有关师大的语文知识

教师教学常规要求--2004年秋季学期在欢迎师大实习生会上的讲话我们知道，实施素质教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定基础，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性......

作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的西师大版六年级下册语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。西师大版六......

教材分析这次“积累运用”安排了“读读背背”“阅读”“口语交际”“习作”四部分内容。教学目标读背古代名言警句，让学生熟读成诵，积累语言。阅读短文《胸有成竹》，理解成语的意思，练习说成语。练习表演课本剧，更好地理解......

设计理念以学生为主体，给学生充分的自主、探究、合作的学习机会，通过自读、自悟、师生合作、生生合作、探究交流，分享学习的乐趣。在教学中，主要以识字为基点，通过反复朗读、描画、勾圈、谈体会等多种方法培养学生的语感，激......

一、初读课文，认识特点二、直入重点，理解“知识丰富”（一）找“事情”，理解“知识丰富”之一--知道得“多”1.师述：读了课文，我们知道闰土勇敢机警、知识丰富、聪明能干，那你喜欢闰土特点的哪一个方面呢？（根据学生的发言，相机引导......

教学目标1认识本课生字，能工整、正确地书写课后的字，感受汉字的形体美。2能正确、流利、有感情地诵读儿歌，进一步练习朗读疑问语气的句子;结合图文理解本课的新词，学着积累和运用新词。3激发孩子们探索大自然奇特现象的兴......

备注：张=张新科程=程世和刘=刘生良我觉得我的师大面试十分有趣，和大家分享下。以后要告别论坛了。陪伴我这么长的时间，回馈大家一个经验。古代文学先秦方向本来就没有几个人，也没有排多长时间的队。我是第四个进去的。首......

教学目标：1.认识10个生字，学会5个字。在了解汉字的构字规律的过程中，感受学汉字的趣味。2.在写字的过程中，了解汉字的间架结构、笔顺、笔画，正确、工整地书写汉字，感知汉字的形体美。教学重点：认识10个生字，会写5个生字。教学......

一、在括号内填上正确的同音字。1.máo()盾()草羽()()骨悚然ē上()连()()果()大欢喜3.yàn()语检()()会鲜()无比4.lín树()()雨面()()琅满目二、比一比,再组词。三、先补充词语,再对号入座。A.急中()()B.五彩()()C.小......

新课程标准下的识字教学，要求教师注重多种教学方法和教学手段，特别是注重在具体的语言环境中教识字，把字的音、形、义结合起来，把识字和认识事物结合起来，引导学生通过联想、比较等去识字，让学生人人动脑、动手、动口，用自己......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事。2、联系上下文，理解校长奖励小女孩的原因，体会小女孩和校长的美好、善良的心灵。教学重点：有感情地朗读课文，体会重点词句在表达人物品质方面所起的......

教学目标1.学会本课生字、词，并能结合课文或借助工具书理解“贫民窟”“祈祷”等词。2.用读、思、批相结合的方法，了解课文内容,理解“我今天得到了世界上最好的礼物”这句话的含意。3.联系生活实际，感悟文中所蕴含的道......

【2016西师大版六年级上册语文第五单元测试卷】一、一锤定音。(用“√’表示)(6分)平明(mínmíng)渑(yìbā)轻尘冰淇(qíjī)淋一怔(zhēnzhèng)冻疮(cuāngchuāng)亲戚(qīqì)二、补全词语。(10分)()()似锦无()......

根据期中考试成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。以下小编为大家整理了西师大版四年级语文上册期中测试卷......

一、看到了“讲”的影子。新课程背景下，我们似乎不敢提“讲”这个字眼。殊不知，该“讲”的还是要“讲”清，教师对教材处理当然是有“权威”的，通过“讲”，可以节约时间，而且能够突出教学的重点。为很快进入课文的学习打下铺......

这篇，是特地为大家整理的西师大版一年级语文下学期期末考试题希望对大家有所帮助！一、看拼音，写笔画。（9分）shùwān（）piězhé（）shùwānɡōu（）hénɡpiě（）wòɡōu（）hénɡxiéɡōu（）二、拼一拼，连一连。（8分）yuǎn远xiàn像yuán圆x......

期末考试是对自己学习情况的测试！以下是小编为大家整理的西师大版五年级语文上册期末试题，希望对大家有帮助!一、看拼音，写词语(10分)fènɡxìxiàxiǎngdǐkànɡxiàngqiànkōngkuàngròngyùbáshèchúnpǔqīcā......

教学目标1认识生字，并能正确书写;理解“珍贵”、“诚实”等词语的意思。2正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵第一、二节。3体会诗歌所表达的意思。教学重、难点能借助课文理解词语，体会诗歌所表达的意思。教学准备生......

一、看拼音，写词语。(10分)chuíwànbākāidòngjiāngjǐnyīyùshíxīmièchúchuāngzhùshǒucūchádànfàn二、辨别形近字，组词。(8分)扒()诞()蓄()劝()八()延()畜()力()三、把下列成语补充完整。(6分)惨不忍_......

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的西师大版六年级下4单元作文：我最欣赏的老师，仅供参考，......

教学目标1?会读、会写、会用本课的8个生字。2?正确、流利有感情地朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事。3?抓住关键词通过朗读，体会小女孩真挚、淳朴的亲情。培养学生从小具有敬爱长辈的思想感情，陶冶高尚情操。教学准......

教材简析甲午海战中，邓世昌那大义凛然的行为，那掷地有声的语言，那慷慨激昂的神情，无不深深地震撼了我们的心。文章按事情发展顺序写。第1段用简短的文字为我们介绍了邓世昌。第2段讲了甲午海战爆发的时间和地点。第3～6段详......

六年级毕业考试卷姓名：考号：总分：一.基础知识.(40分)1.看拼音写词语.(8分)piānpìbiāozhìshēnqǐngwǔrǔ()()()()linglìpáihuáishǎnshuòmóodǜn()()()()2.形近字组词.(6分)挠()呐()侮()饶()纳()梅()梗()魂()......

教材简析本文是著名作家夏多布里昂的名作。本文节选自浪漫主义小说《阿达拉》的序，主要描绘密西西比河两岸艳丽多彩的美洲原野风光。作家笔触细腻，用散文诗式的语言赞美着密西西比河：在广阔浩渺的荒原上，一条河流如万马奔......

最喜欢的一首古诗—《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗，便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。去年暑假，我和爸爸回到了故乡，我在外婆家收割稻谷，亲身体会到了农民伯伯们......