有关鹳雀楼的语文知识

一、教材分析：语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积极参与，在探究活动中达到自悟自得......

作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的登鹳雀楼幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1、初步理......

作为一名教职工，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《登鹳雀楼》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《登鹳雀楼》说......

《登鹳雀楼》教后反思一古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的名篇，在学习之前我就预料到每个学生应该背的差不多，可是通过课前摸底发现其实好多根本就读不准。但孩子毕竟是孩子，认为自己背了就不用学了。真要叫他们理解诗......

老师：老师给大家带来了一座楼(出示)，它叫鹳雀楼。谁来叫叫它的名字?数名学生读鹳雀楼老师：因为有一种叫鹳雀的鸟经常栖息在上面，所以叫它鹳雀楼。故址在我国的山西省，直到北宋时还在，后来被黄河水冲没了。鹳雀楼本来不出名，......

人常说，在鹳雀楼顶鸟瞰能看到黄河美景，我一路跑上楼顶——真高呀！我这不常运动的人呀！被累得气喘吁吁~~~终于到了呀！我猛地眼前一亮：好美——落日衔山，云遮雾障，那本已减弱的太阳的光辉，此时更加暗淡，黄河宛若一条金色的飘带，飞......

《登鹳雀楼》教学实录教学目标：1、学会本课的生字。2、能正确、流利地朗读、背诵课文。3、初步培养学生的观察力、想像力，感悟诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟，略知只有站得高，才能看得远的人生哲理。教学重点：诵读诗文，理解......

[目标预设]1、知识方面：学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。2、情感方面：在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。3、技能方面：能初步学会借助插......

鹳雀楼，中国古代四大名楼之一，建在山西永济县(原山西蒲州)，前临中条山，下瞰黄河，楼高三层，建成时有鹳雀在上栖息，后被河水冲没，目前正在重建。【2016新课标登鹳雀楼教学设计】教学目标：1、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得......

教学目标：1、学习本课生字，读准字音，读通诗句。2、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。3、有感情地朗读背诵这首诗。教学难点、重点：1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。2、指导朗读。教学准备：1、录音机、配乐......

《登鹳雀楼》，唐诗名，为题咏山西省永济市鹳雀楼(又名鹳鹊楼)的篇章。由于鹳雀楼楼体壮观，结构奇特，气势雄伟，加之区位优越，风景秀丽，历代文人雅士、骚人墨客，多来登楼观瞻、放歌抒怀，并留下许多居高临下，雄观大河的不朽篇章。接......

楼中见千里，楼影入通津。烟树遥分陕，山河曲向秦。兴亡留白日，今古共红尘。鹳雀飞何处，城隅草自春。......

一、歌曲导入1、同学们喜欢听歌吗?(喜欢)正好，老师今天带来了一首好听的歌曲，下面请小朋友们一起来听听(播放歌曲)，好听吗?想不想学?其实这首歌的歌词是由唐代诗人王之涣所写的一首诗谱成的，题目就叫：《登鹳雀楼》。今天我......

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小学二年级上册语文《登鹳雀楼》教案，欢迎阅读与收藏。小学二年级上册语文......

作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的二年级语文《登鹳雀楼》教案，希望对大家有所帮助。二年级语文《登鹳雀楼》教案篇......

教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、能正确、流利、有感情地诵读和背诵3、初步理解诗的意思教学时间：两课时第一课时一、导入新课1、小朋友们，你们还记得《英英学古诗》中，英英学的是哪首古诗吗？（《静夜思》）2......

《登鹳雀楼》说课稿1教材简析：《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课，作者王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。教学目标：1.学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。2.在理解古诗词句的基础上，体会只有站......

在学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编收集整理的《登鹳雀楼》古诗原文和翻译，希望对大家有所帮助。《登鹳雀楼》是......

说教材《登鹳雀楼》是人教版二年级上册的第17课，作者王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。一、教学目标1、知识方面：学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。2、情感方面：在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得......

《登鹳雀楼》评课稿之一前几天，我听了田永强老师讲的《登鹳雀楼》，整节课田老师都尊重学生的学习主动性，具体体现在以下两点：1、指导学生自己找出不理解的字，强调学生自主学习，把学习的主动权交给学生，特别是和学生一起探究......

ppt简介：《登鹳雀楼》是六年制小学语文二年级(上册)第七单元的第一篇课文。这是一首五言绝句，记叙了作者登上鹳雀楼的.所见所思，是唐代诗人王之涣所作。诗的前两句写登楼所见，诗的后两句写登楼所思。这首诗融情于景，寓理于......

教学要求1．学会6个生字。认识4个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点学会本课生字。朗读、背诵课文。课前准备本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间1课时。教学过程一、谈话提示课题同学们还记得黄河......

教学目标：1、学习本课生字，读准字音，读通诗句。2、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。3、有感情地朗读背诵这首诗。教学难点、重点：1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。2、指导朗读。教学准备：1、录音机、配乐......

【一】从辽代的都城走来带着草原的芳馨携着沐沦河的热情以及哈达的问候寻你而来——蒲州古城夕阳下，你的容颜烂漫如花。醉了红尘。听汉家箫鼓的韵律散落无限的感慨凝望尧女西楼的深眸催动的.花事。翩然起舞翕动的嘴唇，......

《登鹳雀楼》教学反思之一诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。古诗的学习，对于低年级学生来说应该是让他们用想象的翅膀去理解诗中的意思，去体验诗中的情感，从而感受语言的美。在教学......