有关彩色的语文知识

彩色的雨滴（美术）风雨雷电是一种自然现象，在故事《彩色的云》中，有一个孩子提出这么一个问题：“云可以变成雨吗？”有关云跟雨的话题便展开了；又有一个孩子说：“彩色的云会下什么样的雨呢？”……从故事中孩子们得到了答案。但是......

大海是蓝色的，云是白色的，你知道我是什么颜色的呢？我想我是彩色的。星期一我是红色的，热情奔放，上完第一节课，来到了操场我热情奔放，当鲜艳的红旗升起后，唱起国歌，我的梦想也随国旗一同升起来了。星期二我是绿色的，是环保颜色，在......

活动目标：1、理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。活动重点：幼儿能完整地朗诵儿歌。活动难点：感受诗歌的意境美和语言美，充分发挥想象。活动准备：小草、小......

每一个人都深深地爱着自我的祖国，但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士，用勤奋和精明，建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后，深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小......

教材简析：《彩色的非洲》是人教版小学语文第十册的最后一课。课文向我们讲述了非洲是一个多彩的世界。作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多方面展示了非洲的自......

中班教案《彩色奶牛》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿关注蔬菜的颜色特征，尝试根据故事中的句式进行仿编，表达“变”的过程，理解故事中有关“彩色牛奶”的变化过程，感受想象的神奇与有趣，让幼儿大胆表达自己......

童年的记忆在脑海中支离破碎的呈现，有时想拾起那么一件、两件都很难，一个人独自走在悠蓝的旷野，天空还是原来的天空，田野还是儿时的田野，而我早已不是当年的那个小毛孩子了。岁月就像流水一样匆匆而来又匆匆而去，我还没在那......

“艳艳，你在干吗呢？再不出来，我就一个人去拉！”妈妈在门外叫道。“哦就来了！”艳艳一边尖叫着，一边把写着的信纸揉成一团，仍进一边的废纸篓里——超市的标价牌上是这么说的，不过艳艳从不这样认为。艳艳打开衣厨，像在书架上找书......

第二单元已经学完了，里面的爱国人士让我敬佩不已。细细回想课文的内容，我最喜欢的还是《彩色的翅膀》一文。文章先以小高引出主题。主要讲述的是海盗战士们坚定的决心和战士们的爱国精神。几年前，战士们来到这片岛屿，决定......

教学目标：1.通过欣赏蒙德里安作品，大胆用横竖直线设计格子布。2.用色块进行装饰格子布，体验创造美的乐趣。教学准备：相关的PPT、操作画纸、调好的颜料、排笔、黑色油画棒等教学重点与难点：用横竖直线设计格子布，用色块装饰......

每个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士，用勤奋和智慧，建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后，深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高......

教材原文见五年级下册《彩色的非洲》，P161：非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。在扎伊尔维龙加天然动物园里，有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲......

活动目标：1、尝试用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。2、感受两种颜色交叠产生的不一样的美，发张想象力。3、初步体验合作带来的快乐。活动准备：红、黄、蓝颜料若干，晾干的湿巾纸，抹布，轻音乐，报纸，刷子，白布，夹子等。活动过程：一......

春天里，百花盛开。桃李杏竞相开放。就在这鸟语花香的春天，一朵兰花绽放了。这多兰花坚强的生活着。没过多久，又从土里蹦出一朵小兰花，日子久了，他们就成了好姐妹。每当刮风下雨，大兰花都会站在小兰花前面，冲着风雨说：“风哥哥......

人生的草稿纸铺开了，我将选择怎样的色彩让人生画卷斑斓多彩呢？我首先想到了绿色。在春日融融、燕语呢喃的时候，我凝望窗外，大地是一片绿色的海。无边的绿色中，卑微的小草伸开双手萌发了拥抱蓝天的志向，欢快的树叶儿站在枝头......

潘潘是一个不起眼的小男孩，他很瘦，也很黑，整天躲在角落里干些什么，在班上的同学都认为他是一个有自闭症的孩子，所以都不愿意跟他玩儿。一天，班上来了个新的同学，叫雪，雪是一个友好的女孩，跟任何人都能和睦相处。“叮铃铃”下课......

炎热的夏天很快过去了，秋姑娘迈着轻快的步伐向我们走来。秋天是多姿多彩的，是充满生机的。当你看到那些飞舞在空中的彩色树叶时，你不觉得它们仿佛是有生命的吗？没有两片完全一样的树叶，这一点不假。叶子虽平凡，给人一种朴实......

活动目标：1.能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的动作从上而下，一下一下地点画雨滴。2.学会用抹布擦干净手的方法。3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4.感受作品的美感。活动过程：一、课件导入，激发幼儿兴......

六年级语文上册彩色的翅膀教学反思1《彩色的翅膀》是人教版课标实验教材六年级上册第二单元的一篇略读课文，课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花......

当苏州还是一个雪花纷飞的纯洁世界时，随着对新加坡的憧憬，我登上了飞机，前往那理想的美丽岛国。刚下机，就闻到了夏的气息。在东海岸公园里，面对着浩瀚无际的大海，远处的一艘艘轮船，描绘着他豁达的胸襟。仰望一碧如洗的蓝天白......

在我心中，中国梦不是如今“辽宁号”航母的入列，歼-15舰载战斗机成功滑跃起飞；不是神州九号飞船成功发射，而这里面载着中国首位女航员刘洋；也不是华西村那般的中国第一村，吴仁宝那般的好书记……它并不是多么宏大，它是属于我......

彩色的一周，你听说过吗？星期一是黑色的。双休日刚过，大家的心都还没收回来。还要5天才能再迎来双休日呢！受不了啦！！！星期二是粉色的。熬过上午，下午便是我们的天堂。电脑课偷玩游戏；劳技课偷传纸条；班队课趁老师长篇大论，偷偷睡......

教学目标：1.能两只手协调配合地撕面条，并粘贴在大碗相应的位置上。2.乐意参与撕纸活动，体验给小动物过生日的快乐。3.对方形、圆形，线条等感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提......

那一年，我初到广州，像每一个带着梦想来的年轻人一样。既盲目乐观，又一片茫然。那时候，我刚刚落脚在石牌村一个制衣厂做缝衣工，每天的工作简单到乏味。而回到狭窄的房子里也只能埋头大睡。这房子甚至连一丝阳光都见不到，终日......

今天中午吃饭时，爸爸突然兴奋地说：“哇！今天下彩雪啦！”我听了，奇怪地问：“彩雪？什么是彩雪呀？”爸爸指了指窗外：“看呀，外面就正在下彩雪呢！”我把脑袋伸出窗外，外面阳光明媚，更别提彩雪了。我更加不解了：“外面根本没有下雪，你怎么......