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![齐天大圣来到我身边六年级作文示例]()
暑假的一天下午，我一边吃着鲜嫩多汁的桃子，一边看着电视；电视里正在放映《西游记》，我看着看着就有点昏昏欲睡了。突然，齐天大圣带着他的一群小猴们从电视机里蹦了出来，小猴们争先恐后地抓起水果篮里的桃子，狼吞虎咽地吃了起......
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![猕猴精冒充齐天大圣 歇后语大全]()
猕猴精冒充齐天大圣歇后语谜底：假的见不得真......
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![我是齐天大圣六年级作文]()
在树上拴一跟结实的麻绳或者铁丝，过一段时间后，麻绳就紧紧地勒进了树里。这个时候，总有人担心树是否会被麻绳勒死，然而随着时间的流逝，麻绳不但没有勒死树，反倒深陷树中，看上去似乎是被树吞噬了，同化了，似乎已变成了树的一部分......
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![关于齐天大圣孙悟空的小学生常用歇后语]()
歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起引子作用，像谜面，后一部分起后衬的作用，像谜底，十分自然贴切。白骨精遇上了孙悟空-原形毕......
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![我们班的齐天大圣三年级作文]()
我有个好朋友，他叫孙宇宣。尽管我们不在一个班，但他幽默的性格和他灿烂的笑容，一直在我的脑海里挥之不去。他身高一米四五，胖乎乎的脸蛋上有一张总是唠叨不停的小嘴，笑的时候眼睛会眯成一道线，我们都叫他“齐天大圣”，因为他......
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![齐天大圣作文450字 高中高二作文]()
齐天大圣作文450字_高中高二作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下......
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![《齐天大圣》优秀教学设计]()
《齐天大圣》优秀教学设计之一教学目标：1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文。2、初步感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言描写，体会作者丰富的想象力。3、通过本课学习，让学生学会读书的方法，培养学生自主阅读......
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![西游记之齐天大圣]()
石猴本受上天垂怜，安居乐业住在水帘。操守本分管理猴猿，用心看守这块宝店。梦想求仙想要升天，纵横四海不惧危险。有幸得到神器垂青，谈笑之间吓退天兵。老君炉中炼就火眼，迷惑幻境全靠金睛。撕碎生死阎罗地狱，推到君炉洒下火......
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![我是齐天大圣范例]()
话说孙悟空一行西天取经回来，不知不觉已经过了2000年。有一天，孙悟空不禁浮想联篇，想着想着，孙悟空突然厌倦了无忧无虑的天宫生活，想下界看看。第二天，便向玉帝老儿请了假，驾着筋斗云下界了。孙悟空腿脚刚落地，就听见一阵劈呖......
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![小学五年级语文《齐天大圣》教案范文大纲]()
小学五年级语文《齐天大圣》教案范文1教学目标：知识与技能：1.学习并掌握生字词。2.理解课文内容，了解齐天大圣大战天兵天将的故事，体会齐天大圣的神通广大。3.有感情的朗读课文，分角色朗读课文。过程与方法：让学生自渎，然后......
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![大话西游齐天大圣的经典台词语录通用]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些有名的语录吧，语录是不讲求段落、内容间联系的一种文体。什么样的语录才具有借鉴意义呢？以下是小编为大家整理的大话西游齐天大圣的经典台词语录通用，供大家参考借鉴......
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![齐天大圣到此游（中药名二）]()
谜题：齐天大圣到此游（中药名二）谜底：猴儿尿，佛手......
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![假如我是齐天大圣大纲]()
每个人都有自己的愿望，有人想当音乐家，有人想当球星，有人想当科学家，有人想当生物学家，而我，却想当回七十二般变化的齐天大圣，为全人类造福。假如我是齐天大圣，我会驾着我的跟斗云，飞到有灾难的地方，用我的本领把灾难消除。假如......
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![假如我是齐天大圣]()
假如我变成孙悟空，我可以帮人们做许多事。假如我变成孙悟空，我会拔一根猴毛，变出千万个小猴子，帮助在烈日炎炎下的工人叔叔们工作。假如我变成孙悟空，我会用七十二变变成人们所需要的东西，满足他们的心愿，让他们抛弃烦恼，追逐......
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![小学语文五年级下册《齐天大圣》的教案]()
教学目标1.学习生字词，会认10个生字（包括2个多音字），会写8个生字，能流利有感情地朗读课文。2．初步感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言描写，了解名著中主要人物的形象特点。3．通过本课学习，让学生学会读书的方法，培养学......
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![我的表弟“齐天大圣”大纲]()
我的表弟长得很可爱，小小的脑袋，大大的眼睛，长长的`眉毛。还有一对小酒窝，真叫人喜爱。他要是犯了错，你一定不忍心惩罚他，可是他每次都屡教不改。所以家里人都叫他“齐天大圣”，也只有我才敢叫他“弼马温”了。表弟最爱做的......
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![我不是唐三藏，不需要齐天大圣，所以，别那么保护我。]()
我不是唐三藏，不需要齐天大圣，所以，别那么保护我。......
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![假如我是齐天大圣孙悟空大纲]()
，我会为造福大家，如果天压下来，我会去挡，用金箍棒挡住，也不愿人们死。假如我是齐天大圣孙悟空，我会用一根根汗毛，把一个个机器人造出来，使人们不再那样疲劳，人们说：“请你帮我做一件事，帮我拿锄头来。”机器人听了，立刻想到，拿锄头......
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![顽劣猴子变成齐天大圣（打一四字成语）]()
谜题：顽劣猴子变成齐天大圣（打一四字成语）谜底：占山为王......
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![小学五年级语文《齐天大圣大战二郎神》ppt课件]()
分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-10-1314:39:04文件大小：906.00KB课件格式：ppt真君只到那水帘洞外，见那一群猴，齐齐整整，排作个蟠（pán）龙阵势；中军里，立一竿旗，上书“齐天大圣”四字。真君道：“那泼妖，怎么称得起齐天之职？”梅......
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![语文S版五上《30*齐天大圣大战二郎神》教学设计大纲]()
教学目标：1.认识本课要求会认的字：甥、刃、擎、厢、拽。2.了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。3.了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。教学重点：了解课文主要内容，激发学生对齐天大圣这......
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![假如我是齐天大圣范例]()
每个人都有自己的愿望，有人想当音乐家，有人想当球星，有人想当科学家，有人想当生物学家，而我，却想当回七十二般变化的齐天大圣，为全人类造福。假如我是齐天大圣，我会驾着我的跟斗云，飞到有灾难的地方，用我的本领把灾难消除。假如......
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![《齐天大圣》优秀教学设计大纲]()
《齐天大圣》优秀教学设计之一教学目标：1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文。2、初步感受古典文学的语言特点。感悟个性鲜明的语言描写，体会作者丰富的想象力。3、通过本课学习，让学生学会读书的方法，培养学生自主阅读......
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![齐天大圣的自述大纲]()
嗨，大家好，俺乃是500年前大闹天宫、保行护驾师傅西天取经回来的齐天大圣孙悟空。好汉不提当年勇。唉！现在俺老孙竟沦落到常常被猎人追杀的这般田地，早知当初不该上八戒的当，非要我到人间给他带什么MP3，说是要听庞龙的《两只......
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![给齐天大圣的一封信范例]()
齐天大圣：你好！不知你身体可好？还是不是在你师傅身边？你的武功还是不是天下无敌呢？齐天大圣，你知不知道我多么崇拜你！我有许多话想对你说，比如：想让你教职工我武功，给我讲你和你师傅、师兄打败妖怪的'故事……齐天大圣，如果你来......
