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![《诗两首》(我爱这土地,乡愁)教学反思]()
《诗两首》(我爱这土地,乡愁)教学反思1：《乡愁》教学反思《语文课程标准》中要求“欣赏文学作品，能设身处地地体验和理解作品”，“对作品的思想感情倾向作出自己的评价”，“品味作品中富有表现力的语言”，“提高自己的欣赏......
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![土地日宣传标语【荐】]()
在平平淡淡的日常中，大家对标语都再熟悉不过了吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。你知道什么样的标语才能称之为经典吗？下面是小编为大家整理的土地日宣传标语，仅供参考，希望能......
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![《这片土地是神圣的》词语解释练习题]()
《这片土地是神圣的》词语解释圣洁：神圣而纯真洁净。潺潺：形容雨声、水声等。回荡：连续的回声引起的震响。麋鹿：哺乳动物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驴，蹄像牛，颈像骆驼，但从整体来看哪一种动物都不像。性温顺，吃植物。原产我......
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![开展第26个全国土地日宣传活动方案]()
每年的6月25日各城市的国土资源所都要结合实际，按相关要求，采取多种形式，积极开展第全国土地日宣传活动。下面是小编整理的开展第26个全国土地日宣传活动方案，欢迎大家参考借鉴!【开展第26个全国土地日宣传活动方案1】一......
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![2011全国土地日板报设计]()
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![余秋雨散文：流放者的土地]()
一东北终究是东北，现在已是盛夏的尾梢，江南的西瓜早就收藤了，而这里似乎还刚刚开旺，大路边高高低低地延绵着一堵用西瓜砌成的墙，瓜农们还在从绿油油的瓜地里一个个捧出来往上面堆。停车一问价钱，大吃一惊，才八分钱一斤。买了......
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![6月25全国土地日手抄报设计图片]()
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![扎根在土地上的人们散文]()
一季节一晃，又到了岁末。街上熙攘的人群、浓郁的气氛，把日子带进了年的氛围之中。雪后小城，沐浴在阳光的照拂之下，人和草木，皆在光阴里感悟，让时光的手，一一抚摸，一一慰藉。扎根在土地上的人们，辛苦了一年，或种庄稼，或在外务工，或......
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![第26个全国土地日宣传活动总结]()
为了开展全国土地日的宣传活动，国务院国土资源管理部门每年都确定宣传主题。下面是小编整理的第26个土地日宣传活动总结，欢迎大家参考借鉴!【第26个土地日宣传活动总结1】按照自治区国土资源厅《关于印发国土资源系统第......
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![土地确权工作总结范例【15篇】]()
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的土地确权工作总结，仅供参考，希望能够帮助到......
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![六年级上《这片土地是神圣的》教案]()
教学目标：1有感情地朗读课文。2通过文本优美语句的品读，体味人与自然休戚与共的情感。3从课文的字里行间中，让学生在印第安人对土地无比眷恋的真挚感情的熏陶中，唤醒他们“热爱保护自己生存的这片神圣的土地”的意识。教......
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![这片土地是神圣的作文（通用10篇）]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的这片土地是神圣的作文，仅供参考，希......
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![我爱这土地 艾青现代诗歌]()
原文：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……---然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的......
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![6.25土地日宣传黑板报]()
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![土地日宣传标语(汇编14篇)]()
无论是身处学校还是步入社会，大家都听说过或者使用过一些比较经典的标语吧，标语在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度，它的意义十分重大。还苦于找不到好的标语？下面是小编精心整理的土地日宣传标语，欢迎......
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![仿写艾青的《我爱这土地》作文（通用60篇）]()
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的仿写艾青的《我爱......
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![土地里飘出乡愁的滋味抒情散文]()
每一个村庄对土地的命名，就像父母给新生娃娃取乳名一样，质朴、生动、贴切。土地生长出庄稼，庄稼的果实填我饥腹，壮我筋骨，连同母亲的乳汁一道哺育我长大成人。“东圩南”，因这块土地在庄前大圩堆的东边，位于村庄的南方而得名......
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![《土地财富之母》 阅读题]()
读《土地财富之母》，完成5～9题。（16分）①土地是地球表面的陆地区域，它是在气候、水文等条件作用下，由地貌、土壤、植被等因素组成的。对人类来说，土地是生活和生产活动的主要场所，是一个国家最宝贵的自然资源，被称为财富之母。......
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![第26个全国土地日珍惜土地资源的标语集锦]()
导语：1991年5月24日国务院第83次常务会议决定，从1991年起，把每年的6月25日，即《土地管理法》颁布的日期确定为全国土地日。下面是关于第26个土地日珍惜土地资源的标语，欢迎参考。1、耕地是我们的生命线，我们是耕地的保护神2......
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![6.25土地日黑板报]()
-6.25土地日黑板报资料：全国土地日，是每年6月25日。1986年6月25日，第六届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过并颁布我国第一部专门调整土地关系的大法——《中华人民共和国土地管理法》。为纪念这一天，1991年5月......
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![土地的作文]()
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的土地的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。土地的作文篇1我出生在大......
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![九年级语文下册《我爱这土地》导学案]()
学习目标：1、熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏2.把握诗歌的意象，领会其象征意义。3.把握诗歌的主题。提高阅读和鉴赏诗歌的能力。学习重点：诵读，理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。学习难点：感受诗歌中涌动着的激情，......
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![土地日宣传标语精选15篇]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到标语吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。究竟什么样的标语才是好的标语呢？下面是小编帮大家整理的土地日宣传标语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。土地日......
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![读了土地的誓言有感（通用5篇）]()
读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的读了土地的誓言有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读了土地的誓言有感篇1“不要问我从哪里来，......
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![脚下的土地作文（精选21篇）]()
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的脚下的土地作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。脚下的土地作......
