有关潭记的语文知识

1、下面句子没有使用借代修辞的一句是()A、呷浪之鳞B、深入不毛C、锦鳞游泳D、若脱笼之鹄2、选出对修辞方法分析不正确的一项。()A、一望空阔，若脱笼之鹄。(比喻)B、冰皮始解，波色乍明。(对偶)C、泉而茗者，累而歌者，红装......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1015:19:13文件大小：2.20MB课件格式：ppt教学目标：1、知识与技能：⑴疏通文意，整体感知课文内容。⑵通过推敲、揣摩、品味文中词语与句子，概括小石潭的特点。掌握抓住景物特征加以细致描......

《小石潭记》教学反思1在写景散文教学中，梗好地引导学生欣赏文中优美的景物描写?如果更好地引导学生品作者寄托在景物当中的情?这是许多教师一直在探索的问题。在很多教学案例中往往会设计这问题来切入文本:你喜欢文中......

谜题：同是天涯沦落人（打《小石潭记》一句）谜底：皆若空游无所依......

《小石潭记》全文不足二百字，却清晰的记述了柳宗元出游、游览、返回的全过程，是一篇寓情于景，情景交融的文章。下面小编为大家带来柳宗元的文言文——《小石潭记》，希望大家喜欢!《小石潭记》朝代：唐代作者：柳宗......

《小石潭记》是一篇优秀的散文，里面描绘了一个美丽的大自然世界，让你流连忘返。下面小编给大家收集整理了《小石潭记》读后感，希望大家喜欢。《小石潭记》读后感《小石潭记》，这是中唐杰出的文学家柳宗元所写的一篇散文，在......

【教学反思一】《小石潭记》是“永州八记”之一，是紧接《钴坶谭西小丘记》之后写的。柳宗元在游小丘后数日又和他的朋友吴武陵、龚古以及他的弟弟宗玄等游西山，在小丘西边百二十步的地方发现了小石潭，他就写了这篇游记。......

导语：《小石潭记》在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。下面是《小石潭记》的翻译，欢迎参考!小石潭记唐代：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽......

作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《小石潭记》语文教学反思，希望对大家有所帮助。《小石潭记》语文教......

《小石潭记》说课稿一、教材分析:《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程。观察入微,描摹细致,写出了“石潭”及其周围幽深冷寂的景色和气氛。形似......

《小石潭记》作者柳宗元（773——819）字子厚，河东（今山西永济人），后迁长安（今陕西西安），世称“柳河东”。唐代杰出的文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳。......

《小石潭记》教学设想柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位，其中最著名的是他在贬到永州后写的《永州八记》。《小石潭记》就是《永州八记》之一，《小石潭记》这篇散文不仅生动地描写了小石潭的寂寥凄清，还抒发......

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《小石潭记》说课稿，欢迎大家分享。《小石潭记》说课稿篇1......

身为一位优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家整理的新人教版八年级语文下册《小石潭记》教学反思，欢迎阅读与收藏。新人教版......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-09-0115:02:51文件大小：844.00KB课件格式：ppt从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络......

品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的小石潭记读后感，希望对大家有所帮助。小石潭记读后感1青色的藤蔓相互缠绕，小石潭的流水“......

1.词类活用1)从小丘西行百二十步。西：名词作状语，向西。2)皆若空游无所依。空：名词作状语，在空中。3)日光下澈。下：名词作状语，向下。4)俶尔远逝。远：名词作状语，向远处。5)潭西南而望。西南：名词作状语，向西南。6)斗折蛇行。斗......

导语：《小石潭记》在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。下面是《小石潭记》的翻译，欢迎参考!小石潭记唐代：柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽......

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《小石潭记》说课稿，欢迎大家分享。《小石潭记》说课稿1各......

一、原文：从小丘西(向西)行百二十步，隔篁竹(竹林)，闻水声，如鸣佩环，心乐(以……为乐)之。伐竹取道，下(在下面)见(同“现”显现)小潭，水尤(格外)清冽。全石以为(把……当作)底，近(靠近)岸，卷(弯曲)石底以出，为(成为)坻(水中高地)......

《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。下面是小编为大家精心推荐的人教版......

文学赏析柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。全文193字，用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之......

一、教学目标(一)借助注释及工具书理解课文内容，积累文言词汇。(二)学习抓住特征，鲜明生动地写景状物的写法。(三)体会作者在文中流露的思想感情。二、课时安排1课时三、教学过程(一)导入新课同学们，在第一单元我们学习......

导语：《小石潭记》保持了《永州八记》一贯的行文风格，察其微，状其貌，传其神。下面是《小石潭记》的翻译，欢迎参考!小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石......

原文小石潭记从小丘西行百二石步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓蒙络摇缀，参差不齐。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影步石上，怡然不动......