有关鲁教版的语文知识

《送元二使安西》，这是一首送朋友去西北边疆的诗。安西，是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，治所在龟兹城（今新疆库车）。这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的，多在渭城送别。渭城即......

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的六年级语文上册《繁星》教案鲁教版，欢迎大家分享。六年级语文上册《繁星》教案鲁教版篇1......

导读：本文主要让学生抓住某一事物的特征进行写作，并且学会欣赏海滨仲夏夜的语言之美，领悟作者在文章中所寄寓的对美好生活的热爱和赞美之情。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!教学目标：1、掌握文中重要的词......

七年级语文上册第五单元达标测试题一、积累运用（20分）1．给下列加点的字注音。(4分)①箬()篷②留连累()日③怡()然自乐④石青糁()之⑤俨()然⑥豁()然开朗⑦径()寸之木⑧矫()首昂视2．解释下列加点的词语。(4分)①其船背稍夷......

导语：五年级语文要求掌握更多多音字，字词，会写好作文。五年级语文难点是作文，重点在于阅读。下面和小编来看看鲁教版语文五年级上册期中测试卷。希望对大家有所帮助。一、字词练习。（16分）1.看拼音，写词语。（5分）（1）诸葛亮下令把......

所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。那么《智子疑邻》好的教案怎么写？以下仅供参考！教学目标：1、积累......

教学目标复习本单元的生字、组词，体会句子含义及句中表达的.思想感情，练习背诵、了解人物背景。重点复习本单元的知识教具题板难点复习本单元的知识教学过程一、逐课复习生字、词语、句子二、针对复习情况，对出错较多的......

一、导语设计设计（一）稀世珍宝明代桃核舟苏东坡夜游赤壁在宁波被发现的消息传出后，成为文物界、收藏界的一大新闻。据专家鉴定，这是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。（这一则新闻出现在1995年10月27日《文汇报》上）今天......

一、积累（30分）1、看拼音，写词语。（8分）liúlǎnpùbùhōngkǎoshuǐzài（）（）（）（）yùnhánqínmiǎnjìngmìjiéchū（）（）（）（）2、用“√”给划线的字标出正确的读音。（3分）亲戚（qīqi）绵亘（gèngèng）堵塞（sāisè）强盛（qiángqiǎng）擂鼓（léilèi）铭......

〖学习目标〗1.仔细阅读课文，了解作者对读书艺术的基本观点。2.在讨论的基础上把握教学设计>文章的思路和作者的语言风格。〖文本导学〗壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。每一本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日......

九年级上册《晏子使楚》教案教学目标：1、会写13个生字，会认10个生字。能正确读写“侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规矩、招待、囚犯、出息、大臣、盗贼、取笑、笑嘻嘻、赔不是、实话实说、面不改色、安居乐业”等词语......

学习目标：1、认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统;2、感悟《史记》不仅写出了历史的真实，也富有文学的诗意;3、探讨通过典型事例、生动细节和个性化人物语言表现人物性格的艺术特色。学习过程：《李将军列传》......

导语：教学设计也称教学系统设计，是教育技术学科的重要分支，形成发展于20世纪60年代。下面就由小编为大家带来鲁教版五年级下册《老人与海鸥》教学设计，欢迎各位参考借鉴！教学目标：1、学会8个生字及相关词语，体会句子意思。正......

一、读拼音，写汉字。lìmèijūyū()书()力()束()回yùnchěnɡshēnɡɡōnɡ风()驰()外()()敬二、把不恰当的字去掉。(珍真)理(珍真)爱一(棵颗)树教(练炼)(疆僵)硬灯(笼茏)(模摸)仿(姓牲)名三、组词。池()声()财()代......

学习目标:1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。3、了解环境描写的作用。4、培养欣赏文学作品的能力。学习内容及步骤:一、解题本文写于1918年冬天......

日积月累以及解释1、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)译：浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。几行红叶树，无数夕阳山。(王士祯)译：一片红叶婆娑的小树林，还有夕阳照耀下的座座群山。落木千山天远大，......

教学目标：1、认识4个生字，正确认读“花港、清澈、一丝不苟、厂徽、聋哑”等词语。2、能有感情地朗读课文，体会文中语句的含义。3、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。教学重点：引导学生从语言文字中体会文章说......

教学目标认知：1．知道要按时上学。2．知道有事有病要请假。3．懂得按时上学是遵守学校常规的表现。情感：以按时上学为荣，愿意按时上学。行为：1．按时睡觉，按时起床，上学路上不贪玩，按时上学。2．不随便缺课，有事有病请假。教学建议教材......

教学目标：1、读准字音，正确理解词语在句中的意思。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得热爱生活珍惜生命......

[教学目的]：1.落实课文的朗读和古文字词理解。进行古文基本知识的积累。2.要求学生了解作者及课文的背景知识，明确作品的解读离不开作者，环境和文化背景。3.要求复述课文基本内容，初步思考作品的含义。[教学重点]：1.古文字......

教材分析：《我家跨上了“信息高速路”》三年级下册第六单元的一篇精读课文。课文描写了“我”的一次上网经历，让我们在领略网络魅力的同时，了解网络的特点和作用，真切感受现代科技带给人们的便利。学习本课，主要是为了让学......

一、积累与运用：(20分)1.默写：(8分)①________________________，草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)②______________________，决眦入归鸟，______________________，一览众山小。杜甫(《望岳》)③夜久语声绝，___________________......

一、年段学情分析经过一个学期的了解，学生的语文基础参差不齐，高低不一。从总体上看，语文水平不平衡，部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑的思......

导语：同学们，有没有做过这一份“鲁教版语文六年级下册期中模拟试题”啊，没有的得赶紧过来做题复习咯!~\(≧▽≦)/~啦啦啦一、积累运用1、揣摩下面的17个词语，认真答题。⑴蝉蜕⑵确凿⑶讪笑⑷惆怅⑸兴高彩烈⑹仰幕⑺呜咽......

导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看鲁教版语文四年级上册第四单元提升测试题。希望对大家有所帮助。一、看拼音，写词语。1.蝴蝶划出一条美丽的húx......