有关九上的语文知识

教学目标：1、知识与能力：理解两篇文章的主要内容，体会作者在文中表现出来的思想感情。2、过程和方法：抓住文章中重要词句的含义;根据人物的言行分析人物形象。3、情感态度和价值观：关注时闻要事，关心国家大事。课时安排：2课......

导语：练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文知识水平。下面是苏教版九上《小说家谈小说》同步练习，欢迎过来做一做。一、给加粗字注音，根据拼音写汉字：①颤()动②点缀()③忸怩()()④踌躇()()⑤执拗()⑥bào()歉⑦......

(课前配乐播放以感受美为主题的系列图片。营造美的氛围。上课铃响。停止播放)师：同学们好!生：老师好!(显得无精打采)师(走到学生中间)：老师今天特别高兴。(生小声议论)师：高兴。不是因为自己参加比赛。而是因为能够和大家......

教材学情分析：本单元以史传文学作为学习重点，学习这些文章不但增长历史知识，而且可以受到古人智慧、勇气和节操方面的感染和激励。《史记》是我国第一部纪传体通史，它不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很高的文学价值。因而鲁......

东夷○高丽百济新罗倭国日本高丽者，出自扶余之别种也。其国都于平壤城，即汉乐浪郡之故地，在京师东五千一百里。东渡海至于新罗，西北渡辽水至于营州，南渡海至于百济，北至靺鞨。东西三千一百里，南北二千里。其官大者号大对卢，比......

《创造学思想录》导学案一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义俨y&402;n然：形容很像卓著：突出地好一筹ch&381;u莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出灵性：人所具有的聪明才智，对事物的感受和理解......

梁启超先生的演讲稿《敬业与乐业》，属于议论性的文章。作者针对听者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过理想的生活。第一课时教学目标1、引......

导语：下面是《林中小溪》练习题，欢迎同学们过来做一做，希望可以帮助大家巩固所学知识，提高语文知识水平。【预习反馈】一.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.潺潺(chán)吝啬(sè)飞溅(jiàn)涟漪(qī)B.干涸(hé)......

教材分析：本文记叙了一个失学少年在一段孤独生活中终于突然地长大了，坚强了的故事，令人感恩良多。在教学时，可以引导学生多朗读，在朗读中领会文章的基本内容，在朗读中逐步进人情境，体会文章中的美好情韵，逐步领略到文章中的深......

《绿》说课稿一、说教材《绿》是苏教版九年级上册第六单元的第一篇课文。本单元是一个自由读写单元，主题仍是“学会读书”，意在让学生“读书动笔”，自由读写，其中一个重点就是要让学生掌握圈点批注等读书动笔的基本方法，逐......

一、给画线字注音。隐晦()惘然()颧骨()嗤笑()鄙夷()恣脽()二、理解填空。1.《故乡》选自《》，体裁是，作者是，原名，文章以为线索，故事的背景是。2.小说主要采用________________的写法来刻画人物形象。3.小说主要刻画了三个......

教材：1、课文所处的地位及作用《观刈麦》是苏教版七年级下册第六单元《古代诗词三首》中的第二首。本单元主题是“诗词拔萃”。诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠，优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。......

教学要点1.了解有关作者的文学常识。2.把握小说《百合花》的思想内容，认识其艺术特点。3.理解茅盾先生对《百合花》的评论观点。4.学习小说鉴赏的基本方法，尝试写小说评论的文章。教学设计(一)学习《百合花》一、解题作......

九年级语文上册第五单元测试题(考试时间：120分钟分值：120分)一、积累与运用(20分)1、根据拼音写出相应的汉字(2分)chēn()怒òu()气guō()噪zèn()害2、在下列括号内插入适当的关联词语。(2分)我且问你，这七人端的是谁?(......

作为一名人民教师，课堂教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的九上语文阅读教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。九上语文阅读教学反思1语文是小学教......

《渔家傲秋思》导学案1、朗读这首词。2、文学常识：范仲淹(980--1052)，字希文，北宋政治家、文学家。苏州吴县人。范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多，仅三首比较完整，但意境宏阔，气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦......

《醉翁亭记》原文环滁(chú)皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊(lángyá)也。山行六七里，渐闻水声潺(chán)潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉......

第六单元21陈涉世家1(1）卜dng行列（2)s日日6屡次（3)wdng称王（4)]ldn私自,偷着（5)n了ng难道（6)c阮用鞭、杖或竹板打2(l）发间左／遭戍泌阳（2）今／诚以吾众／诈自称公子扶苏、项燕（3）又／间令吴广／之次所旁从祠中（4）乃／令符离人葛婴／将兵拘薪以东3......

《捕蛇者说》教学设计【教学目标】(一)知识与能力1了解柳宗元的文学常识及“说”的体裁特点2掌握文中的重点实词，能借助工具书疏通文意3理解对比、衬托手法的运用及其作用;(二)过程与方法1通过朗诵文章能了解文章大意2......

杂郊议上武德四年十一月甲申。有事于南郊。(唐书高祖本纪。)武德初定令。每岁冬至。祀昊天上帝于圜丘。以景帝配。其坛在京城明德门外道东二里。坛制四成。各高八尺一寸。下成广二十丈。再成广十五丈。三成广十丈。四......

苏教版九上《使至塞上》导学案教学目标：1、知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识;2、过程和方法目标：通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言;3、情感态度......

《致女儿的信》教学设计【教学目标】：1、通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。2、体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。3、了解爱情的特质，树立正确的爱情观。进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确......

《得道多助，失道寡助》，选自苏版初中语文第九册诵读欣赏的内容，是一篇文质兼美的经典之作，鉴于是诵读欣赏篇目在设计教案时注重在读中理解，在读中品味，在读中感悟，在备课时以诵读为主线采用合作探究的方式采取诵读、点拨、讨......

1主题：本文抒写了富春江山水之美，也抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。2、结构上纲举目张，脉络分明。首段以“奇山异水，天下独绝”总起全篇，二、三两段分承......

《百合花》公开课教案及反思教学目标：总目标：让学生明白本小说构思和语言上的特点，培养鉴赏小说的能力。具体目标：1、明白本小说题目的含义和主题2、体味细节描写在小说中的作用。3、品析重难点语句。4、培养学生速读小说......