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![泉水飞流鸟亦闲（打一动物）]()
谜题：泉水飞流鸟亦闲（打一动物）谜底：白鹇再来一题......
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![经常用的钥匙，总是闪闪的；潺潺淌的泉水，总是清亮亮的。（哈尼族） 谚语大全]()
经常用的钥匙，总是闪闪的；潺潺淌的泉水，总是清亮亮的。（哈尼族）......
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![泉水丁冬范例]()
丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到绿油油的田野，麦子大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，你们喝饱了会长出更大更壮的麦穗，好为我们做出更加香甜的面包！”丁冬、丁冬，春天来了，泉水流到清悠悠地池塘里。小蝌蚪欢快地......
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![人教版二年级下册《泉水》教学反思]()
篇1：《泉水》教学反思本课教学时，伴随着叮咚的泉水声，教师深情描绘泉水的美妙。然后指导学生读出泉水的冲劲，引导学生想象泉水来到这阳光灿烂的世界看到了什么。音乐的渲染，朗读的感受，导语的创设，让学生初步走进泉水的世界，......
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![泉水的比喻句]()
泉水的比喻句11、泉水绿得像镜子一样透亮。2、山泉从竹林脚下穿过，泉水叮咚叮咚像弹琴一样。3、山泉，从石隙中滔滔地喷涌而出，仿佛一朵朵水仙。4、夕阳融进泉中，跳动着万块碎金，如一匹飘拂着的柔软的丝绢。5、泉水慢慢地从......
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![人教版二年级泉水教案]()
泉水这篇课文以拟人的手法形象生动地描写了泉水冲出石缝到汇入大海一路经过的地方以及为大家无务的故事，接下来小编为你整理了人教版二年级泉水教案，一起来看看吧。人教版二年级泉水教案教学目标：1、创设情境，朗读课文，能......
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![泉水-经典散文欣赏]()
原来更应该是泉水那么谁是你的大海那么要有多久才能被拥入怀中谁都记住了你的甘甜可又有谁记住了你渗出在苦涩的土里又有谁心疼你曾经孤独地漂泊万里老榕树看见了只是大口大口地吸吮着小蹄子看见了只是嬉戏着饮了几口......
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![泉水的天空]()
在一片小树林的深处，有一口小泉，小泉整天“叮咚，叮咚“地流着，前面那个天然形成的小水池像小泉的妈妈，日复一日地听着小泉唱歌。水池前的树林里，深不见底，绿色似乎是这里唯一的颜色。落日的余晖洒在树林的天空上，这里的天空多......
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![泉水提纲]()
2009年2月24日星期二晴丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。泉水流进山腰的'水池，池边有几个孩子在玩打水仗。泉水说：“玩吧，玩吧！我的水很多很多，你们会玩得更开心。”泉水流到......
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![泉水“丁冬”还是“叮咚”？]()
检查一下该课本还有没有类似的错误,如果说还有类似的错误;可通过学校来协商解决(因课本是学校发的);我想学校应该会给你一个很好的交待.编写教材，还遵从简便原则，没有“口”字旁的“丁冬”显然要简便很多。金运华老师还......
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![长长泉水天上来，看似泉帘落向谷（打一自然物）]()
谜题：长长泉水天上来，看似泉帘落向谷（打一自然物）谜底：瀑布再来一题......
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![山上绿幽幽，泉水不断流。 谚语大全]()
山上绿幽幽，泉水不断流。......
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![济南素以泉水众多风景秀丽而闻名天下，据统计有四大泉域，十大泉群，个天然泉，在国内外城市中罕见，是举世无双的天然岩溶泉水博]()
济南素以泉水众多风景秀丽而闻名天下，据统计有四大泉域，十大泉群，个天然泉，在国内外城市中罕见，是举世无双的天然岩溶泉水博物馆，除“泉城”外济南也被常被称为“泉都”，因“家家泉水户户垂柳”有著名的七十二泉，一派江南风光......
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![泉水叮咚响]()
你可曾到过济南？你可曾见过细细雨丝击打在青石板上溅起的小小水花？可曾闻到过烤地瓜的香甜味道？可曾抚摸过圆润粉红的荷花花瓣？可曾，听到过泉水的叮咚声？我是一个自小从泉水边长大的孩子，我熟悉济南的花花草草，济南是我的家。......
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![让男人变女人的泉水大纲]()
这篇故事讲述的是让男人变女人的泉水的故事，内容很精彩，下面是语文迷小编为广大读者整理的，仅供参考和阅读。从前有个国王,他有一个王子,是独生子.王子在国王的百般呵护下,逐渐长大成人,国王见王子已到了成家的年龄,便张......
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![泉水、小河、大海]()
一天，一滴泉水从石缝里流了出来，心想：小河伯伯不舒服，我去看看它吧。它流啊流，流到了小河伯伯的家里，还没进门，就被死鱼烂虾给绊倒了，小河伯伯从床上下来，说道：“唉，现在人们污染环境，把工厂的污水排到我的身上，咳咳咳！”“对了，大海......
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![语文《泉水》教学设计2篇大纲]()
作为一名老师，可能需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的语文《泉水》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。语文《泉水》教学设计1......
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![神奇的泉水作文（精选25篇）]()
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的神奇的泉水作文，希望能够帮助到大家。神奇的泉水作文篇1在一个农庄里，住着一个大猎人，......
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![语文《泉水》教学设计]()
【教学内容】《泉水》是人教版二年级下册第二单元第一篇课文。课文以拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场......
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![神奇的泉水大纲]()
在一个农庄里，住着一个大猎人，他叫修斯，那个那猎人决定和朋友卡姆一起去打猎，他们走呀走，走呀走，这时候卡姆突然叫了起来：“修斯你看在前面有一个梅花鹿，修斯拿起弓箭就向梅花鹿射去，梅花鹿被打中了，梅花鹿拼命地跑到泉水里，在泉......
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![《泉水》语文教学反思大纲]()
听《泉水》一课，那叮咚,叮咚,……清脆的泉水声似乎一直在耳边轻轻流淌，沁入肺腑，滋润心田。《泉水》这篇课文很美。无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路欢声，洒下一路爱心。教师很自然地把学生带入到文章......
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![《泉水》语文教学反思3篇]()
身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《泉水》语文教学反思，欢迎大家分享。《泉水》语文教学反思1课文以欢快......
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![泉水叮咚作文]()
篇一：泉水叮咚响你可曾到过济南？你可曾见过细细雨丝击打在青石板上溅起的小小水花？可曾闻到过烤地瓜的香甜味道？可曾抚摸过圆润粉红的荷花花瓣？可曾，听到过泉水的叮咚声？我是一个自小从泉水边长大的孩子，我熟悉济南的花花草草......
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![语文泉水的教学反思3篇]()
作为一名人民老师，教学是重要的工作之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的语文泉水的教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文泉水的教学反思1这篇课文很美，无论......
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![二年级语文《泉水》教后反思]()
《泉水》是一篇很美的课文，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。教学本课时，我通过创设情境，自读自悟，引导学生在读中感悟，在读中欣赏，并且根据课文进行发散思维训练，从而受到情感的熏陶，并且积累了词语......
