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![我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时，让我陶醉了！脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的]()
我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，有一天晚上练古筝曲《雪山春晓》时，让我陶醉了！脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了，妈妈经常笑话我是“琴痴”，但是......
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![孟浩然古诗《春晓》]()
孟浩然世称“孟襄阳”。浩然，少好节义，喜济人患难，工于诗。下面是小编给大家分享的孟浩然古诗《春晓》，希望大家喜欢。春晓唐代：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我......
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![幼儿园春晓古诗课件]()
授课时间教学目标知识目标：有感情的`诵读古诗。能力目标：能熟读古诗，背诵古诗。情感目标：体会古诗的思想感情，古诗的意境。重点教学重点：有感情的诵读古诗，背诵古诗。难点：体会作者所表达的思想感情。准备板书设计春晓唐孟浩......
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![一年级语文《春晓》教案大纲]()
《春晓》是一首清丽的小诗，表现了诗人对美好春天的热爱之情和对春花被风吹落、被雨打落的惋惜之情，实质上它体现的是中华民族对美好生活的热爱。学生学习这首诗，不仅仅是识字、解词、理解诗意，更重要的.是体会诗人的情感，......
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![春晓范例]()
总是习惯安慰别人说，幸福就在不远处…——题记“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”从窗外传来的声音：清脆响亮天真。拉开窗帘，阳光直射。拿出日记：那些带有一丝泛黄的曾经。“今天又去外婆家吃饭，真无聊。今天吃了青菜、糖醋排骨…......
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![《春晓》古诗阅读及赏析]()
《春晓》.[唐].孟浩然.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【译文】晨鸟鸣啁啾，佳梦惊休。春睡醒来迟，红日已上枝头，想昨夜，风雨潇潇，有谁知，花落多少?【鉴赏】春天，自然界一派生机。春天的早晨，更是生意盎然：鸟雀到......
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![谁知道春晓的意思？]()
注释1、春晓：春天的旱晨。......
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![《春晓》说“晓”]()
《春晓》是小朋友琅琅上口的一首古诗，在执教时，我就设计了让学生在以前熟读的基础上明理，感悟诗的意境，体会内在的涵义。一、导入知“晓”首先，我并没有出示古诗，而是出示“一年之计在于春，一日之计在于晨（“春”和“晨”用红......
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![春晓古诗原文及翻译]()
这是一首惜春诗，诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的.真趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。下面是小编整理的春晓古诗原文及翻译，欢迎大家阅读！春晓作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来......
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![二年级语文《春晓》教学设计范文大纲]()
1、引入激趣启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色，激起学生学习古诗的兴趣。播放《春晓》教学电视片，让学生看雨后春天早晨鸟语花香的绚丽图景，听配乐朗读。教师简要介绍作者孟浩然。2、初读感知学生自己利用课......
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![S版一年级语文《春晓》同步练习]()
如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“0”开始。下面是小编收集的课后练习题，欢迎同学们一起来提高学习成绩吧!一、比一比，再组词。夜()雨()少()衣()雪()小()二、请把《春晓》这首诗补充完整。春眠()晓，()闻啼......
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![菩提春晓,一梦难消随笔散文]()
春风吹过的江南，杨柳依依，翠色附上了枝头，一身的新衣使得眼前的绿柳特别的招眼。一阵清风过，柳絮飞舞，视若飘雪一般，这个时候，无意间脑海里就会想起一句诗，谢道韫的“白雪纷纷何所拟，未若柳絮因风起”，其实这句诗倒过来也是一样......
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![【精华】幼儿园小班春晓教案4篇]()
作为一名人民教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的幼儿园小班春晓教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家......
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![春晓花园散文]()
在春晓花园里，绿树成荫，花红柳绿，一派生机勃勃、万物复苏的景象。我在中心喷泉漫步，忽然，一颗美丽的桃树展现在了我的眼前。这桃树很大，如同一个高大的卫士保卫着我们。这桃树上面还有桃花哩！这桃花花瓣是粉红色的，每片大小不......
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![春晓的作者是哪个朝代]()
《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次......
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![一年级春晓的教案大纲]()
通过古诗新唱这种新颖的歌唱方式，让我们一起感受了春天如诗如画般的美。更让我们知道音乐不仅是一首歌，它还是一首诗，一幅画。以下是为大家整理的一年级春晓的教案，希望对你们有所帮助！教学目标:1、学生通过歌曲《春晓》的......
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![古诗《春晓》教学反思]()
在学习、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗的格律限制较少。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编帮大家整理的古诗《春晓》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。关于《春晓》这首诗的教学，课后......
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![春晓教学设计大纲]()
导语：《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，下面是小编为大家带来的春晓教学设计，欢迎阅读。春晓教学设计1教材分析：《春晓》......
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![一年级下册《春晓》教学设计]()
一年级下册《春晓》教学设计一、教学目标1.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读“jué”。2.能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这......
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![一年级语文教学设计：春晓]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编帮大家整理的一年级语文教学设计：春晓，欢迎阅读，希望......
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![精选幼儿园小班春晓教案3篇]()
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的幼儿园小班春晓教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班春晓教案篇1活动领域：语言、科学活......
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![小学二年级语文《春晓》教学设计（精选5篇）]()
在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小学二年级语文《春晓》教学设计（精选5篇），欢迎阅读与收......
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![一年级语文下册《春晓》教学设计大纲]()
《春晓》是一首富有情趣的五言诗，语文-《春晓》。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下......
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![改写《春晓》的作文600字示例]()
孟浩然看着那些树叶飘落在地下。那些小鸟飞来飞去，在吱吱的叫个不停，风一直在吹，孟浩然坐了下来看着地上有许多树叶，他立刻回到屋子拿扫把出来，把地上的树叶扫成一堆后用垃圾铲装起来，然后倒进垃圾桶里。我渴望的春天到了，春......
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![S版一年级语文《春晓》教学设计]()
《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。教学目的要求：1.学习“晓、眠、......
