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![古往今来的雕塑家，往往在坟墓两旁设计两个手执火把的神像。这些火把，除了使黄泉路上有点儿亮光之外，同时照出亡人的过失与错误]()
古往今来的雕塑家，往往在坟墓两旁设计两个手执火把的神像。这些火把，除了使黄泉路上有点儿亮光之外，同时照出亡人的过失与错误。在这一点上，雕塑的确刻画出极深刻的思想，说明了一个合乎人性的事实。临终的痛苦自有它的智慧......
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![没吹灭人家的火把，却烧了自己的胡子。（维吾尔族） 谚语大全]()
没吹灭人家的火把，却烧了自己的胡子。（维吾尔族）......
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![你的拥是另一种火把我温暖现代诗歌]()
走多远都离不开你的视线孤独的.我一个人向高处走去伴着我的肉体是你不舍的眷恋你摔伤，我回来扶起你病了，我用我的孤独一次次抚慰着你你不舍不弃我在孤独的路上前行我孤独的寒冷，有你相拥你的拥是另一种火把我温暖温暖我......
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![《满山的灯笼火把》说课稿]()
作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家整理的《满山的灯笼火把》说课稿，欢迎大家分享。《满山的灯笼火把》说......
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![《伴我行走的“火把”》读后感大纲]()
今天我在写作业时，在书中无意中看到了一篇文章，《伴我行走的“火把”》，不扶我起来，现在读了这篇文章才知道了爸爸的用意它使我感受到了父爱如山。这篇文章写得是：“我”每天都要晚自修，回家时要走一段漆黑的路，在路上害最害......
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![九用火把编织成年，体现了是红红火火的一年，意在指示幸福生活从新开始；我们的人生，何尝不是这样，一年的结束，将是另一年的开]()
九用火把编织成年，体现了是红红火火的一年，意在指示幸福生活从新开始；我们的人生，何尝不是这样，一年的结束，将是另一年的开始，又是一个新生活的起程。......
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![《满山的灯笼火把》课堂教学设计大纲]()
一、创设情境，导入新课1.利用课件播放：寂静无人的野外，傍晚时分，狂风骤起，乌云翻滚，下着滂沱大雨。天色渐渐暗下来，四周一片苍茫。2.设问：在这样一个夜晚，假如你一个人卡在土井中出不来，你会怎么样?3.师：同学们的回答都很真实，也......
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![语文S版四上《满山的灯笼火把》教学设计大纲]()
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下仅供参考！教学目标：1、指导学生抓住课文重点部分，理解课文内容，从作者童年这件难忘的事情中得到成长的启示。2、有感情朗读课文，体会......
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![点起火把作战 歇后语大全]()
点起火把作战歇后语谜底：来明的......
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![现代诗歌:《让生命做支火把》]()
诗歌:《让生命做支火把》上天把春风，送给自然。自然把美丽，送给春天。一颗颗的小草，绿意盎然。一簇簇的花朵，美丽鲜艳。奔腾的河流，滋润繁华着两岸，蜜蜂酿蜜，蝴蝶翩翩。、、、、、、高贵的生命来到人间，让生命做支火把，用爱心......
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![《满山的灯笼火把》同步练习题]()
【《满山的灯笼火把》同步练习题】一、看拼音，写汉字。wàipózácǎoshòuruòkǎzhùyǔmùsìzhīxìngkuīkěwànghuáliūliūmǎnshānbiànyě二、给词语注音。挣扎骤雨拎着喧哗援救三、比一比，再组词。幕()暮(......
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![《满山的灯笼火把》第2课时教学设计]()
【《满山的灯笼火把》第2课时教学设计】一.导入上节课我们学习了课文的第一自然段，知道文中的“我”从小是在农村长大的。每个人在成长的道路上都不可能是一帆风顺的，会遭遇挫折和意外。那么在遭遇意外的'情况下，应该怎......
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![读《打着火把去上学》有感大纲]()
今天，我读了《建设幸福中国》这本书，被书中的一个叫《打着火把去上学》的故事深深感动了。文中讲述了一名叫张华英的小姑娘为了赶上每天早晨8点的课，早早的5点钟天还没亮就要打着火把，沿着崎岖的山路走向十里外的'学校的......
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![《打着火把去上学》观后感]()
认真品味一部作品后，从中我们收获新的思想，是时候抽出时间写写观后感了。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编帮大家整理的《打着火把去上学》观后感，欢迎阅读与收藏。漆黑的山路上，总回荡着动听的歌声，一群可爱的孩子，每......
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![半空里的火把 歇后语大全]()
半空里的火把歇后语谜底：高明......
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![父亲的火把初二作文]()
我是一个讲究迷信的初中生，尤其是对“鬼火”产生敏感。在我下晚自习回家的途中，便让我回想起我初一时我和父亲的回往！我家离校较远，途中有一片荒无人烟的小树林，是它让我明白父亲对我的爱！那天下晚自习后，我抱着几料书踏上了......
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![《满山的灯笼火把》优秀教案]()
【内容简析】课文写了一个感人的故事：作者小时候生活在外婆家。在一个大雨滂沱的傍晚，他独自一人从田里回家，不小心坠入一口土井，被卡在井口，直到天黑。在危急中，他冷静地意识到不要胡乱挣扎，要保持体力，等待亲人前来救援。在......
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![读《打着火把去上学》有感]()
今天，我读了《建设幸福中国》这本书，被书中的一个叫《打着火把去上学》的故事深深感动了。文中讲述了一名叫张华英的小姑娘为了赶上每天早晨8点的课，早早的5点钟天还没亮就要打着火把，沿着崎岖的山路走向十里外的学校的故......
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![相信自己,点燃梦想火把]()
走过了15个春秋，我从孩婴般的幼稚直至现在略有成熟的小大人。在这之间成长中，有辛酸，有痛苦，有欢乐。可是充斥心中的多还是那淡淡的忧愁，总觉得自己没有留下有价值的东西，荒废了青春，丧失了机会。时间老人是望尘莫及的，他的脚......
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![语文S版《满山的灯笼火把》教学设计大纲]()
作为一名老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的语文S版《满山的灯笼火把》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......
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![相信自己，点燃梦想火把大纲]()
走过了15个春秋，我从孩婴般的幼稚直至现在略有成熟的小大人。在这之间成长中，有辛酸，有痛苦，有欢乐。可是充斥心中的多还是那淡淡的忧愁，总觉得自己没有留下有价值的东西，荒废了青春，丧失了机会。时间老人是望尘莫及的，他的脚......
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![玩火把散文]()
又到正月十三上灯时，我不尽想起儿时，有钱人家在十三晚上炒糖圆、玩花灯。我的苏北里下河农村老家，连篾扎的纸糊花灯也玩不起，但穷人也想图个吉利，即就地取材扎草火把、玩火把，找乐趣，巴望新的一年过得圆圆氾氾（发发）、红红火火......
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![四年级语文《满山的灯笼火把》说课设计]()
一、教材简析：《满山的灯笼火把》是四年级上册的一篇主体课文。这是作者童年中的一个成长故事，贴近学生的生活实际，符合儿童的年龄特征。文章配有两幅形象生动的插图，记叙了作者住在农村的外婆家，一天，作者在风雨中坠入田边......
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![《伴我行走的“火把”》读后感]()
今天我在写作业时，在书中无意中看到了一篇文章，《伴我行走的“火把”》，不扶我起来，现在读了这篇文章才知道了爸爸的用意它使我感受到了父爱如山。这篇文章写得是：“我”每天都要晚自修，回家时要走一段漆黑的路，在路上害最害......
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![语文S版《满山的灯笼火把》教学设计]()
语文S版《满山的灯笼火把》教学设计作为一名老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的语文S版《满山的灯笼火把》教学设计，供......
