有关之行的语文知识

八年级人教版语文上册《大道之行也》教学反思一本文是《礼记-礼运》开头部分里的一段话，主旨是阐明儒家理想中的"大同"社会的基本特征。全文可分三个层次，第一层是对大同社会的纲领性说明，第二层是阐述大同社会的基本特......

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的巽竂湾之行作文800字，欢迎阅读与收藏。得......

《大道之行也》习题精选1：一、回答下面的问题，并背诵这篇课文1、本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?初中生学习本文不宜要求过高，能粗知内容大意即可，但一定要熟练地背诵全文，为将来进一步消化它创造条件。此......

教学目标：1、掌握相关文言文字词，翻译并背诵课文。2、熟读课文，整体感知，理清文章的层次和脉络。3、理解孔子“大同”社会的特征及意义教学重点：理清文章脉络层次，熟读并背诵课文。教学难点：理解“大同”的社会特征及意义教......

作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的大道之行也八年级语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大道之......

导语：下面是小编整理的《大道之行也》阅读练习和答案，欢迎同学们的关注和练习，希望这些练习对同学们的语文学习有所帮助。原文：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长......

一.阅读课文注释，完成下面基础题1.解释划线的词。①选贤与能()②男有分，女有归()③货恶其弃于地也()④天下为公()⑤故人不独亲其亲()⑥盗窃乱贼而不作()⑦是故谋闭而不兴()⑧故外户而不闭()⑨是谓大同()2.翻译下列语句......

这是2017年打春后的一天，天气氤氲，难得北寨乡贾乡长空闲，引领我们一行四人到离县城26公里处的东垴村进行走访。一路上，我们所听的满是乡里欲把东垴打造成北寨古村落的构想，不禁对东垴有了一种神秘的探望，想象着那里的古宅模......

2009年7月31日，这是多么令人期待的一天！在这一天我终于回到家了。7月13日这是我们去龙泉的第一天，千里迢迢乘了8个小时的车，才到了龙泉一中。看到它们那气派的学校建筑，有些同学不免发出感慨：“我怎么觉得应该是他们来资助......

一、学习目标：1.借助课下注解，理解课文大意。2.理清课文内容，力争达到当堂成诵。3.理解文章的主旨，体会作者的情感。二、教学环节：1.教师导入，整体把握。2.学生一读解决字音。3.学生二读解决文意。4.学生三读理清内容。5.学......

（一）四月十五走深圳，先坐大巴急出征。六点三十入机舱，首乘航班心急跳。马达轰鸣机升空，飘飘然然有点晕。俯视机下所呈景，高低云层如羊滚。（二）首天乐游荔林园，平生未见其景观：荔椰之树枝生根，呈棕色泽如须般。棕树交映放异彩。所......

教学目标1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词2．了解孔子大同社会的思想意义教学重点：背诵课文课时安排：一课时教学内容1．讲授大道大同两个概念2．指导背诵课文教学步骤导入《桃花源记》给我们描述了一幅理想社会的'生活图景，早在......

文言文的学习是不一样的，因为我们古义与今译有许多的'地方是不一样的，下面就让我们一起来学习一下吧!大道之行也大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤......

教学目标知识与能力目标1、积累一些重要的词语。2、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握大同社会的基本特征。3、背诵全文4、重视诵读，提高朗读和背诵能力，力求读得好，读得快。过程与方法目标1、整体感知文章，理清文......

四月十五日，是儿子三周岁的生日，适逢双休，我便与爱人合计给儿子过个山水同乐的生日，让他亲密接触一回真山真水。仙岩风景名胜区，位于瑞安市东北，素有“五潭二井之秀，九狮一象之奇”的美誊。早在南朝时，仙岩已是着名的旅游胜地......

瑞哥满月我和妻子去福建，瑞哥躺在母亲的怀里，母亲一个劲地哄他，笑着说：“叫奶奶……”弟弟看见我和妻子，把瑞哥儿抱过来，递到妻子怀里，看着我说：“孩子才满月，等长大了就知道叫大爸大妈了。”我笑着点了点头，看妻子怀里的瑞哥，皮......

学习目标：1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。2、背诵并默写全文。学习过程：一、预习检测。1、孔子，（）时期的思想家，教育家。2、本文选自《·》，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名（）的著作......

作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的中学语文《大道之行也》教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。中学语文《大道之行也》......

今天，春光明媚，是出行的好日子。我和爸爸、妈妈一起去了赵公堤。沿着长长的小路，寻找春天的气息。河两岸桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的.长辫子，那团团簇簇的映山红竞相开放，如火如荼，春天真美啊！我们先去了盖叫天故居，爸爸告诉......

教学目标1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词2．了解孔子“大同”社会的思想意义教学重点：背诵课文课时安排：一课时教学内容1．讲授“大道”“大同”两个概念2．指导背诵课文教学步骤导入《桃花源记》给我们描述了一幅理想社会的生......

今天，我们全家一起去爬新岭。我们乘车来到了山脚下，我抬头一望，哇，山真高，高的直入云霄，让人望而生畏；山真陡，处处是悬崖峭壁，我想，人往上爬，真是如登云梯。我们开始爬山了，刚爬时，山势平缓，比较好爬，于是我弟弟便冲到了前面，可当我们......

《大道之行也》表达的是孔子在战乱非常多的春秋时期，迫切希望有一个太平盛世的出现这一感情，本内容由小编跟大家分享大道之行也原文及翻译，欢迎大家学习与借鉴!大道之行也原文：先秦：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。......

今天是我五一假期中最快乐的一天，因为我们要去好玩的成都欢乐谷。进了大门，里面可真热闹啊！我们拿了张地图，先确定要玩的区域，然后看地图的指示，再出发。首先，我们来到了飞行岛，飞行岛好像一把大雨伞，可以装下很多人。坐上座位......

《大道之行也》课内语段阅读题阅读下面语段，完成习题：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于......

大均是中国畲乡之窗；大均是国家4A级景区。大均又被称为“浙南的芙蓉镇”。清晨我怀着激动的心情坐着大巴来到了大均。到了，到了，只见道路两旁挂满了火红火红的灯笼，半空中还挂着五彩缤纷的彩旗，上面写着“雷、钟、蓝……”......