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  • 《真想变成大大的荷叶》教案(二年级下册) 教材简解:《真想变成大大的荷叶》是苏教版第四册课文,这是一首儿童诗,展现了孩子们在夏天的美好遐想,表达了小诗人热爱大自然,亲近大自然的愉悦之情。全诗共5小节。第一节写夏天这位小姐姐问我在夏天想变点儿什么;第二、三......

  • 苏教版二下21《真想变成大大的荷叶》评课稿 《真想变成大大的荷叶》评课稿:用生活理念构建语文教学生活化教学是将教学活动置于真实的生活背景中,从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望。同时将教学的目的要求转化为学生内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地......

  • 荷花荷叶淤泥初二演讲稿大纲 敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我要演讲的题目是‘荷花·荷叶·淤泥’。自古以来,人们都用‘出淤泥而不染’来赞颂荷花。但我认为,这句话太贬低淤泥了。为什么人们总认为淤泥在污染荷花呢?淤泥不但没有污染荷花,反而......

  • 《荷叶伞》教学设计 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、喜爱童话故事,能借助课文续编、演青蛙借伞的故事。3、感悟人与人之间要热心、互助、友爱相处的交际情感。教学重点、难点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、乐于续编......

  • 《荷叶 母亲》教学反思两篇 《荷叶母亲》教学反思一《荷叶母亲》选自七年级上册第五单元,作者借雨中荷叶为红莲遮风挡雨的情景书写心中的感触,抒发对母亲的感激热爱之情。文章语言清新自然,隽永淡雅,显示出了深厚的文化底蕴。在讲授《荷叶母亲》这节......

  • 《荷叶母亲》教案设计 【学习目标】1、读准字音,读畅文句,领会课文大意。2、把握课文的感情基调,体味文章的思想感情,并能有感情地朗读课文。3、细致深入地体味和感受亲情之爱,学会感恩从感谢母亲开始,并能用自己的语言把感恩母亲的心声表达出来......

  • 荷叶都那么美,那荷花肯定是“亭亭玉立”了。 荷叶都那么美,那荷花肯定是“亭亭玉立”了。......

  • 荷叶母亲散文随笔 父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。8年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。9年前的一个月夜,祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我......

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  • 荷叶优秀作文 在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的荷叶优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助......

  • 荷叶作文400字 在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的荷叶作文400字,欢迎阅读,......

  • 《荷叶圆圆》语文教学反思(10篇) 作为一位刚到岗的教师,课堂教学是重要的工作之一,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编精心整理的《荷叶圆圆》语文教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。《荷叶圆圆》语文教......

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  • 荷叶与红莲读后感 认真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编收集整理的荷叶与红莲读后感,欢迎阅读与收藏。今天,我读了冰心奶奶的《荷叶与红莲》这篇文章......

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