有关教版的语文知识

35、爬山虎的脚姓名___________一、看拼音写词语：kòngxìyèbǐngwōniújiāolónghénjìShūfú__________________________________________________二、读句子，把带点的词语换成一个意思相近的词：1、学校操场北边......

教材分析《“神童”的秘诀》是小学语文版教材第五册第六单元中的一篇课文。这篇课文讲的是老一代革命家陈毅小时候认真读书的事。揭示了陈毅学习好的“秘诀”，告诉我们要想学习成绩好，更重要的是勤奋，还要有一个好的学习......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的沪教版六年级上册语文教案指南范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：1......

教学目标：1、在阅读中认识本课生字，理解并积累“令人神往”、“白雪皑皑”、“旅游胜地”等词语。2、正确、流利地朗读课文。3、能看清型近字字形，并组词;能摘录文中一、二句自己喜欢的句子，并能向周围同学推荐。4、知道......

w5kcOM粤教版必修三《瓦尔凳湖（节选）》同步训练一、语言基础（15分）1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（）A．腈纶粳米菁华泾渭分明数茎华发B．跂望契合修葺迄今为止锲而不舍C．拎包窗棂聆听高屋建瓴棱角分明D．囹圄佝偻揶揄向......

作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的秋水沪教版高二上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家......

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的渡荆门送别沪教版七年级上册语文教案，欢迎阅读与收藏。......

教学目标：1.能在课文的语言环境中认读10个生字，积累7个词语;能在老师的指导下，描摹和临写“私”等5个生字。2.朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。学习边读边思考：想想为什么孙中山明知会挨打，还要向老师提问......

本文是教科版小学语文六年级下册第七单元的主体课文，也是小学阶段接触的第一篇文言文。本篇课文原题为《为学一首示子侄》。课文用故事做比喻说明“立志为”的道理。全文基本上是叙述蜀鄙二僧的故事。这是一个形象的比......

一、默写(12分)：1、朝牧牛，。夜牧牛，。荷蓑出林春雨细，。乱插蓬蒿箭满腰，。2、，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，。二、文化积累(8分)：3、按要求写出下列成语：(1)有些成语包含了动物的名称，例如“守株待兔”，请再写2个(2)有些成......

[教材分析]这是一篇很有趣的童话故事。文中的两个人物，一个是尊贵的国王，一个是身份低下但又极具智慧的小牧童。国王为了证实有关牧童“别人无论问什么问题，他都能给出一个聪明的回答，因而远近闻名”的传言，故意出了三个常......

导语：一个个普通的文字经过创意排列组合，组成了语文世界五彩缤纷的美。一、请圈出你听到的拼音字母。(20%)1.jx2.zs3.bd4.pq5.tf6.ccishc9.wwu10.yi二、圈出你听到的词语。(16%)1.做操早操2.稀奇奇怪3.包书面包4.教师超......

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的沪教版五年级下册《母校》教学设计，仅供......

教学目标：1、有感情地朗读课文，了解母子俩被洪水围困时相互鼓励、相互帮助的过程，体验亲情的伟大，讴歌生命的可贵。2、联系上下文理解“他俨然是个撑门户的男子汉”这句话的含义，教育学生要有责任感。教学过程：一、激情导入......

导语：下面是一份沪教版4年级下册《天才之路》同步练习，由本站网精心准备，望大家喜欢并好好做题，祝学习进步!在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个孩子，他非常喜欢踢足球，可是又买不起球，于是就踢塑料瓶，踢从垃圾箱捡来的椰子壳。......

《等待散场》教学设计教学目标：1、引导学生体会微型小说结构的精巧。2、理清小说的主要情节，分析小说人物形象的塑造。3、初步掌握微型小说的艺术特色教学重难点：1、小说的结构设计和人物情感的体验。2、微型小说的艺术......

三年级语文第三单元测试完卷时间（70分钟）班级姓名学号得分一、基本积累。1、听写句子。5%2、给下列字加部首组字、再组词。18%（）（）（）（）（）（）寸（）（）帛（）（）令（）（）（）（）（）（）（）（）3、选词填空8%骄娇极级圆圆是一名二年（）的小学生。在学校，她努力学习、积（）劳动，是个地道的......

教学目标：知识与技能：了解元曲的相关知识点，了解作者关汉卿。过程与方法：比较《双调·沉醉东风》与一般送别抒情曲的异同点;指出《南吕·一枝花赠朱帘秀》中作者从哪几方面赞美朱帘秀;理解《南吕·一枝花赠朱帘秀》曲中双......

教学目标：1、能借助拼音正确读准“候、像、颗、抱、他、袋、梦、等、体、成”10个生字;学习部首“亻”，并笔顺在田字格中正确描摹汉字“他、成”。2、借助拼音正确朗读课文，读出问句的语气。3、能在理解课文内容的基础上......

一年级语文第二学期第一单元练习卷(卷面写字分:5分)班级姓名成绩一、给带点字选择正确的音节，在（）里打“√”8%情不自禁jīn（）jìn（）咱们zá（）zán（）倒翻dào（）dǎo（）农民mín（）mìng（）二、把部首写在（）里6%碰（）洒（）粒（）忙（）祝（）坡（）三、写出带有下列部......

教学目标：1、学生能认识本课的3个生字，会写本课的4个生字。2、通过学习，使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。3、体会诗的内容，有感情朗读这首诗，激发学生的写信热情。教学重点：1、学生能认识本课的3个......

教学目标1、能正确认读生字10个，描写其中5个生字，自主积累词语。2、能正确朗读课文。能分角色朗读课文，尝试读出人物对话不同的语气，感受孩子们的快乐。3、能在阅读中了解孩子们所编织的童话故事的内容，并试着用连贯的语句......

导语：一份四年级下册语文汉语拼音试题如下，有需要的同学欢迎来做题!一、读拼音，写词语。ānxiángbǐngqìqīngcuìdàzhìsuìlialúnkuò二、照样子，写词语。例：忽(高)忽(低)忽()忽()忽()忽()三、写近义词。认真()安详(......

作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的沪教版三年级语文上册爱迪生孵小鸡的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。......

《泼水节的怀念》教学设计1教材分析：文章记叙了1961年的傣历新年，周总理来到傣族人民中间，和傣族同胞一同过泼水节的事情。文章选取周总理与傣家兄妹泼水祝福的情节，以小见大，写出周总理是个平易近人、与民同乐的好总理。......