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![：【你是这样的吗?不相信爱情;独自流泪;念旧;习惯抱臂;喜欢写字和阅读;莫名其妙的孤单;喜欢黑白或者鲜艳;不爱说话或很爱]()
：【你是这样的吗?不相信爱情;独自流泪;念旧;习惯抱臂;喜欢写字和阅读;莫名其妙的孤单;喜欢黑白或者鲜艳;不爱说话或很爱说话;喜欢窗户;喜欢角落;习惯冷战;习惯晚睡;怕黑;吃很多或者不吃;笑容甜美;喜欢抱着东西睡觉;爱......
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![幸福的女人爱写字散文随笔]()
灯下一榆,那包裹着一身书香气息的女子。灵魂思绪又在凌空曼舞了。那该是多么美妙的一个世界。女人有幸福和不幸福之分。只被金钱包裹着的女人，虽美而幸福，但它是空洞的，华而不实的。被书香包裹着身心的女人是幸运的，她们......
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![《怀素写字》教学反思]()
《怀素写字》是一篇介绍唐代大书法家怀素小时候勤奋练字故事的课文，对于激励学生发愤学习，刻苦练字，养成良好的写字习惯有着积极的影响，符合一年级学生初学写字的具体情况。现结合自己的教学，谈谈本课的教学反思。很多大教......
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![我教弟弟学写字-六年级-记叙文]()
相信大家都接触过作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的我教弟弟学写字-六年级-记叙文，希望对大......
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![小学一年级语文《学写字》教案（精选11篇）]()
作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的小学一年级语文《学写字》教案，欢迎阅读与收藏。小学一年级语文《学写字》教案篇1教学目标：1......
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![毛毛坐在竹林里写字 （打一字）]()
谜题：毛毛坐在竹林里写字（打一字）谜底：笔......
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![一上语文《12怀素写字》第二课时教学设计]()
一、复习检查，加深印象。1、认读生字卡片。字、古、先、进2、口头扩词。二、学习课文第一自然段。1、出示第一自然段。2、指名读第一自然段。思考：怀素是什么人?指名交流。3、再读，你还知道了些什么?重点体悟：从小喜爱好......
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![我的写字桌作文]()
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的写字桌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我有一个写字桌，一个漂亮的写字......
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![特别的写字课五年级叙事作文示例]()
“才艺表演结束了，现在开始看书吧！”老师一说，大家都迫不及待的拿出了书本。我正看着书呢，老师就把我叫了过去：“陈媛媛，过来一下。”“老师,有什么事是吗？”我走过去说。老师不应我，只是把平时上写字课时用的写字秘诀递给我，......
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![关于写字的作文怎么写]()
写一手好字，是每个人的期望，我也一样。以前，我写的字就真的奇特了，老师说我是“天书”，鬼都看不懂。我也想写好点的，可那字总是在格子里“飞来飞去”，妈妈看了我的字也火冒三丈，可无可奈何。转眼间，我读三年级了，可我的`字仍是......
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![小学写字比赛活动总结13篇]()
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的小学写字比赛活动总结，希望......
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![写字高手作文300字（精选2篇）]()
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的写字高手作文300字（精选2篇），仅供参考，大家一起来看看吧。写字高手作文300字（精选2篇）1我的......
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![你多久没写字了散文]()
某日，笔者持笔填写一张表格，见到自己多年未曾“涂鸦”的字迹，竟歪歪斜斜的笔画如鸡爪一般挥洒跃然纸上，自己看了不由厌恶，那么的难看的字——这是自己的字吗？年少时，笔者读金庸、梁羽生、古龙、琼瑶小说家的书籍，羡慕他们在16......
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![有关写字小故事的作文]()
在我上低年级时是一个写字习惯很不好的女孩，抓笔姿势不正确，书写也很零乱，写字小故事作文。经常被老师说：“抓个蛐蛐染点墨汁放到纸上爬，爬出来的痕迹都比你写的字好。”我写字时，时常把自己的手指和手掌弄得黑黑的，同学们给......
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![孩子几岁开始写字比较好？]()
小孩子三岁前是潜质开发的最佳时期!学习上应该着重培养孩子对新事物的探求,对掌握知识的兴趣!幼儿的学习是可以在游戏,玩耍中多有裨益的`!只要为父母的用心思,孩子何愁不能成为神童?我认为学写字不要太早，因为主要得孩......
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![小学写字活动总结大纲]()
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大......
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![低年级写字教学工作总结大纲]()
导语：写字是小学阶段一项重要的基本功训练，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率，低年级写字教学工作总结。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好字，更是对学生进行道德素质、意......
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![《学写字》教学设计]()
教材分析：本单元让学生了解写字的意义，认识笔画、笔顺、田字格，学习拿笔的姿势，为学生学习写字做准备。教材安排认字;我、学、写、字、笔、皮、用、心，认识五种基本笔画：横、竖、撇、捺、点。读一首儿童诗《写字很有用》，这......
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![三年级写字课下册教学工作总结大纲]()
时间就如同白驹过隙般的流逝，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。那么如何做出一份高质量的教学总结呢？以下是小编为大家整理的三年级写字课下册教学工作......
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![小学一年级语文《学写字》教案]()
作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的小学一年级语文《学写字》教案，欢迎阅读与收藏。小学一年级语文《学写字》教案1教学目标：1、......
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![《怀素写字》教学教案]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激励学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。教学重点......
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![写字比赛活动策划]()
写字比赛活动策划1一、活动目的：1、培养学生写字兴趣和审美能力。2、使学生养成正确的写字姿势，全面提高学生写字水平。二、活动主题：端端正正写字，堂堂正正做人三、参赛人员：全班40人四、比赛时间和地点：时间：4月14日（硬笔）/4......
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![第一次参加写字比赛]()
第一次参加写字比赛星期五老师让我和朱子玲同学参加下午科技节的书法比赛，我到比赛前，才准备纸笔墨，妈妈知道了非常生气，但是她还是帮我准备了一支比较好写的毛笔。到了比赛现场，我先把垫着写字的毯子拿出来，然后拿出笔、墨......
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![快乐宝贝学写字 绕口令大全]()
快乐宝贝学写字。小猫喜欢吃鱼刺。糖果蜂蜜甜丝丝。大家千万别忘记。......
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![《怀素写字》教学设计（第二课时）]()
《怀素写字》第二课时教学设计教学目标1.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2.知识目标：学会本课生字，其中田字格上方的字只识不写;理解由生字组成的词语。3.情感目标：理解课文内容，激发学生学......
