有关选修的语文知识

教学目标：1、熟知课文情节所涉及到的主要事件和人物命运，2、归纳人物在事件中的不同表现和性格特点3、了解本情节在表现作品主题方面的作用。教学重点：对探春理家和王熙凤协理宁国府的比较阅读，拓宽对作品内涵的理解。教......

杜甫《蜀相》赏析《蜀相》是我国唐代伟大诗人杜甫七律中的名作。公元二二一年，刘备在成都称帝，国号蜀，任命诸葛亮为丞相，诗题《蜀相》，写的就是诸葛亮。诸葛亮是三国时期著名的政治家和军事家。他曾经为刘备制定了一系列统......

原文泻水置平地，各自东西南北流。(1)人生亦有命，安能行叹复坐愁!酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。(2)心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言!(3)注释(1)“泻水”二句：以平地倒水，水流方向不一喻人生贵贱不齐。泻，倾泻。(2)“举杯”句：这......

教学目标：1、朗读诗歌，感受美丽的情境，体会作者的思想感情。2、了解意象的含义以及“象征”手法在诗歌中的运用。3、学习鉴赏现代诗的方法，提高审美情趣。课前准备：1、幻灯片。2、音乐《献给爱丽斯》教学过程：一、课前热身......

编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的高二语文选修《娜塔莎》第一课时教案设计，欢迎阅读参考!一、教学目标1、了解托尔斯泰及其代表作品，了解《战争与和平》的内容和主旨。2、通过文本分析，把握少女娜塔莎......

新课标苏教版高中语文选修综合练习题语文试题说明：1．本试卷考试时间150分钟，满分150分。2．本试卷分第I卷和第II卷。第I卷为客观题，第II卷为主观题，请将答案全部填写在答题卷上。第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、（18分，每小题3分）1．下列各......

教学目标：1、了解韩愈生平及创作情况。2、赏析该诗的内容和艺术特色。教学重点：赏析该诗的内容和艺术特色。授课时数：一课时教学过程：一、了解作者韩愈(768-824)，字退之，河阳(今河南省孟县)人，自称郡望昌黎，出身于小官吏家庭，......

教学目的1.了解作者王安石的简况及“书”的文体特点;2.体会作者坚持改革，决不为流言俗议所动的决心。教学过程一、作者及其思想王安石：(1021～1086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人。......

【高中选修《中国现当代小说》第一单元综合复习题】一、高等教育●司玉笙⑴强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。⑵那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧?强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归......

一、学习目标1、让学生了解抒情散文的情思生发之源——对大自然的精细观察和对社会的独特体验2、认真阅读，循文体情，与本文和作者进行深入的对话，从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验二、学习方......

【学习目标】1、理清诗歌的层次，体会作者思想感情的变化过程2、理解诗歌的思想内容，引导学生认识怀才不遇者的不幸3、能分析文中“比兴”的用法和作用，理解诗中渲染愁绪的用意4、学习以意逆志，知人论世的诗歌鉴赏方法，提高......

原文：早岁哪知世事艰，中原北望气如山。楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。译文：年轻时哪里知道世事艰难，北望被金人侵占的中原气概有如高山。赞赏刘锜等曾......

《把栏杆拍遍》是1998年12月东方出版中心出版的图书。我国当代著名散文作家、新闻理论家梁衡所写的一篇人物评传性质的散文，塑造了一个叱咤风云而又命运多舛的爱国词人辛弃疾的形象，揭示的是辛弃疾怎么从一个爱国志士成......

教学目标：1.理解“礼”和“仁”的含义以及彼此之间的关系。2.掌握一些重要的文言实词和虚词。3.背诵重点章节(12.1，3.1，16.2，13.3)教学重点：掌握重点实词虚词以及谓语前置的作用，了解孔子仁礼的阐述。教学难点：通过赏析孔子......

【教学目标】一、知识与能力1、了解有关李白的文学常识及其人格魅力。2、了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的浪漫主义艺术风格。3、初步体会李白诗歌“豪放飘逸”的特点并对其内涵。4、借助注解鉴赏本专题的李白......

原文：春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。译文：春花秋月什么时候才了结?往事知道有多少!小楼上昨夜又刮来了春天的东风，在月......

人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》目录诗歌之部第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌/白居易自主赏析湘夫人/屈原拟行路难(其四)/鲍照蜀相/杜甫书愤/陆游推荐作品咏怀八十二首(其一)/阮籍杂诗十二首(其......

教学目标：1、掌握文中重要的文言实词、虚词及句式，并能翻译浅易的句子。2、体会作者塑造的周公胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳毕生、鞠躬尽瘁的高岸君子形象，司马迁对周公那种深厚的景仰之情。3学习对比手法的运用......

《淮阴侯列传》原文1、淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者，常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。2、信......

占个沙发先。毫无疑问，他是达尔文。本教材一共涉及三个外国名人：达尔文、蒙哥马利和比尔盖茨，经过筛选和辨认，封面中的人物当属达尔文无疑。......

教学目的1，理解诗人的爱国主义情感，2，了解七律的特点用用典的含义。教学要求1，背诵全文，提高对、研讨的鉴赏能力，2，了解陆游爱国主义诗歌的特点，教学方法诵读分析比较课时安排一课时教学步骤一、关于陆游陆游(一一二五～一二一O......

导语：下面是苏教版选修《管仲列传》巩固练习，欢迎同学们过来练习，巩固课堂知识。1、解释加点的词语：①尝与鲍叔贾②鲍叔不以我为怯③故其称曰④下令如流水之原⑤知与之为取⑥管仲因而伐楚⑦孔子小之⑧匡救其恶2、与例句中......

其一人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲!得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。其二白日沦西河，素月出东岭。遥遥万里辉，荡荡空中景。风来入房户，夜中枕......

请同学们阅读五首韦庄的《菩萨蛮》一红楼别夜堪惆恨，香灯半掩流苏帐。残月出门时，美人和泪辞。琵琶金翠羽，弦上黄莺语。劝我早归家，绿窗人似花。二人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝......

原文：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟萃兮蘋中，罾何为兮木上?沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麇何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕......