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![湘教版四年级上册《26牵牛星和织女星》教案]()
教学目标：1.认读“卧、凄、寞、箩、顷”5个生字;理解、积累“飘漂亮亮、舒舒服服、波涛滚滚、遥遥相望”等词语。2.有感情地朗读课文;能讲述故事的内容。3.理解课文内容，了解牛郎和织女勤劳、善良的美好品质;体会到古代......
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![《迢迢牵牛星》古诗 作者佚名 古诗迢迢牵牛星的原文诗意翻译赏析]()
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。《迢迢牵牛星》译文及注释译文看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着......
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![迢迢牵牛星的主旨是什么？]()
迢迢牵牛星：写天上的神话,表达人间的悲情,写进天下多少痴情男女的离恨与相思,抒发对天下有情人难成眷属的同情和有情人离别的相思之苦.天上的街市：借助联想和想象,描绘了天街美好的生活图景,表现了对黑暗现实的憎恶和对......
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![中学语文《迢迢牵牛星》优质教学设计]()
教材分析中国是诗的国度，其中《古诗十九首》是东汉文人五言诗的代表作品，是五言诗达到成熟的标志，在我国的诗歌发展史上有着很高的地位。这些诗歌叙事委婉曲折，抒情真挚深入，语言朴素自然，形成曲终情显、含蓄动人的艺术风格......
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![《迢迢牵牛星》教案（七年级语文）]()
教学目标：古诗表达思念的常用意象教学过程：师：《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话：“初七及下九，嬉戏莫相忘。”注释说古代女子在农历七月七日晚向织女乞巧。何谓乞巧?生：相传农历七月七日夜天上牛郎织女相会，......
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![《迢迢牵牛星》原文、翻译及鉴赏]()
《迢迢牵牛星》原文迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。《迢迢牵牛星》原文翻译(看那天边)遥远的牵牛星，明亮的织女星。(织女)伸出细长......
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![《迢迢牵牛星》赏析]()
迢迢牵牛星两汉：佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许!盈盈一水间，脉脉不得语。译文那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。织女正摆动柔长洁白的双手，织......
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![迢迢牵牛星全诗赏析谁有？]()
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。出自东汉诗人佚名的《古诗十九首·迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。......
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![《迢迢牵牛星》课文（七年级上册）]()
原文：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。译文：牵牛星啊，你看起来这样的渺茫你可知对岸纯洁的织女在遥望她伸出纤细洁白的双手辛勤工作在......
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![迢迢牵牛星小学作文500字示例]()
“牛郎！我好想你，你和儿子好吗？”织女站在织女星上的房屋前望着，可惜，没有人儿。回到屋里，望着织布机，织女哭了。“你为什么是神仙呢？不是多好啊！你就可以和牛郎在一起了……”好不容易舒缓了情绪，感到身上发凉，一看，裙衣已经湿了......
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![《迢迢牵牛星》阅读练习（七年级上册）]()
导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是小编为同学们整理的《迢迢牵牛星》阅读练习，欢迎大家过来做一做。阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。迢迢牵牛星(汉)佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札......
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![小学四年级《牵牛星和织女星》教案设计大纲]()
教学目标：知识技能自学生字新词;摘录文中的好词佳句;把故事讲给别人听，锻炼口语表达能力。过程与方法有感情地朗读课文，理解课文内容。情感态度价值观了解牵牛星与织女星的传说，理解劳动人民追求幸福、追求自由的美好理想......
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![迢迢牵牛星文言文翻译]()
文言文翻译是词类活用是文言文中特有的语法现象，含有词类活用的句子也是高考命题专家特别关注的一项内容。下面是小编整理的迢迢牵牛星文言文翻译，欢迎来参考！迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣......
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![《迢迢牵牛星》与《天上的街市》的阅读练习]()
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。天上的街市远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我......
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![七年级语文下册《迢迢牵牛星》ppt大纲]()
ppt简介：此诗写天上一对夫妇牵牛和织女，视点却在地上，是以第三者的.角度观察他们夫妇的离别之苦。......
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![迢迢牵牛星原文翻译]()
导语：《古诗十九首·迢迢牵牛星》是汉末著名诗集《古诗十九首》中的第十首，收录在梁昭明太子萧统所编《文选》中。以下是小编为大家精心整理的迢迢牵牛星原文翻译，欢迎大家参考！一、迢迢牵牛星朝代：两汉作者：佚名原文：迢迢牵......
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![中学语文《迢迢牵牛星》教学实录]()
师:同学们，你们觉得《迢迢牵牛星》借助牛郎与织女这个美丽凄婉的爱情神话传说写离别有什么好处?生1:使主题更深刻，立意更深远。生2:有一点浪漫和神秘。师:很有感受力。生:更经典。师:很漂亮的词。(追问)你还知道中国古......
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![《迢迢牵牛星》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2515:20:54文件大小：643.00KB课件格式：ppt迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。......
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![《迢迢牵牛星》教学反思]()
本节课教学的一首小诗--《迢迢牵牛星》，选自《古诗十九首》，是梁太子萧统编入文选的十九首古诗之一，被称为五言诗冠冕。正如《诗经》一样，《古诗十九首》抒写了许许多多的爱恨情愁。其实这也是心灵的觉醒，状写这份情感表述......
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![《迢迢牵牛星》教案设计汇编大纲]()
《迢迢牵牛星》教案设计之一教学目标：古诗表达思念的常用意象教学过程：师：《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话：初七及下九，嬉戏莫相忘。注释说古代女子在农历七月七日晚向织女乞巧。何谓乞巧?生：相传农历七月......
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![《牵牛星和织女星》教学设计（湘教版四年级上册）]()
教学目标：1.认读“卧、凄、寞、箩、顷”5个生字;理解、积累“飘漂亮亮、舒舒服服、波涛滚滚、遥遥相望”等词语。2.有感情地朗读课文;能讲述故事的内容。3.理解课文内容，了解牛郎和织女勤劳、善良的美好品质;体会到古代......
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![《迢迢牵牛星》同步练习（附答案及解析）]()
导语：做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，帮助学好语文。下面是《迢迢牵牛星》同步练习（附答案及解析），欢迎大家过来做一做!一、积累运用1.下列加粗词注音正确的一组是A.暧暧(àiài)迢迢(tiáotiáo)呦呦(yōuyōu)B.机......
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![《迢迢牵牛星》原创教学设计]()
一、教学目标1.知识与技能(1)了解古诗十九首相关常识(2)有节奏地朗读诗歌，背诵全诗(3)会分析诗歌的情感，能简单分析诗的炼字2.过程与方法(1)通过朗读背诵诗歌，加强对诗歌的鉴赏(2)指导学生掌握诗歌鉴赏的一般方法，如分析......
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![《迢迢牵牛星》原文赏析与注释翻译]()
导读：《迢迢牵牛星》一韵到底，十句诗中有六句用了叠字且都用在句首，不但使诗具有很强的音乐节奏美感，而且对写景写人起到“景情并生”的作用。而其所引起的让人对爱情、对生命、对宇宙的思考则更让我动容和感佩。迢迢牵牛......
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![古诗十九首·迢迢牵牛星]()
古诗十九首·迢迢牵牛星无名氏迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。【注释】《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，《古诗十九首》选......
