有关番茄的语文知识

《番茄太阳》教学札记之一这册教材出现了几篇新课文，《番茄太阳》就是其中的一篇。初次接触到这个题目，我觉得很奇怪，什么是番茄太阳?番茄太阳有什么特殊的含义吗?课文读了一半，还是有点不明所以，直到读完全文，才略有所悟。......

辣椒小姐是位舞蹈家，番茄(fānqié)先生是位歌唱家，他们住在同一栋楼里。番茄先生上午练歌，下午休息，晚上去表演。辣椒小姐呢，她上午休息，下午练舞，晚上去表演。他们常能在剧院碰到，可是从不理睬。这是为什么呢?原来，番茄先生......

你们知道我要观察的东西是什么吗?答案就是我奶奶种的“蕃茄”。奶奶种番茄的过程是先把番茄的种子放在有机土里面，然后再有机土上浇水，接下来就有等到中午时浇水，因为中午的太阳比较大，而且很炎热，所以必须要浇水，要不然番......

梦见小西红柿意味着：青春期有变得漫长的倾向呢！心态变得越来越年轻。梦见小番茄的意思是什么，我们来看看下文。梦见小西红柿有什么寓意传统的责任感在你身上的痕迹也越来越轻了，没人知道这是不是好事。不过在这样的一段时......

师生问好。师：上午有个会议发给你们一块牌子，所有的小朋友们都向你们学习。你们高兴吗?你们学校的同学特别爱帮助人。我有个难题：有个虫子弄得耳朵我特别痒痒，你说怎么办?生：用个棉签把他弄出来。生：灌水把它弄出来师：这个方......

活动目标：1、感受词语中的音韵节奏。2、推测果子变色的原因。3、在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出大概内容。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1、儿歌：《番茄红了》2、了解番茄的吃法。活动过程：1......

今天,老师在学校给我们布置作业。就是在学校里把一篇生活中的放学太阳写完。因为我们今天学了番茄太阳这篇课文。因为番茄太阳这篇课文写得非常好，非常生动，所以贾老师让我们学这篇课文写一篇自己想出来的作文。我刚刚......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的番茄炒蛋六年级作文，欢迎大家分享。番茄炒蛋六年级作文1我......

番茄大哥：你好呀！听说你有许多的营养，还听说吃了你脸会红彤彤的，你是生活中不可缺少的蔬菜……可不管你有多好，我都非常不喜欢你，我为了回避你，付出了多少惨痛的代价。那天吃饭，主菜是番茄排骨，这可苦了我，我喜欢吃排骨，可我并不......

作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编整理的语文《番茄太阳》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。语文《番茄太阳》教学反思1......

今天是星期六，我和妈妈一起去菜场买菜，买了番茄和鸡蛋。回到了家，我想跟爸爸学做番茄炒蛋。我们进了厨房，开始准备番茄炒蛋的.材料，老爸让我把番茄切成丁，又从冰箱拿出两个鸡蛋，把蛋打碎了，往里面放了点盐，把蛋搅拌一下。接着......

用甜、香、美都无法形容我对这道菜的感觉。认识这道菜，是哪年除夕，家家挂起了红灯笼。那时我还小，面对一大桌子菜，我却只青睐那道番茄灯笼，吵着嚷着要独吞掉。到现在，我依然喜欢倚在厨房的墙角，观看妈妈制作这道菜：将两个圆滚......

今天，我们学习了一篇关于盲童的课文，名叫“番茄太阳”这篇课文对我的启发很深。这篇课文的主人公明明，她是一个小女孩儿，生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大医院可以换眼角膜，于是父母就带着孩子到城里来了，在卖菜的时候认......

半个月前，妈妈的朋友从慈溪带来了几棵番茄央，这次妈妈让我独自去栽培番茄，可是我从来没有种过番茄，大概和种丝瓜一样。我提着番茄央，到楼上阳台里。就找了一把小铲子和一个小花盆，并提来一小壶水。我先用小铲子铲了一些土，往......

在我的童年里，有许多快乐的事情，尤其是那次在表姐家门口种番茄最好玩儿。记得我五、六岁时的一个阳光明媚的下午，我和表姐在门口又唱又跳，十分开心地玩着。突然，我的小脑袋里闪出了一个点子：“我们可以种番茄呀！种瓜得瓜，种豆......

一天，蕃茄娃娃它很孤独，于是决定找几个朋友做游戏。它就偷偷地跑到别人家的后院里去找朋友。它四处张望，突然看见了一棵树，树上挂着许多橘子，便说：“橘子，你快下来跟我玩呀！”可橘子说：“地上有什么好玩呀？”蕃茄说：“地上可好玩......

导语：在阳光的照耀下，一份“四年级下册《番茄太阳》同步练习”酝酿了出来!一、根据情境写词语。1.红红的fānqié远远看去像一盏盏小灯笼。2.弟弟最喜欢全神贯注地观察那群的mánɡlù蚂蚁。ūcài可提供人体需要的多中......

，早饭时，餐桌上摆了一道我最爱吃的西红柿炒蛋，我马上垂涎三尺!妈妈马上盛了满满一碗面条，然后再舀了几小勺子的番茄炒蛋浇在面条上，我见妈妈没有把面条和鸡蛋半在一起，我马上提示妈妈：“要把面条和鸡蛋拌在一起。”啊！好香好......

教材简说：《番茄太阳》(苏教版四年级下册)以我的见闻为主线，按时间的顺序叙述了盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。设计理念：以读为主线，教学时紧紧抓住描写盲童......

明明随父母来到了大医院，换上了眼角膜，之后便随父母回去修养。在修养期间，明明总会问一些关于颜色的问题：什么是颜色？颜色是一种蔬菜吗？颜色有哪些？爸爸总会耐心的回答……很快要回去拆线了，一路上明明激动地跳来跳去，兴奋地说......

教材分析：这篇文章在人物形象的描写上具有鲜明的特色，运用了点染的艺术手法，作者以自身与小女孩的交往为线索，先从刚遇到小女孩的印象写起，写出了小女孩恬静、爱笑、说话细柔的特点，然后逐步点染，写她咯咯的笑，写她的外貌，写她......

《番茄太阳》这篇课文以“我”的见闻为主线，按时间发展的顺序，叙述了盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间饱含了对明明的喜爱之情。接下来小编整理了课文番茄太阳的教学反思，欢迎大家阅读......

圆溜溜没有毛，不是桔子不是桃，说他苹果有点像，越看越看不一样，能做菜，能做汤人们吃了有营养。大家猜猜这是什么水果？对，就是番茄。今个儿我就给大家讲讲我们一家和大姨一家在番茄园里的趣事。番茄里个个的番茄，又大又圆，让我不......

初春，爸爸给我带来了一份神秘的礼物。他说：“我送给你的是一颗番茄的种子。你别小看它，它可是番茄王国里最美丽的公主，你要好好照顾它！”我欣喜地接过种子说：“到时候我就有美丽的番茄公主了！”第二天，我找来我最喜欢的盆子，装......

小的时候在外婆家吃蕃茄是最多的。蕃茄成熟的时候，正是我放暑假的时刻。每天早上，外婆总是会去菜地里给我摘上几个又大又红的蕃茄。外婆知道我喜欢吃用白糖腌制的蕃茄，于是她总是早早地将蕃茄洗净，将皮剥掉，切成薄片，码在盘......