• 人教版九年级语文上册傅雷家书两则知识点 一、重点字词1、给下列加点字注音。庸碌yōng、lù?廓ku然无累?灰烬jìn谀yú词?枘凿ruìzáo?羲xī?扶掖yè涕泗sì横流2、用恰当的词语填空。(1)只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。(2)慢慢的你会养......

  • 《傅雷家书两则》阅读练习题 导语:多做练习可以帮助同学们巩固课堂知识,拓展课外知识,下面是《傅雷家书两则》阅读练习题,欢迎大家过来做一做。阅读下面课文内容,进行阅读实践。聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没有为你的前信感......

  • 中秋节日志精选两则 1.中秋节日志今天是中秋。夜,早已来临。如水的月光透过窗户洒进各家的房屋里,照亮了人们的心房。就在这个时候,有多少人正与亲人们团聚在一起,在团圆的喜悦中吃着月饼,在月饼的甜美中仰望那一轮圆圆的明月。也在这个时候,又......

  • 六年级语文下册《文言文两则》导学案 学习目标:1、能根据课后注释疏通全文,了解故事内容。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、理解重点词句,领悟文中所讲的道理。4、初步感受文言文的特点,激发学习文言文的兴趣。学习重、难点:1、正确朗读和背诵......

  • 日记两则同步练习题 课件www.5ym日记两则班级姓名一、看拼音,写词语。zuótiānmèimeixuéxiàoshūbāo()()()()bāngzhùdúshūshàoniánértóng()()()二、写出带有下面部首的字,再组成词语。三、比一比,再组成词语。份()作()晴()娘()......

  • 四年级下《寓言两则》教学设计 【教材分析】本课安排的是两则寓言故事。寓言故事内容浅显易懂,情节生动,并蕴涵着深刻的道理。《纪昌学射》是通过一个叫纪昌的人向射箭能手飞卫学射箭。飞卫让纪昌先练眼力,纪昌通过眼盯梭子、虱子使眼力有了很大的进步......

  • 《傅雷家书两则》词语解释练习题 【庸碌】形容人平庸,没有志气。【颓废】意志消沉,精神萎靡。【惊心动魄】形容使人感受很深,震动很大。【重蹈覆辙】再走翻过车的老路,比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。【刻骨铭心】比喻牢记在心上,永远不忘记。【凭吊......

  • 关于暑假日记范文两则 201x年8月5日星期五晴发现自己有了很大的变化。记得六年级时,我的成绩很好,但平时也不忘培养自己的兴趣。那时我们是毕业班,功课也抓得非常紧。我们的语文老师非常年轻,却已经是校长了,他改变了我们六○一班的每一名同学。......

  • 六年级语文《寓言两则》同步练习 学生初次接触文言文,要教学生结合练习一起学习。下面我们一起来完成这份《寓言两则》同步练习题,深入了解一下吧!一、查字典。1.音序查字法查“矛”字应查音序__________;“盾”字查音序__________。2.笔画查字法查“弗......

  • 《世说新语》两则同步练习及答案 导语:课堂所学知识需要通过练习来进行温习、巩固、提高,下面是《世说新语》两则同步练习及答案,希望可以帮到大家的语文学习。(一)《咏雪》第一部分:1、本文是六朝志人小说的代表,是朝代的(姓名)组织编写的。2、解释下面加......

  • 九年级上册《傅雷家书两则》教学反思 《傅雷家书两则》是作为人教版《语文》九年级上第二单元的重点课文出现的。今天呢,小编就为大家推荐九年级上册《傅雷家书两则》教学反思,希望能帮到大家哦~九年级上册《傅雷家书两则》教学反思1:这节课我让学生陷入了感......

  • 《纪昌学射》课文(人教版四年级下册《寓言两则》) 纪昌学射飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。开始练习的时候,飞卫对纪昌说:你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!纪昌回家之后,就开始练习起来。妻(qī)......

  • 《傅雷家书两则》写作特色练习题 1、格调统一:第一封信里傅雷希望儿子能够正确对待情绪上的消沉和低落,学会用达观的态度泰然处之,保持心灵的平衡,进而能够冷静、客观地分析事理,正视现实,吸取前车之鉴。第二封信,希望儿子在取得了巨大成功、被鲜花和掌声簇拥......

  • 《寓言两则》近反义词练习题 【近义词】焦急──着急巴望──盼望忽然──突然筋疲力尽──筋疲力竭【反义词】筋疲力尽──精力充沛乐滋滋──悲切切......

  • 语文版《寓言两则教案设计》 教学目标:1、学会4个会认字和5个会写字。2、通过阅读课文,理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。3、朗读并背诵课文。教学重点:读懂课文内容,理解寓意。教学难点:掌握结合注释及查字典理解重点字词的方法,进......

  • 《文言文两则》重难点精析练习题 《文言文两则》重难点精析一、学弈这篇课文是一篇文言文,所以大家读起来会有一些困难,你可以根据文中的注释试着把文言文的意思用自己的话说出来。不会的,上课时要认真听老师讲解。这篇课文的难点是理解学得差的人不是由......

  • 孙悟空日记两则大纲 一月一日我正在五指山下受刑。五指山要不是受刑的地方,我还挺喜欢这,有瀑布、小鸟、小兔……突然有一位光头,披着袈裟的和尚来了。我叫到:“师傅,快来救我。”观音说:“和尚去救它,把那张纸揭掉就行了。”和尚让动物拉他去山......

  • 正能量的励志故事两则大纲 1、成功并不像你想像的那么难——并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士......

  • 蚂蚁观察日记两则 蚂蚁观察日记两则5月26日星期六晴转多云下午,我顶着大风来到公园凉亭——蚂蚁的家。蚂蚁的身子就像3个小球连在一起。它的头比较大,面着两只触角,嘴好像两把弯钳;胸部有点小,六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的,拖......

  • 《文言文两则》学法提示练习题 《文言文两则》学法提示一、学弈1、粗读课文,借助字典,通读全文。学习三个生字。2、对照注释,把课文中的语句,用自己的话把意思说出来。⑴弈秋,通国之善弈者也。弈秋是全国下棋最好的人。⑵使弈秋诲二人弈。使的意思是让,诲的......

  • 六年级上册《世说新语两则》教学设计 教学目标:知识与能力:文言文,积累常见的文言词语,如“俄而、欣然、拟、未若”等。背诵两篇短文。过程与方法:1、结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意。2、发挥想象,学习用比喻的修辞方法描写事物。情感态度与价值观目标:在情......

  • 九年级上册《傅雷家书两则》说课稿 一.说教材我说课的课题是:人民教育出版社九年级语文上册第二单元第7课《傅雷家书两则》。本单元的文体为演讲与书信,这篇课文是书信。这两封家书,第一封写于儿子精神消沉时,第二封信,写在儿子取得了巨大成功,两封信从两个方......

  • 人教版二年级语文上册《日记两则》教学实录 一、设计意图(一)教案设计过程中,我特别注重读的训练和指导,运用读书——说话的形式让学生理解课文所描述的故事,通过读书——提问的方式让学生感受妈妈和我对苗家小姑娘的那份爱心,学生在表达、争辩......

  • 植树活动日记两则 忙碌而又充实的一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编收集整理的植树活动日记两则,仅供参考,欢迎大家阅读。植树活动日记两则1春天,是万物复苏的季节,也是播......

  • S版六年级语文上册寓言两则之《自相矛盾》教案 教材分析《自相矛盾》是一篇精读课文,它以文言文的形式出现,一方面希望学生能读懂寓言故事的内容,感悟寓言的寓意,同时希望能为以后的古文学习打下基础。学情分析1.学生情况分析:对于文言文学生虽不是第一次接触,但学习起来......