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![六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案设计大纲]()
《蒙娜丽莎之约》这篇课文的教学工作应该怎么安排呢，那么就先来来看看六年级上册《蒙娜丽莎之约》的教案设计吧，欢迎大家阅读!教学目标：1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、......
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![六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》教学设计]()
教学目标：1．读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。2．有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的......
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![姐不是巴黎欧莱雅，不值得你拥有。姐不是蒙娜丽莎，不会对每个人都微笑。]()
姐不是巴黎欧莱雅，不值得你拥有。姐不是蒙娜丽莎，不会对每个人都微笑。......
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![《蒙娜丽莎之约》ppt课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-09-2015:46:10文件大小：1.01MB课件格式：ppt我们在纽(niǔ)约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步，有的好奇地歪着头看着我......
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![六年级上册人教版《蒙娜丽莎之约》教案]()
阅读《蒙娜丽莎之约》该篇课文，欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑。下面是小编分享的六年级上册人教版《蒙娜丽莎之约》教案，欢迎大家阅读！教学目标：1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉......
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![《蒙娜丽莎之约》教学反思]()
《蒙娜丽莎之约》教学反思1学生在课堂内通过多次的阅读解决了导读部分提出的两个问题“蒙娜丽莎”画的魅力和领悟作者“写实与想象结合”的写作方法，可以说，已经达到了教学目标，教学效果还比较明显。可是，这堂课的教学设......
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![蒙娜丽莎的作者是谁？]()
列奥纳多·达·芬奇(1452-1519)daVinci，Leonardo意大利文艺复兴时期最负盛名的'美术家、雕塑家、建筑家、工程师、机械师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家和发明家。他生于佛罗伦萨郊区的芬奇镇，卒于法......
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![我喜欢的一幅画蒙娜丽莎600字作文（通用19篇）]()
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我喜欢的一幅画蒙娜丽莎600字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......
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![六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案]()
《蒙娜丽莎之约》用生动的语言，向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1.读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝......
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![六年级《蒙娜丽莎之约》语文教学反思]()
六年级《蒙娜丽莎之约》语文教学反思身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的六年级《蒙娜丽莎之约》语文教学反思，欢迎阅......
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![《蒙娜丽莎之约》教学反思两篇]()
《蒙娜丽莎之约》教学反思一《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作，它代表达·芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓尽致地发......
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![《蒙娜丽莎之约》教案及反思]()
教学目标1．正确认读“肖像、悄然、矜持、难以捉摸、脸颊”等词语。2．对照画面，重点理解课文中具体描写画像的部分，通过品读感悟《蒙娜丽莎》的魅力，学习作者按照一定顺序进行观察的方法和展开想象进行表达的方法。3．朗读课......
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![六年级《蒙娜丽莎之约》语文教学反思大纲]()
身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的六年级《蒙娜丽莎之约》语文教学反思，欢迎阅读与收藏。意大利文艺复兴巨匠著名画......
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![六年级语文上册教案《蒙娜丽莎之约》]()
一、教材分析《蒙娜丽莎之约》是人教版课标实验教科书六年级上册第八单元的一篇略读课文。本组教材的主题是感受艺术的魅力，即让学生感受音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，培养他们热爱艺术的情操，受到美的熏陶。这篇......
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![六年级语文上《蒙娜丽莎之约》说课稿]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？下面是小编整理的六年级语文上《蒙娜丽莎之约》说课稿，欢迎大家分享。《蒙娜丽莎之约》......
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![语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》测试题]()
温故知新1、写出下列词语的近义词和反义词清晰细腻朴素温柔2、选词填空寂静幽静恬静安静☆蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。☆贝多芬在一条的小路上散步。☆同学们地坐在教室里。☆四周一片，听不到一点声响。3、按要求改写......
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![六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案设计]()
《蒙娜丽莎之约》这篇课文的教学工作应该怎么安排呢，那么就先来来看看六年级上册《蒙娜丽莎之约》的教案设计吧，欢迎大家阅读!六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案设计教学目标：1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、......
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![语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案大纲]()
《蒙娜丽莎之约》是人教版课标实验教科书六年级上册第八单元的一篇略读课文。下面是小编为大家整理的语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案，欢迎参考~教学目标：1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、......
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![人教六年级上册《蒙娜丽莎之约》练习题]()
一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。三、选择正确的读音。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎotiāo)的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎoqiāo)然流露出恬静、淡雅的微笑?四、选词填空。陈列......
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![蒙娜丽莎之约读后感]()
导语：几百年来，《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇，微挑的嘴角，恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永恒的美。下面由小编为您整理出的蒙娜丽莎之约读后感内容，一起来看看吧。蒙娜丽莎之约读后感1今天我学习了《蒙娜丽莎之......
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![六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》公开课教案]()
(一)激发兴趣，导入新课。1.在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中有三件宝，其中一件就是《蒙娜丽莎》(板书：蒙娜丽莎)，它是意大利文艺复兴巨匠著名画家达·芬奇的代表作。几百年来，这幅画一直让人们百看不厌，也一直为世人所津津乐道......
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![《蒙娜丽莎之约》习题]()
导语：下面是小编为同学们整理的《蒙娜丽莎之约》习题，欢迎大家的练习，希望可以帮助同学们巩固有关知识，提高语文学习水平。温故知新1、写出下列词语的近义词和反义词清晰()()细腻()()朴素()()温柔()()2、选词填空寂静幽静......
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![语文《蒙娜丽莎之约》教学反思]()
意大利文艺复兴巨匠著名画家达.芬奇的代表作《蒙娜丽莎》是世界著名艺术殿堂卢浮宫的镇宫三宝之一，足见此画的艺术价值和重要地位。500多年来，人们一直对蒙娜丽莎神秘的微笑莫衷一是，不同的观者或在不同的时间去看，感受都......
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![六年级上册《蒙娜丽莎之约》教学实录]()
一、析词辨义，检查预习示词（交涉恬静矜持）重点解释：“矜持”示词（肖像微挑悄然）重点强调：肖xiào师：谁还能用“xiào”再组两个词。（惟妙惟肖）师：形容画画得好可以说——惟妙惟肖师：美妙的乐曲让人陶醉，惟妙惟肖的画作令人百看不厌......
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![名画《蒙娜丽莎》解说词]()
各位来自祖国各地的朋友：大家好！欢迎来到美国大都会博物馆。我是你们的解说员——胡丽娜。今天，我有幸能与大家一起参观世界著名画家达*芬奇的成名画、世界上最杰出的肖像画：《蒙娜丽莎》。《蒙娜丽莎》这次之所以来到我......
