有关汉语拼音的语文知识

导语：丰富多采的语文啊，你陶冶了我的情操，洗涤了我心灵的尘埃，我要继续在你的世界中前行，我要更深刻地去体会你的奥妙，你的神奇。iuüyw一、读一读。雨衣二、拼一拼。bǐfǔpùbùmǐmùwū三、读一读。韵母：uü整体认读音节......

今天我们一起学习了杨湘卫老师的讲授的《zcs》一课。杨老师这节课的授课内容是声母zcs的读写和整体认读音节ZiCiSi的读写。拼音教学是低年级的重点和难点，要使学生真正掌握需要下一定的工夫。平舌音zcs的教学，又关系到......

新课标指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜与活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。因此在教学《dtnl》这一课时，我根据低年级学生喜欢在游戏中、在活动中学习的特点，有目的的选择和创设适宜的教学环境，激发学生......

语文考试快要到来的时候，语文教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由小编收集整理的苏教版小学一年级上册语文汉语拼音复习教案，欢迎阅读!苏教版小......

教完d、t、n、l，课间照常抽查拼读，发现仍有不会拼，连最简单的ba也拼不出。（又是这个李美婷）现在看她一点也不美。心急，上火。一个课间就在我拼她模仿中度过。眼看快上课了，再将拼过的音让她念，仍然不会，气疯了。顺手在她的书上......

教学目标：1.学会b、p、m、f四个声母，能认清形，读准音。2.学会声母b、p、m、f与单韵母的拼音，会拼读bá、bù、pá、mā、mù等音节。3.初步学会读轻声。4.会在四线格里照样子抄写b、p、m、f四个声母。教学重点：1.学会“bpm......

通过考试，我们可以知道学生哪些知识点还不懂，哪些知识点是比较熟悉的，可以知道我们学生是比较好的掌握了课堂知识点呢，还是半懂不懂的'情况，因此考试就可以很好的提供这么一个反馈。拼音第一课过关测试卷一、准确认读āe......

身为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的语文汉语拼音教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。语文汉语拼音教学反思1在教这课时，我作了充......

作为一名优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《汉语拼音》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《汉语拼音》语文......

作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的《汉语拼音》语文教学反思范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《汉语拼音》语文教学......

作为一名优秀的教师，教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《汉语拼音》语文教学反思，希望对大家有所帮助。《汉语拼音》语文教学反思......

作为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家收集的语文汉语拼音教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文汉语拼音......

作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的小学二年级语文汉语拼音教学设计......

导语：一份苏教版6年级语文汉语拼音练习题如下，欢迎做题，祝学习进步!一、在全是音节的那一组后面画“√”(1)fànqiàcèǐngkǎitǎng()(2)qiàomèngyíngjúèniàng()(3)ǔfǎngyuánsìlànpì()(4)yīngshxúnlǜc......

教学目标：1、学会前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑn、yin、yun，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。3、培养学生热爱语文，想学语文的......

一年级语文上册汉语拼音复习教学设计一、认读《汉语拼音儿歌》1.出示课题：hànyǔpīnyīnérgē指名读课题，齐读课题。现在我们要来复习，重点不是听说，而是认读它们。2.依次认读汉语拼音儿歌。3.总结谈话。小朋友们，我们......

作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《汉语拼音》语文教学反思，希望能够帮助到大家。《汉语拼音》语文教学反思1经过两......

汉语拼音（zcs）1一、教学要求1学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2学会z、c、s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3学会zi、ci、si三个整体认读音节，会读它们的四声。二、教材说明本课包括四局部内容。第一局部......

【教材简析】本课内容四部分。第一部分是三个复韵母ao、ou、iu及它们的四声，每个复韵母都配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标──五环旗。“奥”提示ao的音。第二幅图用莲藕的“藕”提示ou的音。第三幅图用游泳的“游......

一、我会读也会写。b-dm-ni-lt-fp-qu-a二、读一读，填一填。uiwuyuenyinwlerchiyuaneneijieyeunyyiqyurxingan声母：韵母：整体认读音节：三、我会组。j-?→()j-ué→()x-ǚ→()l-ǜ→()qǔ→()-()......

教学目标：1、学会复韵母ieüe，特殊韵母er和整体认读音节yeyue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。2、学会拼读带有复韵母ieüe的拼音，掌握ü上两点的省略规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己......

导语：每学完一颗，应通过练习来温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是汉语拼音同步练习：《zcszhchshr》，欢迎同学们前来练习。一、练习发音。zcsɡkhjqx二、读一读，找出整体认读音节。zijicisiqi三、把图与相对应的音......

我国原来没有拼音字母，采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，就是注了音也读不出来。反切，就是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所......

一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。aoeiuü()()()()()()()()二、按顺序填空。b()m()()t()l()k()()()xzh()()r()c()()()三、把下列韵母表补充完整。a()eiu()()ei()ao()()()üeeranen()()()()eng()()四、(1)......

导语：以下是小学一年级语文下册汉语拼音知识点全文，希望给大家带来帮助!汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)：1、音节补充声母、韵母、声调。(平翘舌、前后鼻、二三声调)2、给下面的音节分类。(三拼音节、整体认读......