡人亡，作为一名......
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![《哈尔威船长》四年级语文教案大纲]()
教材简析《哈尔威船长》的作者是法国著名作家雨果。文章讲述了一个惊心动魄、感人至深的故事。“诺曼底”号轮船在海上失事了。在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧，镇定自若地指挥船员营救旅客。船上所有的人都获救了......
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![哈尔威船长最后时的呼喊大纲]()
“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”这是法国作家雨果笔下《“诺曼底”号遇难记》中哈尔威船长最后时的呼喊。雾海夜航，“诺曼底”号邮船不幸在海上被撞，在一片......
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![苏教版六年级上册《船长》课文]()
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常一样，把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往斯恩西岛。薄雾笼罩着大海。突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷撞......
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![六上语文《船长》优质说课稿]()
一、说教材《船长》是苏教版小学语文六年级上册第二单元中的一篇小说。课文叙述了哈尔威船长在诺曼底号客轮遭到玛丽号大轮船猛烈撞击时，镇定自若，指挥60名船员安然脱险，自己却屹立在船长的岗位上随着客轮一起沉入深渊的......
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![《船长》读后感800字]()
品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的《船长》读后感800字，仅供参考，大家一起来看看吧。《船长》读后感800......
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![苏教版六年级语文上册《船长》教学设计]()
第一课时教学目标：1、学习课文生字词，理解由生字组成的词。2、能正确、流利地朗读课文。3、理清课文脉络，概括文章大意。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词;理清课文脉络，概括文章大意。教学过......
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![苏教版六年级上册《7、船长》教学反思]()
苏教版六年级上册《船长》教学反思一《船长》是法国作家维克多·雨果写的一篇短篇小说。课文主要讲述了诺曼底号在行进中突然遭到玛丽号大轮的猛烈撞击即将沉没的时候，哈尔威船长镇定自若的指挥60名乘客和船员秩......
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![读《船长》有感的学生作文]()
读了雨果的《船长》后，感觉受益匪浅。在他的笔下，我看到了哈尔威船长对自己职业的坚定，看到了他对船上每一个人的关爱，看到了他舍己为人、临危不乱的伟大精神。这是法国作家雨果的.一篇短篇小说，主要讲述了1870年3月17日晚......
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![读《格兰特船长的儿女》有感范文750字]()
这本书主要写的是：苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格里那凡爵士在一个偶然的机会得到了两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家哈利·格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府派遣船队去寻找。可英国政府一直很歧视苏格兰人，拒......
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![语文《船长》教后反思]()
第二课时教学中，我重点引导学生围绕船长的四次的命令，感受人物形象。在教学中首先出示学程单：哈尔威船长在组织自救的过程中，一共下了几次命令？每次都是在什么情况下发出的？画出有关词句，在旁边写上批注。让学生与文本对话，在......
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![做自己人生的船长大纲]()
人生好似海上航行的船只。船只不会迷路，是因为有不灭的航线；船只不会沉没，是因为有灯塔的指引……但是，只有航线和灯塔是不够的！要想主宰自己的人生，活出自己的风采，就要做好自己人生的船长！当惊人的巨浪撞击着船只，当凛冽的狂......
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![格兰特船长的儿女读后感（精选6篇）大纲]()
认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的格兰特船长的儿女读后感（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。格兰特船长的儿女读后感119世纪能......
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![四年级上《哈尔威船长》教案]()
教学目标：1、学习哈尔威船长忠于职守、履行做人之道的优秀品质。从小培养学生处处为别人着想，对待工作认真负责的品质。2、学习本课通过人物、语言、动作、神态及场面描写，突出人物的品质与特点的写法。3、有感情地朗读......
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![语文版初二下册《你是你的船长》教案]()
教学目标知识与能力1.理解文意,挖掘课文的思想内涵。2.把握作者独具一格的演讲思路。过程与方法教师先解题，让学生对本文的中心内容有所了解，然后模拟演讲;弓懈学生体会文意，最后与学生共同探讨本文的演讲思路。情感态度......
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![六年级语文下册《船长》课文]()
19*船长1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常一样，把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛。薄雾笼罩着大海。突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的......
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![《船长》读后感范文大纲]()
船长读后感范文一那一天，我无意中在语文书上看到了一篇文章。文章的作者是法国作家维克多。雨果，文章的名字叫《船长》。文章主要讲述了由于一场意外的事件，导致了一艘船，即将在二十分钟内沉没，在所有人都万分惊慌的情况下......
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![《格兰特船长的儿女们》读后感范文600字大纲]()
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在这首诗中，我们足以看出，毅力在生活中是多么重要。一开始，我只是模模糊糊懂得了它的意思，但自从读了法国著名作家儒勒凡尔纳的《格兰特船长的儿女们》......
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![语文《哈尔威船长》的教学反思]()
“哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”课文学到这，教室里静悄悄的，船长的英雄行为震撼了同学们的心灵。在学生想象写话时，周炳说道：“船在人在，船亡人亡，作为一名......
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![《格兰特船长的儿女》读书心得7篇]()
我们从一些事情上得到感悟后，心得体会是很好的记录方式，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的《格兰特船长的儿女》读书心得，欢迎阅读与收藏。《格兰特船长的......
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![八年级语文下册你是你的船长教案大纲]()
教学目标知识与能力1．理解文意,挖掘课文的思想内涵。2．把握作者独具一格的演讲思路。过程与方法教师先解题，让学生对本文的中心内容有所了解，然后模拟演讲；弓懈学生体会文意，最后与学生共同探讨本文的演讲思路。情感态度价......
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![六年级课文《船长》优秀教案]()
第一课时教学目标：1、学习课文生字词，理解由生字组成的词。2、能正确、流利地朗读课文。3、理清课文脉络，概括文章大意。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词;理清课文脉络，概括文章大意。教学过......
