有关台阶的语文知识

【教学目的】1、体会领悟父亲的情感与性格。2、让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。3、教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。【教学重点】领悟父亲的情感与性格。【教学过程】一、导入。不知道大家发觉没......

在日常生活中，我们的任务之一就是课堂教学，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。如何把反思做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《台阶》教学反思，欢迎阅读与收藏。......

当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的勤奋是通往成功的台阶-《哈佛凌晨四点半》读后感550字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。美......

《台阶》教案设计教学目标：1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、合作、讨论、探究父亲的形象，特别是其中的细节描写。3、让学生联系实际，从文章中领悟父亲的感情;教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声......

学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。......

关于台阶作文怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!关于台阶作文1花衣犹香，落阶如诗。——题记“看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意”秋风簌簌，拂过院里的丁香树，散落遍地，落在她的身上......

台阶，是城市的一个标志。台阶，就像无数劳动者雕刻城市后留下的印戳，它背后的故事，被永远留下。我第一次上七楼，气喘吁吁，后来再上，也还需要有点“红军不怕远征难”的勇气，踏多了，七层楼一百多个台阶就印在了脑子里。后来，终于拥......

梦见一级级的石台阶，或是拾阶而上，通常象征事业正在稳步前进，或是预示会得到提升。梦见自己登上台阶，预示前景一片灿烂，将缓解你先前的忧虑。梦见下台阶，预示你可能会遇到不幸的事件。梦见在台阶上摔倒，预示你所干的事很可能......

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的台阶初二作文，希望能够帮助到大家。台阶初二作文1生活如同万花筒，难免会遇到灰暗的......

细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的《台阶》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《台阶》读后感篇1《台阶》围绕“台阶”命题......

《台阶》优秀教学设计一教学目标1.知识与技能：(1)理解、积累烦躁、尴尬、蹿上、掺上等词语(2)能复述故事，培养阅读记叙文类作品的能力。2.过程与方法：诵读、揣摩课文，理解父亲的思想性格。3.情感、态度与价值观：感受父亲对......

读《台阶》一一这样做值不值得？当我们在内心问自己，也问父亲，值得吗？一定值得。因为那是父亲毕生的夙愿，是他付出一切所换来的东西，是一位父亲对自己儿子的殷殷期待。有时我们总在拷问自己所做之事值不值得。如此就太过功利......

泰山是五岳中的东岳，位于我国山东省泰安市。步入一天门，只见一级一级的台阶数不胜数，台阶两旁怪石嶙峋，上面都是古人的题刻。往前走，我们来到了经石峪。那里的景色令我赞叹不已。天然形成的巨石倾斜着，上面布满名人留下的题......

在日新月异的现代社会中，我们要有一流的教学能力，反思意为自我反省。我们该怎么去写反思呢？以下是小编精心整理的《台阶》教学设计及反思，希望对大家有所帮助。《台阶》教学设计及反思篇1教学目标1、整体感知课文内容，了解......

一、基础部分1.下列加粗字注音、字形不正确的一项是(A)A.凹凼(ào)烦燥(zào)B.尴尬(ɡānɡà)阴凉(yīn)A(āo，躁)C.卵石(luǎn)揩一把(kǎi)D.砌缝(qì)舀米(yǎo)2、给加粗的字注音，看拼音......

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的以“台阶”为话题的记叙......

作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的《台阶》教案，希望能够帮助到大家。《台阶》教案篇1教学目标：1、掌握生字词。2......

台阶拼音【注音】：taijie台阶解释【意思】：（～儿）（１）用砖、石、混凝土等筑成的一级一级供人上下的建筑物，多在大门前或坡道上。（２）比喻避免因僵持而受窘的途径或机会：给他们找个～儿下。台阶造句：1、那听子一路颠跳着滚下了台阶。2、她......

初三，对于每一个初中生来说，无疑是一场噩梦，一场暴风雨，一次艰苦的征程。而对我而言：初三是走向成功的阶梯。“全体初三级学生，听到广播后立即到操场训练。”这道通知就像“扫把星”引得全班是同学垂头丧气，哀声连天。我站在......

教材分析《台阶》是人教版八年级上第二单元第五课，与本单元其他五篇不同，是小说，但也是叙事类作品，主要用叙述、描写的表达方式。《台阶》是人教版八年级上册第二单元的一篇略读课文，文章以极其自然的口语化语言，展示了一个......

k《台阶》教学预案【学习目标】知识与技能：能改用第三人称复述课文。方法与过程：抓住关键语句，理解故事内容和人物形象思想感情；运用比较方法，理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。情感、态度和价值观：感受父亲性......

我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。......

作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的公开课《台阶》教案设计，欢迎阅读与收藏。公开课《台阶》教案设计1教学目标：1、整......

台阶读后感范文1有人说过人生就像把一块不断从山上滚下来的石头推上山，然后石头又从山上滚下来，又把石头推上上。人一辈子就这样努力着，生活着，辛辛劳劳着。李森祥的《台阶》中的父亲是一位勤劳淳朴的农民，老实厚道。他在......

风沿着台阶吹过来，夹着十月桂花清甜的香味。我站在台阶上，凝视远方，我想终有一天，我会攀登到很高的地方，然后看向远处那我理想闪着光辉的地方。一件外套披了上来，转头，看见妈妈有些疲惫的双眼，“小心着凉了，回屋吧。”我点点头......